陕西省韩城市七年级上学期第一次月考地理试题(原卷版)_第1页
陕西省韩城市七年级上学期第一次月考地理试题(原卷版)_第2页
陕西省韩城市七年级上学期第一次月考地理试题(原卷版)_第3页
陕西省韩城市七年级上学期第一次月考地理试题(原卷版)_第4页
陕西省韩城市七年级上学期第一次月考地理试题(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

A(商务星球版)2023~2024学年度第一学期第一次阶段性作业七年级地理(建议完成时间:60分钟满分:60分)一、选择题(本大题共22小题,每小题1分,共22分。下列各小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)什么是地理?为什么要学习地理?怎样学好中学地理?某校七年级学生带着这样的疑问走入地理课堂。据此完成下面小题。1.下列选项中不属于地理学研究内容的是()A.人口分布 B.宗教和语言分布 C.植物的光合作用 D.海陆变迁2.学习地理会给我们带来很多益处。下列关于怎样学好地理说法,错误的是()A.要善于观察,发现问题 B.死记硬背,考前突击C.要联系实际,勤于实践 D.要会读图、析图,熟练运用地图地球仪是学习地理的重要工具。读地球仪示意图,完成下面小题。3.地球仪是人们根据地球的形状并按一定比例缩小后,制作成的地球模型。那么赤道的实际长度约为()A.3万千米 B.6371千米 C.5.1亿平方千米 D.4万千米4.下列地理事物中实际分布在地球上的是()A.国家和城市 B.南极圈 C.北回归线 D.地轴5.下列关于经度和纬度的说法,正确的是()A.纬度从赤道向两极逐渐减小 B.0°经线又称本初子午线C.经度最大为90° D.纬度最大为180°读部分经纬网图,完成下面小题。6.图中甲、乙、丙、丁四点,位于西半球的是()A.甲点 B.乙点 C.丙点 D.丁点7.下列关于图中各点方向的判断,说法正确的是()A.甲点位于乙点的东北方向 B.乙点位于丁点的西北方向C.丙点位于丁点的正北方向 D.丁点位于甲点的正西方向北京时间2022年2月4日20时,第24届冬季奥运会在北京开幕,这天恰逢二十四节气中的“立春”。目前,北京(116°E,40°N)是世界上唯一的“双奥之城”。读历届冬季奥运会举办地分布示意图,完成下面小题。8.我国首都北京所在的时区是()A.东六区 B.西八区 C.西六区 D.东八区9.北京冬季奥运会开幕时,英国伦敦(0时区)正值()A.旭日东升 B.中午时分 C.夕阳西下 D.夜幕深沉10.某飞行员驾驶飞机越过日界线后,发现接连过了两次“立春”,这架飞机飞行的方向是()A.自北向南飞行 B.自西十二区向东十二区飞行C.自南向北飞行 D.自东十二区向西十二区飞行下图为小明用自制地球仪模型演示地球公转运动的示意图。读图,完成下面小题。11.小明手持地球仪从甲处开始围绕光源旋转一周,光线直射范围应该是()A.90°N~90°S B.66.5°N~66.5°SC.始终直射赤道上 D.23.5°N~23.5°S12.小明在模拟地球公转运动的过程中,以下操作正确的是()A.以光源为中心,自右向左拨动地球仪 B.使地轴与桌面保持垂直C.保持地球仪不停地自东向西自转 D.以光源为中心,沿逆时针方向移动地球仪二十四节气蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀,被国际气象界誉为“中国的第五大发明”。读二十四节气示意图,完成下面小题。13.与二十四节气的形成有关的是()A.地球自转 B.地球的形状 C.地球的公转 D.地球的大小14.二十四节气的循环周期是()A.一天 B.一周 C.一月 D.一年读地球五带分布示意图,完成下面小题。15.北温带与北寒带分界线的名称是()A.北极圈 B.北回归线 C.南回归线 D.南极圈16.下列关于地球上五带的说法,不正确的是()A.依据不同纬度地区获得太阳光热的多少划分B.寒带地区地面获得的热量比温带多C.热带地区有阳光直射现象D.温带地区四季变化比较明显踩影子游戏(比赛谁先踩到对方的影子)你玩过吗?金秋十月,阳光明媚的某日下午第二节课,鄂尔多斯市某幼儿园组织小朋友们到室外操场上玩踩影子游戏(如图)。读图完成下面小题。17.随着游戏的进行,小朋友们身体的影子将()A.逐渐变长 B.先变长再变短 C.逐渐变短 D.先变短再变长18.若仅考虑影子的长短,一天中最难踩到对方影子的是()A.上午10:00 B.中午12:00 C.下午14:00 D.下午16:00下面图a为某中学地理小组设计的校园景观指示牌,图b为校园局部平面图。读图完成下面小题。

