和平区高一下学期期末考试语文试题（图片版无答案）

和平区高一下学期期末考试语文试题（图片版无答案）第I卷

二、(8分)

阅读下面的文字，完成46题，

一、（本大愿共3小愿，1-2题每小题2分，第3图3分，共7分）

“偷梁换柱"多指以航代真，用欺叫的手度改变事扬的性质，格而在古建妩工江领域，

阅读下面一段文字，完成1-2题，

价梁换柱”却属于一种科学尖用的修塔加因方法。

一，而是要服从生话正辑。《变形记》让格里高尔变成甲虫，

梁是战面别状一般为长方形的木种，且木朴的长度尺寸运远大于截面尺寸。梁为水平放

文学想象并非

这是迎越生活泛拜的，但是作者写格里高尔“靠着无效细小的肿即使拼命舞动也无法成

五，两端的底部有支煤构件，果主要用于永把建坑上邮构件及座顶的全部重量，并记这些

为者力点帮助他翻身”，唤起了读者真切的玩实感。或热“六月飞雪”“热化促织"不

重量向下传给支林构件。让为梁的支撑均件。壮子战面形状一般为圆形，长度尺寸远大于

杆合生活真实，但是沉宽得雪、大回国却林合人们心成的期待：虽热《寄而》中所有冲

我面直径，拉子为竖向放置，主要用于承也上部梁传杂的业量，并向下传递给下部的梁或

直换传至地西。朵与柱采用抑卯形式连接，形成稳因的大木结构体系，位于庄架内的若干

s

突和矛盾在一天朵中爆发不特合生活真实，但强烈的表见形式更能突山作者想表达的主

梁在竖向就层及往上“抬”，上下架之问由桩让支撑，底部的梁由立于地面的立柱支撑，

题意蕴。这些·的想原以及富布张力的表见形式，是在妞越生活逻抖的更高压次

朵、柱均为中四木结构古走筑的核心交力、传力构件，块一不可。

上表达了社会历史的必热要求。所以，文学的真实性不是对社会生活简单的

和

对于古是筑而言，立于地面的立柱，或四长期永受上邮怙构传来的重量而产生开裂残

反映，我们对于文学作品的评价也应该更为客观和全西地

_________________。写作者创作与建构出

损，或回底部位长期父到地面潮气影响而出见槽朽残损，这导致木柱在度下，无法正

的“文学真实"复合休。

常支撑梁。此时可采用价朵换在”的加因方法。“偷梁换柱"实际就是“托梁接柱”。

】.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一组是()

其基本狱法为：首先将“饥柱"（即临时的竖向支株构件）安装在梁底部、原拉（原有立

A,凌空蹈虚

匪爽所思

描写关照

让)为边：再抽去原拉，使梁传来的重量智时由“孤柱”永担：然后安装析柱，析杜的材

B.高屋建瓴

·天马行空

寨写观照

扑、尺寸及安袋位置与原有立柱扣同：最后将“似让"移去，

C.高屋建瓴

匪夷所思

描写·关照

完善的“价梁换柱”加因方法具有科学性，其原理主要包括三个方面：其一，从梁的

D.凌空蹈虚

天马行空

幕写·观照

角度而言，它是水平受力拘件，并把外力向下传给立拉，梁只有保村水平稳定状态，才能

保证整个大木钻构的稳定。在加因古建筑的过粗中，梁始终交到支托，回而能一直保持水

恒

下列与选文和关的文学常识，对应不正确的一项是(

平稳定北态。其二，从柱的角度而言，它是整向支按构件，并最终把上部构件的重量传给

(变形记》

卡夫卡

奥地利

现代派小说

4诉讼》

《城堡》

地基。只有立柱具有充足的永我力，且与梁有可靠连接时，才能有效永把采传来的作用力。

与白朴、马致远、汤显

加因过程中，技术人员虽格将原柱抽去，但是预先将“们柱"设置于原柱附近，让“舡柱

B

“六月飞雪”

关汉卿

元代

杂网

祖并称“元曲四大家

代替原拉发挥支撑作用，四而换柱过程对结构整休的稳定基本无影响。换拉完成后，新柱

与原柱有着问样的村朴、尺寸，且与朵有着和网的可靠连接方式，它完全能够代皆原柱发

“瑰化促织"

蒲松龄

消代

文言短篇小说

写鬼写妖高人一婷，

挥支撑作用。其三，从梁、柱些体站构角度而言，“偷梁换柱”方法对楚体结拘千北小，

刺金刺虑入骨三分

粉

且能达到良好的加国效果：原拉敌新柱原位替换，新柱不仅有很好的支球作用，而且与梁

仍有可靠连逢接：“似柱"仅用于加因过程的临时支样，且在原拉撒去后新柱安表前，能妙

D

《雷雨》

曹码

现代

话刷

命！不公平的命指使我

来的！

与聚临时组成稳定的结构体系。因此，在偷朵换柱”过任中，梁、柱结构些体始终处于

M202

稳定状态。

3,请根据超刷《红楼梦》中的吗词，仿照示倒写出演员扮演的角色及唱词对应的情节。

示例：

【唱闷】盼坦如时的我苦难诉，盼不开州宫门镇，盼了七年才回家…

000国卡4

(贾宝玉，元妃省亲)

[唱诃1】似一支寒梅独自放，今目楼来娇花椅松戏，从今后，在白头外婆怀里邃…

【唱调2】老爷，你就看在我们夫妻的份上；我年已半百只有这一个华降…

【唱调3】我流张的狼，