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文档简介

中班《龟兔赛跑》教案活动目标

1、宠爱欣赏童话故事，在倾听与欣赏中体会出人意料的结果。

2、理解乌龟和兔子不同性格特点，懂得故事所表达的高傲使人落后的寓意。

3、能大胆地用自己的话尝试较完整叙述故事。

活动预备

挂图口哨小旗动物头饰一束花录音机

活动过程

一情境导入(播放《运动员进行曲》，小伴侣随着老师的口哨声，踏步入场，边走边向听课老师招手以示打招呼。)

师：小伴侣们，今日，森林里召开运动会了，小动物们都来参加了，他们邀请我们当拉拉队呢，我们可要用劲给他们加油哟!

二看图叙述、理解故事内容

师：今日的竞赛项目是长跑竞赛，兔子和乌龟分到了一个小组，小伴侣先猜猜谁会赢了竞赛?(让幼儿先猜想一下结果)，小伴侣们认为兔子赢了，由于兔子跑得快，好了，接下来，老师就给小伴侣讲讲龟兔赛跑的故事，看看我们猜对了吗?

1、师幼一起看图，叙述故事。

(图一)图上都有谁?谁是裁判?你怎么看出来的?(让幼儿仿照猫头鹰的动作)，是的"，裁判预备发令，乌龟和兔子已做好了预备，(师仿照动作，幼儿也跟着做)小狐狸在干什么呢?(在喊加油呢)

(图二)哨声一响，兔子是怎么跑的?(是的，嗖的一下就跑了)乌龟呢?让幼儿仿照。

(图三)小伴侣看看兔子在干什么呢?幼儿仿照兔子的动作，他为什么躺下了?(幼儿会说，由于兔子把乌龟扔远了，所以它休息了)乌龟在哪呢?老师用动作提示幼儿，幼儿边做动作边说。

(图四)乌龟追上了兔子，可兔子还在干嘛?(睡大觉)是的，可乌龟还是一步一步地往前爬，它超过了兔子，兔子还不知道呢!

(图五)等到兔子醒来时，乌龟已到了终点。最终谁赢了竞赛?(乌龟)

简洁小结故事。

2、谁情愿上来看着图给咱们讲讲这个故事呢?请幼儿上台讲，其他幼儿边听边协作叙述。

3、小伴侣们说说兔子为什么输了竞赛?

让幼儿自由说，老师引导是由于兔子高傲了，觉得自己比乌龟跑得快，就睡大觉，结果输了竞赛。我们可不能像兔子学习，是不是呀!(再请一名幼儿叙述)

4、这么好玩的故事，我们来演一演吧。

老师先说说表演要求：请一名小伴侣上台来讲，再上来几名表演者，边讲边表演。其余幼儿当拉拉队。

5、拓展

其实，小兔输了竞赛后，很后悔，它知道自己错了，它庆贺乌龟拿到了冠军。并且和乌龟成了好伴侣。那么，兔子会对乌龟说些什么，乌龟又会怎样说。引导幼儿说一说。

6、结束

今日，我很兴奋，小伴侣也很兴奋，我们还知道了高傲使人落后的道理，并且你们会讲这个故事了。

三结束

我们当了半天的拉拉队，接下来也当一回运动员，倒跑道上进行一场

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