幼儿园小班英语教案 1

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/19幼儿园小班英语教案

幼儿园小班英语教案

活动目标：

1、理解单词含义，学说新单词。

2、感受英语游戏的快乐，愿意学英语。

活动准备：

1、木偶一个。

2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。

3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个

活动过程：

一、复习颜色单词，引出活动。

以木偶和幼儿打招呼，复习上次活动单词，并引出新单词。

师：1、“HelloHello”是谁在和小朋友打招呼啊?（ar）

2、出示红苹果hat’sthis?（这是什么？）苹果是什么颜色的呢？用英语怎么说？

3、出示绿橘子hat’sthis?那这个又是什么颜色的呢？用英语说。

4、小朋友真棒，表扬表扬自己。（VerVerGood）

二、学习新单词。

1、ello

ar拿出黄香蕉，hat’sthis?它是什么颜色的？黄色的英语叫“ello”，全体幼儿看着香蕉跟着老师说“ello”，走一圈请幼儿边摸香蕉边说“ello”并采用变换高低请幼儿用不同音量读单词。

2、blue

ar出示蓝气球，hat’sthis?它的颜色是什么？蓝色叫“blue”，全体幼儿看着气球跟着老师说“blue”，教师利用吹气球的方式请幼儿根据气球大小用不同音量来读单词，然后再放气慢慢变小来读，可请配班老师帮着吹气球，老师带着幼儿读，注意停顿，并读清楚。

3、分组读单词

@@@@

一、活动内容：字母，短语Goodnight

二、活动目标：

1、通过多种游戏形式学习字母，知道，，拉链；

forello,学习短语：Goodnight复习Goodorning

2、引导幼儿读准字母单词的发音，培养对英语活动的热情和兴趣。

三、活动准备：

字母卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个（瓶盖涂上黄色颜料）、小扇子（正反面各有太阳和月亮）

四、活动过程：

1、问好：

（1）师生问好。

（2）引导幼儿向家长老师们问好。

2、热身：Handsup,handsdon

3、正课：

（1）学习字母：

让幼儿closeourees,出示字母卡片，说明很象拉链，引出拉链，并通过游戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明的好朋友是ello,通过游戏“变魔术”训练forello

（2）学习短语Goodnight。

A、手指游戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“Goodnight”天亮了，要起床了，说：“Goodorning”

B、游戏：小扇子转转转

出示扇子，转到月亮说：“Goodnight”转到太阳说：“Goodorning”说得好的给予粘粘纸奖励。

4、叮咛：

出示英语书，引导说：“opentheboo”交代复习今天所学内容内容，并记得听磁带。

@@@@

rstraitstartea

小一班eil

活动目标：

1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母rst的正确读音，初步了解单词raitstartea的含义，发音基本准确

2、鼓励幼儿大胆表演歌曲hatouldoulie?

3、培养幼儿对英语活动的兴趣。

活动准备：

rst字卡，raitstartea的图片cd

活动过程：

一、问候

t：goodorning,everbod

二、新授

1、出示字母图片让幼儿猜

t：loo,hatisit?gue

2、幼儿猜出或猜不出后，就完整出示卡片，并教会幼儿正确读音。

t：o,it’sr

游戏：将字母卡rst依序贴在白板上，老师带读数次，再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。

3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆

o,let’sdotogether

Bod（我的身体）

一、目标：

1、复习单词eeouth，学习新单词headhandfoot

2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。

二、活动过程：

1、arup：Englishsong:

Goodorning

Goodorning,GoodorningGoodorningtoouGoodorningGoodorningGoodorningtoou

2、Revieing：

Ee（眼睛）outh（嘴巴）

A、老师来说，请小朋友来做出相应的动作。

B、一个小朋友来说，其他小朋友来做相应的动作。

3、Learnneords：

Head（头）Hand（手）Foot（脚）

出示一个缺了头，手，脚的娃娃。根据幼儿的回答来分别教授单词的读音。

A、开火车：

一个一个轮流来念，保证每个孩子都能够发音正确。

B、看谁的眼睛最最亮：

把头，手，脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下，请幼儿来说一说看到的是什么，并用英文说出来。

c、老师把自己身上的部位指出来，请小朋友来说英文。

4、Havearest（休息一下）：

Englishsong：

claphands,claphands,stapfeet,stapfeet,shaebotto,shaebotto,Iaverha

5、plagaes（做游戏）:

A、幼儿之间的互动游戏：

请一个小朋友来说，另一个小朋友来做相应的动作，其他的小朋友来做裁判，看他们两个人说的好不好，做的对不对。对的要说ES，不对的要说No并且指出来他们哪里说的不对，应该怎么改正。

B、击鼓传花：

随着鼓声的停止，拿到花的小朋友要回答老师的提问（说出相应的部位相应的英文单词）。

6、end：

AnEnglishsong：Goodbe,teacher

Goodbe,teacherGoodbe,teacherGoodbe,teache