统编版五年级上册语文第二单元测试卷（含答案）

统编版五年级上册语文第二单元测试卷（含答案）五年级上册语文第二单元检测卷

一、看拼音写词语

1．读拼音，写词语

dǎnqièdàchénchángpáonuòyánjùjué

bì关和氏墙回隐

二、单选题

2．下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A．蜡豹俯冲

B．陆地火剑

C．光束赤道

D．搭乘手电桶

3．下列各组句子中，加点字的意思相同的一项是（）。

A．五六个小村庄分布在小溪的两岸。校长当众宣布了大队委选举的投票结果。

B．咱们不要抄袭别人的文章。手下人带着和氏璧抄小路先回赵国去了。

C．如果您不答应，我就跟您同归于尽!他想尽办法节约资财。

D．机不可失，时不再来，你别再犯傻了!如果我们俩闹不和，秦国必然乘机来打我们。

4．下列加点字读音全部正确的一组是（）。

A．坚强（qiánɡ）勉强（qiánɡ）

B．划清（huà）划船（huá）

C．和氏璧（bì）廉颇（nián）

D．允诺（ruò）上卿（qīnɡ）

5．写出下面词语正确的读音。

唯独（）

A．wéidúB．wèidú

6．把画线字的正确读音写在横线上。

中间（）

A．jiānB．jiàn

三、语言表达

7．按要求改写句子。

①蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。（改成直接叙述）

②蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！"（改成转述句）

四、问答题

8．请用一百来字概括一下蔺相如完璧归赵的故事，并用上“无价之宝、为难、理屈、完璧归赵”等词。

五、课内阅读

9．课内阅读《搭石》。

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，在在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥"的俗语。搭石，原本就是天然石头，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

（1）说说你对“紧走搭石慢走桥”这句话的理解。

（2）找出“给人画一般的美感"的句子。

六、现代文阅读

10．课外阅读。

我有幸到德国小城康斯坦斯参观，颇感新鲜，印象深刻。古城二战时未遭盟军飞机轰炸，也未遭现代工业的污染，故天空湛蓝，湖水碧绿，到处点缀着五彩缤纷的鲜花，美丽典雅。

接待我们的朋友嘉碧女士为了让我们了解民俗风情，便带我们去一位朋友家拜访。当地访客有带花的习惯，故嘉碧女士驾车带我们来到了一大片农田前。下车后，我发现眼前一大片姹紫嫣红的鲜花，沁人心脾，令人陶醉。嘉碧带着10岁的德国女孩约翰娜来到一个白色的木箱前，取出小刀便钻进了茫茫花海。我见可以随便摘花，便也从白木箱上取了小刀，也兴致勃勃地钻进花丛，随心所欲地挑选心爱的鲜花，一口气摘了玫瑰、郁金香、康乃馨等各种鲜花。

上车时，约翰娜用小手点着大家采来的鲜花，然后向妈妈要了19马克，蹦蹦跳跳地来到白木箱前，小心翼翼地将硬币投入进去。一问才明白每枝鲜花要一马克，购花者随便摘，然后自觉投硬币。听罢颇感惊诧，继而由衷敬佩。

望着眼前金发碧眼的女孩手捧着美丽的鲜花，可谓“人面桃花相映红”，但我感到她的诚实比鲜花更美丽。

（1）从文中找出下列词语的近义词。

发觉-随意-惊讶-佩服-

（2）找在文中找出“我"看见可以随便摘花非常兴奋的语句。

七、写作题（50分）

11、习作。（50分）

爱是人类最美好的情感，父母的疼爱、老师的关爱、同学的友爱，这些爱都叫我们难忘，伴随着我们成长，请你以“爱”为主题写一篇作文，可以记叙发生在自己身上的故事，也可以向大家讲述发生在别人身上感人的故事。

注：题目自拟，要做到内容具体、详略得当，表达真情实感，书写工整、规范。文中不出现真实姓名，字数不少于400字。

答案解析部分

1．胆怯；大臣；长袍；诺言；拒绝；闭；璧；壁；避；蔽

2．C

3．D

4．B

5．A

6．A

7．①改成直接叙述：蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”

②改成转述句：蔺相如说，秦王离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了。

8．秦王得知赵国有一无价之宝--—和氏璧，于是假意以十五座城池相换。但赵王感到很为难，如果给他和氏璧怕秦王失信，不给他又怕秦王攻打。蔺相如分析情势认为秦王理屈，于是蔺相如出使秦国，看穿秦王阴谋，拖延时间使得完璧归赵。

9．（1）走搭石是要走得快才能保持平衡，过桥时不能太急，要慢一点儿。

（2）前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快