山东省淄博市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

山东省淄博市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.很多格言或名言，是指导人走向成功之路的法宝，时刻激励人取得进步。你最喜欢的一句关于读书的格言（名言）是什么；请竖写在下边的书签上，注意竖写的书写格式哦！

2、填空题（每题2分共5题）1）.查字典，按要求填空。

“坠”字是___________结构的字，用音序查字法应先找_______，再找______。“坠”在字典里的解释有：①落；②垂住下面的东西。其中，在”耳坠“中的解释是______；在“摇摇欲坠”中的解释是______。（填序号）2）.根据语境，看拼音写词语。春雨过后的清晨，树林里十分jìjìng(

)，动物们仿佛还在mèngxiāng(

)，还没发现春雨早已把树林好好zhuāngshì(

)了一番，huīchén(

)不见了，báihuà(

)树长出了nènlǜ(

)的枝芽，xiàngrìkuí(

)也开放了，zhāoxiá(

)布满天空，树林里一派生机。傍晚，我到家fùjìn(

)的公园里散步jiěmèn(

)。热闹非凡的公园里，几个老人围在一起唱jīngjù(

)，两三个顽皮táoqì(

)的孩子正在挑逗一只小猫。突然，小猫mǐnjié(

)地冲过我的身旁，钻进了草丛中，我shǐzhōng(

)没再看到它。3）.根据课文内容填空。

（1）_______________，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，_______________。画波浪线的诗句表现了诗人_______________的精神品格。

（2）胤_______________，_______________。家贫不常得油，夏日则_______________盛数十萤火以照书，以_______________。（《囊萤夜读》）读了这个故事我以后要_______________。

（3）母亲啊！_______________，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，_______________。（《繁星》一五九）这首诗表达了诗人_______________的情感。

（4）少年不知勤学苦，______________________。

（5）通过本学期的学习，我们认识了_______________的雨来、_______________的青铜、___________的哈尔威船长、_______________的黄继光。4）.补充词语，完成练习。

山()地裂

锣()喧天

()耳欲聋风()浪吼

半明半()齐头并()

水天相()()()私语

（1）上面的词语中，表示私下里小声交谈的词语是：______________，表示这种意思的词语还有：______________，________________。

（2）选择合适的词语填空。

①这个瀑布气势雄壮，水声_______________。

②台风过后，江面上依旧______________，令人胆战心惊。5）.根据语境，看拼音写词语。

língchén(

)，hūxiào(

)的寒风pīmiàn(

)而来，豆大的雨点儿打在liǎnjiá(

)上，清洁工人依然坚守在自己的gǎngwèi(

)上，jiànxíng(

)着自己的职责。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法错误的是（

）A．《天窗》是茅盾写的，表达了孩子们对大自然奥秘的好奇与向往，表现了他们丰富的想象力。B．苏联作家米·伊林的《十万个为什么》是一部有趣的科普作品。C．《繁星》是冰心的第一部诗集，《短诗三首》中的三首诗有一个共同的主题——对母亲的深深依恋。D．《白鹅》一文善用对比手法，如用鸭的“步调急促,有局促不安之相”，突出鹅“步调从容”“大模大样”的傲然风范。2）.下面的成语与故事主人公相符的一项是（

）A．凿壁偷光（匡衡）B．铁杵成针（杜甫）C．手不释卷（孙权）D．程门立雪（吕蒙）3）.下列词语的书写全部正确的一项是（

）A．预访

凌空

闪烁B．反抗

冈位

稿纸C．锐利

石笋

呼涣D．允许

主宰

防备4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（仿写句子）

树上的柿子像____________。5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列历史人物与跟它相关的成语连一连。

纸上谈兵

匡衡

闻鸡起舞

祖逖

凿壁偷光

刘备

三顾茅庐

赵括2）.照样子连一连，为下面的动物找到家。

6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

(

)耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)第一次升旗，将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？

(

)我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。

(

)老师选我当，我真自豪。

(

)随着国歌，红旗上升。

(

)我向国旗走去。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)紫貂捕到一只野兔当美餐。

(

)西北风呼呼地刮过树梢。

(

)黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

(

)冬天，雪花在空中飞舞。

(

)树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。

(

)松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

(

)紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，在题后的括号里打上“√”或“×”。

1．《记金华的双龙洞》按照路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞的游览先后顺序，记叙了作者游览金华双龙洞的过程。(

)

2．老李整天不声不响，埋头干活，真是个任劳任怨的领头羊。(

)

3．阅读长文章时，如果前面的一些内容忘了也没关系，没必要再返回去看一看。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。1．这首词中采用拟人修辞手法的一句是_____________。

2．给加点字词选择正确的解释。

①犹有花枝俏(

)