19.图b中甲处为校园景观指示牌,图a指示牌中①处对地理园方位指示正确的是()A.300米 B.300米 C.300米 D.300米20.学完“比例尺”之后,地理小组的小丽、小华、小明、小玲四位同学,针对“在图幅大小相等的情况下,比例尺的大小与所表示的地区范围和内容详略的相互关系”这一问题展开讨论。下面是他们四人的发言,你认为不正确的是()A.小丽:从表示范围来看,比例尺大则表示的范围小B.小华:从表示范围来看,比例尺小则表示的范围小C.小明:从表示内容来看,比例尺大则表示的内容详细些D.小玲:从表示内容来看,比例尺小则表示内容粗略些21.假如你在野外迷了路,依靠以下工具或手段不能辨别方向的是()A.北斗七星 B.中的导航或指南针C.根据河流流向 D.根据身边树木的繁茂程度22.第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州举行。家住天津小明计划国庆节期间与家人自驾去杭州旅游,欣赏西湖美景。下列图例中表示高速公路的是()A. B. C. D.二、非选择题(本大题共5小题,共38分)23.人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。阅读图文材料,完成下列问题。材料一:古希腊学者亚里士多德注意到,月食发生时,地球在月球上的影子是圆形的。之后他又观察到当人从北向南移动,星空的面貌会发生改变:某些星星出现在了地平面以上,而某些星星从相反的方向从地平线落下而消失。材料二:下图为麦哲伦船队环球航行路线示意图。(1)人类自诞生以来,对地球的好奇和探索从未停止。中国古代就有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法,古人凭直觉和臆想提出“____”的假说。(2)读材料一可知,亚里士多德认为地球是____(填“球体”或“平面”)。(3)麦哲伦船队的环球航行在认识地球形状的过程中有着里程碑式的意义,因为它____。假如你要驾船做一次远洋航行,除了必备的生活用品外,还需要携带的工具是____。(4)随着科技的发展,经过科学家的精密测量,人们发现地球的真实形状是一个的____(填“规则”或“不规则”)球体。(5)除上文中提到的,还有哪些事实可以证明地球是个球体?(至少列举两例)24.地球仪是地球的模型,也是同学们学习地理知识的好帮手。某班同学利用地球仪展开了系列探究活动。读图,完成下列问题。【活动一:学会判断经纬线】(1)从地球仪上可以看出,经线与纬线相互交织,构成了经纬网。那么请你根据所学知识判断图中过甲地的A线是经线还是纬线?并说出你的判断依据。【活动二:运用经纬网定位】(2)甲地的经纬度是____。由此推断,甲地处于____(填“南”或“北”)半球、____(填“低”、“中”或“高”)纬度地区。【活动三:动手制作地球仪】为了更好地学习地球仪相关知识,同学们积极参与“小球大世界”地球仪制作评比活动,利用铁丝、乒乓球、胶布和橡皮泥等物品自制了各具特色的地球仪。下图为地球仪制作过程示意图。(3)若利用铁丝和乒乓球制作简易地球仪(如上图所示),铁丝弯成的角①的度数约是____,乒乓球上线条②表示的是____(填名称)。25.【探究地球的自转及其地理意义】某中学地理兴趣小组在暗室里,将手电筒的光照射到地球仪上,同时自西向东拨动地球仪,观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。读地球上的昼与夜示意图,完成下列问题。【探究一:地球自转的方向】(1)从北极上空看,地球仪是按____(填“顺时针”或“逆时针”)方向转动;从南极上空看,地球仪是按____(填“顺时针”或“逆时针”)方向转动。【探究二:地球自转的周期】(2)地球自转一周的时间为____。【探究三:地球自转的地理意义】(3)拨动地球仪模拟地球自转运动,该实验演示的地理现象有____。(答出两点)【探究四:成果展示】(4)若地球是透明的,地球上可能____(填“有”或“没有”)昼夜之分。(5)图中小明所在的位置此时正值____,小山所在位置此时正值____。(均填“白昼”或“黑夜”)(6)图示时刻,图中①、②、③、④四地,即将迎来白昼的是____地。东京的日出时间比北京的更____(填“早”或“晚”)。26.【探索太空认识宇宙】2023年5月10日21时22分,天舟六号货运飞船发射圆满成功,与空间站天和核心舱成功对接。读地球公转示意图,完成下列问题。(1)天舟六号发射之日,地球运行到公转轨道的____(填“①→②”或“②→③”)之间,此时北半球正值____(填“春”或“夏”)季。(2)当地球运行到公转轨道的③处时,正处于北半球的____(填节气名称),此时太阳直射____(填特殊纬线名称),西安市的昼夜长短情况为____。(3)任意列举两例说明地球公转产生的地理现象。27.【绘制校园平面图】陕西某中学地理兴趣小组的同学们在学习完《地图基本要素》一课后,准备根据所学知识绘制学校的平面图。读小萱同学绘制的校园平面图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论