江西省南昌市青山湖区江西科技学院附属中学 2024-2025学年九年级上学期化学试卷

江科附中2024-2025学年第一学期初三年级化学试卷总分70分时间65分钟一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意。1-5题每题1分，6-10题每题2分，共15分)1.我国的非物质文化遗产闻名于世。下列作品制作过程中主要发生了化学变化的是()A.阜阳剪纸B.潮州刺绣C.南阳玉雕D.酿制汾酒2.“雾霾”是近年的热点话题，环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)新增指标的监测。下列说法正确的是()A.焚烧秸秆不会造成大气污染B.化学在环境监测和保护中起重要作用C.臭氧(O3)是一种混合物D.可吸入颗粒物对人体健康没有危害3.下列变化过程中，不是缓慢氧化的是()A.食物腐烂B.动植物呼吸C.钢铁生锈D.酒精燃烧4.下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是()A.腐蚀胶帽B.试管炸裂C.腐蚀标签D.引起失火5.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的最佳方法是()A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.加入少量水6.水在实验过程中有着重要作用，下列有关水的解释不正确的是()A.①吸收燃烧产生的有毒气体B.②测量红磷燃烧时所消耗的集气瓶中氧气的体积C.③吸收反应放出的热量和生成的气体D.④防止燃烧时溅落的物质使集气瓶炸裂7.下列实验现象的描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰.C.碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D.铁在空气中燃烧，火星四射8.下列化学反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是()A.氧化汞汞+氧气B.石蜡+氧气水+二氧化碳C.磷+氧气五氧化二磷D.氢气+氧化铜铜+水9.下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是()A.只生成一种物质的化学反应一定是化合反应B.氧化反应不一定是化合反应C.分解反应一定会生成不同的物质D.氧化反应不一定有明显变化10.有a、b两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液，只向b中加入少量二氧化锰固体，则a、b放出氧气的质量(纵坐标)和反应时间(横坐标)的关系图正确的是()A.B.C.D.二、选择填充题(本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分共6分)11.空气是宝贵的自然资源。下列关于空气的说法中，正确的是()A.空气中的稀有气体不会与其他物质反应B.食品采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气C.空气中各成分保持着它们各自的性质D.空气的成分按_______计算：N2约占78%，O2约占21%12.物质的性质决定其用途，下列常见物质的性质与其用途相符的是()选项物质性质用途A氧气助燃性作嫦娥七号发动机燃料B氦气沸点低保护气C氮气化学性质稳定食品防腐D稀有气体通电可发出不同颜色光__________13.化学创新小组的同学设计了以下实验，将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中，再向集气瓶中加入少量二氧化锰。下列分析合理的是()A.①中红热的铁丝、过氧化氢溶液均无明显变化B.②中反应前后二氧化锰的质量和性质不变C.对比①②可得出结论：燃烧剧烈程度与二氧化锰有关D.②中实验现象为：铁丝剧烈燃烧、火星四射，生成_______三、填空与说明题(本大题共4小题，共24分)14.(8分)化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，许多重大的化学发现都是通过实验得到的。某兴趣小组在化学实验室进行了科学实验探究。【任务一】认识实验室安全图标(1)化学是一门以实验为基础的科学，认识并了解与实验有关的图标，对安全进行化学实验具有重要意义。小明在学习《物质的变化和性质》时，接触到以下图标，请你帮助他认识相关图标的意义。图标①的目的是________________。图标⑥表示做完实验后应_______。【任务二】探究蜡烛的燃烧(1)小张同学对蜡烛火焰的焰心进行了探究，他点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出。现象如图A，这证明焰心_______。通过学习，我们可以联想到加热物质时，必须使用酒精灯的______进行加热。小周同学拿一张滤纸水平切入火焰中部，1-2秒后移出来，大家将看到滤纸上呈现的烧灼碳化痕迹最接近下列选项中的_______(填字母)。(2)小明点燃蜡烛后，观察到烛心周围的石蜡熔化，该变化为______(填“物理变化”或“化学变化”)。(3)小明用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，若______，则说明蜡烛燃烧时有二氧化碳生成。(4)小红将点燃的蜡烛吹灭后，产生了一缕白烟，小红用燃着的木条点燃白烟，发现蜡烛复燃，此现象说明白烟具有的化学性质为________________。15.(9分)实验是科学探究的重要途径，下面是有关氧气性质的探究实验。(1)实验一：硫在氧气中燃烧的符号表达式是__________。(2)实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，该反应的符号表达式为__________。铁丝在空气中不能燃烧却可以在氧气中燃烧，说明物质在空气中燃烧的剧烈程度与_______有关。