A．俏丽。

B．开放。

C．货物销路好。

②待到山花烂漫时(

)

A．坦率自然，毫不做作。B．灿烂。

C．颜色鲜明而美丽。

3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①这首词的题目是“卜算子”，词牌名是“咏梅”。(

)

②这首词通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。(

)9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作平台

【“敬”英雄】活动结束了，你心目中的英雄是怎样的呢？他或许是袁隆平这样的民族英雄，或许是雨来这样的抗日小英雄，也或许是一些平凡的英雄，如扛起家庭重任的父亲、默默奉献的消防员……我们的幸福生活离不开这些英雄，

请以“我心目中的英雄”为题，从不同方面写出人物的特点，以表达出我们对英雄的敬意。字数350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。英雄机长——刘传健①2018年5月14日，这是一个普通的日子，天空晴朗明亮，看起来就像是一个平凡无奇的日子。然而，这个平凡的日子却成了一个记忆犹新的日子，因为它给了刘传健一个难以忘怀的经历。_________________②刘传健像往常一样专注地操纵着飞机，驶向拉萨，一切都看起来很正常。然而，短暂的十分钟后，他突然意识到驾驶舱出现了问题。“准备下降高度！备降成都！”刘传健迅速向管制台报告，同时示意副驾驶发出遇险信号。砰！话音未落，一声巨响，这块玻璃突然破裂被吸出窗外，飞机开始剧烈抖动。瞬间，强风造成仪表台受损严重，驾驶舱气温骤降到零下40多摄氏度，座舱失压、缺氧，飞机下方崇山峻岭。刘传健看见副驾驶员徐瑞辰的半个身体挂在舱外，悬在9800米的高空，他本能地伸手想拽回来，但巨大的风力将刘传健的整个身体死死压在座椅上无法动弹，全身被狂风无情地撕扯着。此时的飞机失去平衡，随时都有可能坠毁，乘客们也陷入了恐慌和绝望的境地。_________________③此时的刘传健耳朵里没有声音，感觉不到缺氧和寒冷，脑子里只有一个念头——控制住飞机状态！飞出山！飞回成都！他知道，他必须采取行动，保护飞机上的119名乘客的生命。但是他很纠结，想尽快下降高度，又担心速度快飞机承受不住冲击力，安全无法保证。很快，刘传健镇静了下来，努力回忆着应急处理时的飞行动作。他在缺氧、酷寒、座舱失压的极端条件下，紧握操纵杆，不断调整着油门和坡度，使飞机艰难下降……几分钟后，飞机逐渐平稳，刘传健在第二机长梁鹏的配合下戴好氧气面罩，凭借多年的飞行经验和过硬的飞行技术，参考有限的飞行数据信息，精准无误地完成手动返航的36个动作。成功备降④7时42分，他驾机成功备降。旅客无一人受伤，全机组安全。这场历时34分钟的手动备降过程，成为中国民航史上一次“史诗级壮举”。1．阅读短文，分别给第②段和第③段列出小标题，写在文中横线上。根据小标题说说短文的主要内容：__________________

2．刘传健机长说的话中用了很多“！”，突出了他做事_______（A．认真B．热情C．果断）。文中画横线的句子主要是对人物的________描写，从中我感受到了刘传健____________的品质。

3．短文第③段中“但是他很纠结”，对“纠结”理解正确的一项是（

）A．刘传健想尽快下降高度，又担心速度快飞机承受不住冲击力，安全无法保证。B．在缺氧、酷寒等极端条件下，刘传健操纵着飞机难以下降。C．巨大的风力将刘传健的整个身体死死压在座椅上不能动弹，无法营救副驾驶员。4．根据短文内容判断下列说法是否正确，在括号中画上“√”或“×”。

（1）在极端条件下，刘传健自己戴好氧气面罩，继续操纵着飞机。(

)

（2）第②段的描写更能衬托出人物的优秀品质。(

)

（3）刘传健历时34分钟，精准完成36个手动返航动作，成功备降，旅客无一人受伤，全机组安全，被称为是“史诗级壮举”。(

)

5．人们称赞刘传健是“英雄机长”，可他却认为自己是一个普通人，只是做了自己该做的事情。你认为他是“英雄机长”吗？请结合短文内容写下自己的想法。

___________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.判断下列句子是哪种句式。（填序号）

A．反问句

B．设问句

C．疑问句

D．感叹句

（1）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！(

)

（2）后来呢？后来我发誓，今后决不再扮演老虎。(

)

（3）你知道《一个豆荚里的五粒豆》的故事吗？(

)

（4）围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？(

)2）.在加点字正确的读音下面画“”。

嫩绿（lèn

nèn）

睡眠（mín

mián）

挖掘