部编版二年级语文上册《我要的是葫芦》教学课件2篇901

人教统编版·二年级（上册）14.我要的是葫芦1.读拼音,写词语。dúpīnyīnxiěcíyǔxiǎnɡchūdīnɡzheyányǔqíɡuàizhìshuǐ想出盯着言语奇怪治水2.写出带有下列偏旁的字,并组词。xiěchūdàiyǒuxiàlièpiānpángdezìbìngzǔcí怪怕河谢治氵忄语讠（奇怪）（害怕）（感谢）（言语）（治病）（河水）3.连字成词。liánzìchéngcí葫藤蚜赛

感

上

虫

芦

谢

跑4.连一连。liányilián奇怪的邻居可怕的问题好心的蚜虫细长的小葫芦可爱的小花雪白的葫芦藤5.换一种说法,不改变句子的意思。huànyìzhǒngshuōfǎbùgǎibiànjùzideyìsi(1)有几个虫子怕什么!(2)叶子上的虫还用治?有几个虫子不可怕叶子上的虫不用治6.课文感知。kèwéngǎnzhī

(填序号)tiánxùhào(1)邻居劝种葫芦的人(

),种葫芦的人认为(

),最后(

)。①小葫芦都落了②治一治蚜虫③叶子上的虫不用治②③①(2)从种葫芦的人身上,我懂得了(

)。①要多听邻居的话,他们让做什么就做什么。②事物与事物之间关系密切,不可只追求结果而不在乎细节。②7.开心阅读。kāixīnyuèdú

百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越少了,最后连一个听众也没有了。bǎilínɡniǎodeɡēměidānɡbǎilínɡniǎochǎnɡkāiɡēhóunàyōuměideɡēshēnɡlìkèzhāoláiwúshùtīnɡzhònɡ,dàjiāfēnfēnkuājiǎnɡtā

bǎilínɡniǎotīnɡleɡāoxìnɡwànfēnměitiāncónɡzǎodàowǎnbùzhīpíjuàndechànɡzhe

kětāchànɡdeyuèmàilìtīnɡzhònɡyuèshǎolezuìhòuliányíɡètīnɡzhònɡyěméiyǒule

百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹,你的歌声还是那么好听,可是你总是反复地唱那一

bǎilínɡniǎohěnnánɡuòtābiàndàoxǐquèdàjiěnàlǐqùsùkǔ

dàjiěwǒdeɡēhóunàmehǎodàjiāwèishénmedōubùláitīnɡwǒchànɡɡēnewǒyòuméiyǒujiāoàoxǐquèshuōxiǎomèinǐdeɡēshēnɡháishìnàmehǎotīnɡkěshìnǐzǒnɡshìfǎnfùdechànɡnàyì支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它亮开歌喉时,大家又都飞来听歌了,而且听得津津有味。

zhīɡēdàjiādōuyǐjīnɡtīnɡyànlezìrányějiùbúyuànyìzàiqùbǎilínɡniǎoxièɡuòxǐquèdàjiědānɡtiānjiùɡǎnqùxuélejǐzhīxīnɡē

dìèrtiāndānɡtāliànɡkāiɡēhóushídàjiāyòudōufēitīnɡleláitīnɡɡēleérqiětīnɡdejīnjīnyǒuwèi(1)【认识自然段】短文有

个自然段,第1自

然段有

句话。

(2)【整体感知】短文中描写了

和

之间的对话。

33百灵鸟喜鹊

(3)【提取信息】用“

”画出说明听众越来越

少的原因的句子。

可是你总是反复地唱那一支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。(4)【主题归纳】从百灵鸟唱歌这件事中,我懂得

了(

)。①要不断学习新的知识

②百灵鸟唱歌永远都受欢迎①14.我要的是葫芦猜一猜青青蛇儿满院爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。(葫芦）葫芦藤húlúténg谢xiè蚜盯啊yádīnga赛sài感怪慢gǎnguàimàn14.我要的是葫芦慢藤赛感哇葫盯怪啊芦谢14.我要的是葫芦芦赛藤葫怪盯谢感慢蚜啊14.我要的是葫芦棵

谢想盯言邻治怪14.我要的是葫芦谢盯怪治棵想邻言14.我要的是葫芦治言棵怪想谢邻盯14.我要的是葫芦自言自语邻居可爱细长南瓜从前14.我要的是葫芦每天奇怪14.我要的是葫芦细长邻居南瓜从前可爱奇怪自言自语每天14.我要的是葫芦邻居每天南瓜细长可爱奇怪自言自语从前★1

、从哪些地方可以看出那个人喜爱葫芦。★2、那个人这么喜爱葫芦，为什么没得到葫芦？从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！细长的（）雪白的（）可爱的（）葫芦藤小花小葫芦

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。多么可爱的小葫芦哇！蚜虫有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊，长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。“有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿我来猜叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿为什么小葫芦都落了？请小朋友当当侦察员，在课文的2——3自然段中找找答案。

没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。根（营养和水分）茎叶子果实

思考：1、种葫芦的人错在哪？2、你读了这篇课文明白了什么道理？

要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。排一排顺序，把序号写在括号里。（）小葫芦落了。（）从前，有个人种了棵葫芦，结了小葫芦。（）葫芦的叶子上生了虫子，他不管。（）邻居劝他治虫，他不听。1234第二年，那个人又种下了一棵葫芦