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文档简介
八年级下学期期末检测语文试题(PDF版,含答题卡)2023-2024学年下学期期末学业质量监测
请在各题日的答题区域内作答,超出红色矩形边框限定区域的答案无效。
请在各题目的答题区域内作答,超出红色矩形边框限定区域的答案无效。
(三)阅读文章,完成19一21题。(7分)
八年级语文(答题卡)
10.(2分)
19.(2分)
(注意:所有答案必须填在答题卡上满分100分,考试用时150分钟】
姓名
缺考标记
缺考标记
由监考教师用2B铅笔填涂
班级
学校名称
(三)书法临写与鉴赏(4分)
20.(3分)
11.(2分)
考场号
考
座位号
1
1
考号填
2
2
3
45
45
345
12.(2分)请把正确选项填涂在2023~2024学年下学期期末学业质量监测试卷
4.对文中画线句子病因的分析,正确的一项是()
A.缺少宾语B.语义重复C.搭配不当D.语序不当
八年级语文
5.把下面的句子,组成一段语意连贯的话,排列顺序最为恰当的一项是()
全卷四个大题26个小题共8页满分100分考试用时150分钟
①直至今日,这一问题受到高度关注,但真正落实到位,让每一位学生均掌握一定
注意事项:
的劳动技能,面临诸多现实困难。
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸
②一方面劳动教育如何才能成为学校易于开展的一门功课。
舒
上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
③谁都知道劳动教育的重要性,可现实中的学校劳动教育长期被弱化。
T
④因此,只有因地制宜解决好现实困难,学生的劳动技能才能够提高。
製
一、积累与运用(1~5小题,每题2分,第6小题6分,共16分)
⑤另一方面如何才能调动学生对劳动教育的兴趣。
阅读下面文字,按要求完成1一4题。
A.③④①②⑤
B.③①②⑤④
C.④①②⑤③
D.④③①②⑤
日寇见我军阵地上机枪不响了,妄(wang)图向我军要塞扑上来。在这紧急
6.名篇名句默写。(每空1分,共6分,多字、漏字、错别字,该空不得分)》
关头,王本清副连长强忍伤痛,爬到机枪阵地,用手机枪上的泥土,握紧
机枪,对准向前猛冲的鬼子猛射。在副连长的下,弹药手忍着伤痛,给副
一部中国史,就是一部中华民族同贫困作斗争的历史,从陶渊明《桃花源记》
(1)“
_________________。"综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定平和
跟
连长递子弹。王副连长紧绷着黝(y)黑的脸喊道:“同志们,山高林密,我们
要把小日本鬼子都找出来,让他们无所遁形!”战士们一阵猛拼猛杀,又将小日
的理想生活:到杜甫《茅屋为秋风所破歌》(2)“
本鬼子打退了。阵地上,子弹、炮弹、弹片着,硝烟、泥土夹杂着水点乱
对美好生活的憧憬:到白居易《卖炭翁》(3)“
飞,空气里弥漫着火辣辣的火药味,让人差点室息。战士们的子弹、手榴弹要打
h
对卖炭老翁矛盾心理的感慨与同情:再到孙中山“家给人足,四海之内无一夫不
灯闻
光了,情况越来越严重。在这千钧一发之际,刘参谋带领前来增援的一排赶到了
获其所”的夙愿,都反映了中华民族对摆脱贫困、丰衣足食的深深渴望。
前沿阵地,他沉着指点,组织战士们投入战斗。
两路敌人见三次冲锋都攻不下我军前沿阵地,部队伤亡又太大,难免产生了
二、综合性学习(7~12小题,共12分)
情绪。敌人恼羞成怒,像野兽一样对我军展开惨绝人鬟的射杀。他们集中全部兵
力,分三个梯队,组织第四次冲锋。这次,敌人将所有的轻重武器都用上了,三
(一)学习与探究(4分)
个梯队蜂拥而上,向我军阵地猛扑而来。战场上的枪炮声」
,敌人已扑过桥
阅读下面材料,完成7~8题。
开始疯狂杀戮(1ù)。面对敌军的挑衅(x),刘参谋立即率领一排勇士,同日
材料一:第二届全民阅读大会落下帷幕,三十余项主题活动,展现出全民阅
洳
寇展开了白刃战。
读的浓厚氛围。第20次全国国民阅读调查结果显示,我国成年国民阅读包括书
报刊和数字出版物在内的各种媒介综合阅读率升至81.8%,人均纸质图书和电子
阳
1.文中注音不正确的一项是()
书阅读量均较上年有所提升。
A.安(wang)
B.黝(yǒu)
C.戮(1ù)
D.衅(xùn)
材料二:数字阅读包括电子阅读和有声阅读。其中,电子阅读又可分为电子
出
2.文中加点词语有错别字的一项是(
书阅读和网络原创文学作品阅读:有声阅读包括有声书阅读、广播剧(节目)阅读
和在线课程阅读等3种主要形式。调查显示,作为数字阅读主力军的年轻人最爱的
A.紧绷
B.遁形
C.室息
D.惨绝人鬟
五大类型是青春文学、文学、心理学、传统文化读物和科幻类作品:年轻人最爱的
3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是(
传统文化读物是《论语》《红楼梦》《西游记》,讨论度最高的是《资治通鉴》。
A.抹掉感动
飞舞
振聋发聩
材料三:大数据、云计算、AR、VR、区块链和人工智能等技术应用不断创新,
B.去掉感召
飞舞
震耳欲聋
人们的阅读互动方式越来越多元化、场景化。A!技术已能让一部电子书生成分
角色、声音多元的音频产品,在多角色对话
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