部编版二年级语文上册《夜宿山寺》教学课件2篇

部编版语文课件夜宿山寺二年级上册

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同学们，李白曾望月抒怀，留下了《静夜思》这首千古佳作，他也曾在另一个群星璀璨的夜晚，写下了使人惊叹的诗行，那就是《夜宿山寺》。今天，我们就来学习这首诗。诗歌导入1、有感情地朗读《夜宿山寺》。2、感悟诗中豪放的气质，试着说说每句诗的意思。诗歌导入李白（701—762）字太白，号青莲居士，他为人洒脱，足迹遍及我国名山大川，喜爱饮酒赋诗，是我国伟大的浪漫主义诗人，人称“酒仙”“诗仙”。他的诗关注祖国壮丽的山河，诗风雄奇豪放，想象丰富，现存李白的诗有九百多首，有《李太白集》存世。

作者介绍yèsùshānsìwēilóu夜宿山寺危楼xīngchéngāoshēngyǔkǒngjīng星辰高声语恐惊字词积累

夜宿山寺

——李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。诗歌赏析危：高。危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。百尺：虚指，这里形容楼很高。星辰：天上星星的统称。诗歌赏析危：第三笔是横。辰：部首是“厂”字头，第五笔是竖提。摘：左右结构的字，同字框里是“古”。敢：注意与“取”字的区分。解析字词译文：夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房有百尺高，伸手就可以摘到天上的星星。晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的仙人。诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。问：从哪里可以看出山寺很高？诗歌赏析宿：住宿。寺：庙。危：高。辰：天上的星星。恐：害怕。理解字意惊：惊动。语：说话。百尺：泛指很高很高。天上人：天上的神仙。危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。指导朗读危楼高百尺，手可摘星辰。山上寺院的高楼真高啊，好像有百尺的样子，人在楼上一伸手就可以摘下天上的星星。诗歌赏析不敢高声语，恐惊天上人。在这里我不敢大声说话，恐怕（害怕）惊动天上的神仙。诗歌赏析1、背诵这首古诗。2、回家我们可以把这首诗背给爸爸妈妈听。谁想背给爸爸听，老师来当爸爸。想想怎么说？课堂总结1、自选乐曲配乐背诵全诗。2、给诗配画。3、李白还写过哪些诗，找一找，读一读。作业布置谢谢观看夜宿「唐」李白山寺恐惊天上人不敢高声语手可摘星辰危楼高百尺夜宿山寺「唐」李白诗人简介01作者简介李白（701～762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。创作背景诗人夜宿深山里面的一个寺庙，偶然发现寺院后面，有一座很高的藏经楼，于是便登了上去。凭栏远眺，星光闪烁，李白诗性大发，写下了这首纪游写景的短诗。课文赏析02山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子。危楼高百尺解：首句一个“危”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同句中的巧妙组合，就确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视寰宇的非凡气势淋漓尽致地描摹了出来。分段译文人在楼上，好像一伸手，就可以摘下天上的星星。解：次句以极其夸张的技法来烘托山寺之高耸云霄。字字将读者的审美视线引向星汉灿烂的夜空，非但没有“高处不胜寒”的感慨，反给人旷阔感，以星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。手可摘星辰站在这里，我不敢大声说话。解：“不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态，从诗人“不敢”与深“怕”的心理中，读者完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距之近，这样，山寺之高也就不言自明了。不敢高声语唯恐（害怕）惊动天上的神仙。解：“不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态，从诗人“不敢”与深“怕”的心理中，读者完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距之近，这样，山寺之高也就不言自明了。恐惊天上人作品鉴赏02此诗语言自然朴素，却形象逼真。全诗无一生僻字，却字字惊人，堪称“平字见奇”的绝世佳作。诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。摘星辰、惊天人，这些仿佛是童稚的想法，被诗人信手拈来，用入诗中，让人顿感情趣盎然，有返璞归真之妙。李白的诗风豪放雄健，想象极其丰富，语言自然婉转，音律富于变化而又和谐统一，具有浓郁的浪漫主义色彩。此诗寥寥数笔，就酣畅淋漓地表现出了人在高处的愉悦、豪放、可