(3)实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物的方法是____________。(4)实验四：数字化实验是利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析，相较于传统实验，可以对实验过程中的数据进行详细记录并图表化，更利于后期的数据分析。上图是利用数字化实验仪器测定空气中氧气含量的示意图及压强图，请你根据所学知识进行分析：①t1时刻后的一段时间内瓶内气压增大，其原因是__________。②根据t2时刻的气压值，可以计算得出氧气约占空气体积的__________。③t3时刻气压上升约至原压强，对应的操作是____________。16.(2分)利用分类的方法学习化学，可以起到事半功倍的效果，请你给下列物质分类：属于纯净物的是_______(填序号，下同)；属于混合物的是_______。①高锰酸钾分解后剩余固体②二氧化碳③液氧④空气⑤五氧化二磷17.(4分)如图是工业上制取氧气的流程图，请回答下列问题。(1)经过步骤A处理后的空气属于_______(填“纯净物”或“混合物”)，步骤B中所发生的变化属于________(填“物理”或“化学”)变化。(2)利用液氧和液氮的________不同，将氧气和氮气分离。(3)除分离液态空气外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而氮气不能够透过。已经氧气由氧分子构成，氮气由氮分子构成，据此推测氮分子的体积比氧分子体积______(填“大”或“小”)。四、实验与探究题(本大题包括4小题，共25分)18.(5分)小李在学习完《化学实验与科学探究》后，在实验室进行了以下实验，请你完成下列问题：(1)仪器①的名称是__________，图A中添加酒精的后果是_________；(2)取用粉末状药品的仪器②的名称是__________；(3)仪器③的名称是________，若气密性良好，在烧杯中的导管口可以观察到_________。19.(5分)我校正在进行化学实验操作竞赛，请你根据部分实验操作图，回答下列问题：(1)小明需要称取质量为15g的氯化钠，称量时出现了A图中左盘低的现象，接下来的操作应该是____________。A.调节游码至平衡B.向右盘增加砝码至平衡C.减少左盘的物质至平衡(2)小红需要量取并加热3mL蒸馏水。实验室提供以下几种实验用品：酒精灯；烧杯；试管；10mL量筒；25mL量筒；100mL量筒；试管夹；胶头滴管；漏斗；坩埚钳。①量取蒸馏水所需要的仪器是___________。②如果小红按图B方法量取液体，量取液体体积会_____(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)；③加热完成后，小红发现试管破裂，请你分析原因是________(填一条)。20.(10分)学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如下图所示的三种。请回答问题。(1)根据绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种实验室制取氧气的途径中______(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。(2)同学们到实验室制取氧气，下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题。①写出仪器的名称：a_________②实验室用一种紫黑色固体制取氧气，选择装置A作为发生装置，老师提出A装置存在不足，原因是__________，该反应的符号表达式为___________。若用D收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在_____(填“集气瓶中”或“集气瓶口”)，若用E收集氧气，当看到_________现象时，开始收集氧气。③若用过氧化氢溶液和二氧化锰固体来制取氧气，可以选择的发生装置为_____(填序号)，该反应属于_____(填基本反应类型)。④小军同学选择A、D装置后立即装好药品开始制取氧气，发现将带火星的小木条伸入集气瓶瓶口、瓶中、瓶底，都未见小木条复燃，可能的原因是发生装置漏气了，由此小军提醒其他同学，制取氧气前一定要先___________。21.(6分)研究和控制化学反应条件有重要意义。(1)同学们想探究过氧化氢溶液的浓度对反应速率的影响，在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集-瓶相同体积氧气所需要的时间。实验30%过氧化氢溶液的质量/g加入水的体积/mL二氧化锰质量/g收集时间/s11040520022030510033020_________57①写出上述反应的符号表达式：_____________。②实验3中，加入的二氧化锰质量为_____g。③相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明________。(2)同学通过查阅资料得知，过氧化氢溶液在70℃以上会较快分解产生氧气。为为验证加热过氧化氢溶液也可以产生氧气，同学们选择图中装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是___________，同学分析原因后，采用了________法收集气体，再检验，证明加热过氧化氢溶液也可产生氧气。参考答案题号12345678910111213答案DBDBBABCACCCA11.C体积12.C电光源13.A黑色固体14.保护眼睛洗手(1)温度较低外焰D(2)物理变化(3)澄清石灰水变浑浊(4)可燃性15.(1)S+O2SO2(2)Fe+O2Fe3O4氧气的浓度(3)将适量的澄清石灰水倒入瓶中，振荡，观察澄清灰石水是否变浑浊，若变浑浊，则生成了二氧化碳(4)红磷燃烧放热，使瓶内气体受热膨胀20%/打开弹簧夹16.②③⑤①④/④①17.(1)混合物物理