甘肃省金昌市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

甘肃省金昌市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.2.新年新气象。请用正楷书写新年祝语。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——朱熹____________________2、填空题（每题2分共5题）1）.写同音字。

（1）shèn：

_____至

_____重

（2）huàn：

_____想

呼风_____雨2）.【名言中有“理”】做人要诚实守信，答应别人的事一定要做到，正所谓“____________，驷马难追”；做人要乐学善问，对于不敢提问的同学，我们可以用名言“____________”鼓励他，也可用王允说的“智能之士，____________，____________”这句话激励他。3）.积累与运用。

（1）诗句接龙：______，复照青苔上。

秦时明月汉时关，______。

______，只缘身在此山中。

醉卧沙场君莫笑，______。

（2）文中寓“理”：安慰擅长体育而文化课成绩不太好的同学时，我们可以引用《雪梅》中的“______，______”；劝告有不解的问题不敢询问的同学时，我们可以引用“______，孰能无惑”；鼓励同学抓住机会展示自己，我们可以引用“______，时不再来”；送别即将远行的朋友时，我们可以引用“______，天下谁人不识君”。

（3）见多识广：本学期，我认识了破除迷信、兴修水利的______，______的周恩来，______的王戎；我知道了神话中很多形象鲜明的人物：______的盘古，为人类盗取火种的______；我还感受到了大自然的奇妙：观赏了“那声音如同______”的钱塘江大潮，了解了蝙蝠夜间飞行是靠嘴里发出的______探路的……4）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。5）.根据要求填写。

（1）读神话，写人物印象。我们从课本中认识了_________的盘古；_________的精卫；_________的普罗米修斯，还从课外阅读中认识了_________（品质）的_______（人物）。

（2）读古诗，赏自然美景：“____________，半江瑟瑟半江红。”

读古诗，品人物豪情：“但使龙城飞将在，____________。”“生当作人杰，__________。”

读古诗，悟人生哲理：“不识庐山真面目，____________。”“____________，雪却输梅一段香。”3、选择题（每题2分共3题）1）.张硕想拟一则jié报发到学校的“红蜻蜓”广播站，可是“jié”字不会写。字典里查到了下面四个字，正确的是（

）A．杰jié：①才能出众的人；②杰出B．捷jié：战胜C．竭jié；①尽；②干涸D．孑jié：单独2）.体现人物优良品质的一组词语是（

）A．霸气高傲愤怒自私B．忠厚尽职谦虚和蔼C．吼叫

伺候

努力

热情D．注视

屏息

劈面

扫荡3）.下列句子中，加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（

）A．天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。B．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。C．这些古代的石刻，由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清了。D．这场风雨来势迅猛，要做好防洪准备。4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照下面句子，写一个至少包含3个连续动作的句子。（动词自定）

【示例】他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读拼音，将对应的蔬菜名称连线。

jiǔcài

qíncài

jiècài

yùtou

芥菜

韭菜

芋头

芹菜2）.连线。

苏轼

《出塞》

千里黄云白日曛

李商隐

《嫦娥》

横看成岭侧成峰

高适

《题西林壁》

秦时明月汉时关

王昌龄

《别董大》

云母屏风烛影深6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。

()一天，小宝和伙伴们到树林里玩。

()小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。

()他们看到一个马蜂窝。

()马蜂窝掉下来了马蜂四处乱飞。2）.()“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。

()这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞去。

()几个水手跟着跳到礁石上。

()船在河里前进时，一个又一个巨浪迎面扑来。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课外阅读积累判断。

(1)苏联作家米·伊林在《十万个为什么》中，对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、餐具柜、衣橱等提出了许多看似简单却不那么容易回答的问题。(

)

(2)从地球的表面到内部，温度会越降越低。(

)

(3)地球是围绕月球旋转的九大行星之一。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.7.渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。1．给下列黑体字加拼音。

鳜鱼(

)箬笠(

)

2．下面是对以上诗歌的分析，选出分析不当的一项。(

)A．诗作描绘了春江水涨，烟雨迷濛、鸟飞鱼肥，悠然垂钓的图景。B．青山，白鹭、红花、流水，景物色彩鲜明，再现了桃花汛期南国特有的色彩。C．“青箬笠，绿蓑衣”用借代手法勾画出一幅剪影式垂钓图，表现了隐者恬然安适的情趣。D．“斜风细雨不须归”表现诗人敢于迎击风雨、不怕困难、决不屈服的斗争精神。9、书面表达（每题15分共1题）1）.我们的身边有很多植物，你一定也种植过植物，植物身上一定有许多有趣的奥秘，就像爬山虎的脚一样，现在就请你把观察到的植物写下来吧！每个段落描述的内容要清晰。书写要工整。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。槐乡五月①五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜂蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，用篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋涡都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。②在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，洒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。③五月，洋槐开花了，槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。④五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。1．短文第①自然段从_____________、______________、______________三个方面写了槐花的特点。

2．“洋槐花居然还可以吃？”这是一位同学读过这篇文章后产生的问题，请你联系本文内容再结合下面的知识小贴士，帮助他解答这个问题。

知识小贴士：洋槐花是一种具有药用价值的植物。槐花含芦丁、槲皮素、鞣质、槐花二醇、维生素A等物质，洋槐花中所含有的芸香甙和槐花二醇以及多种糖类，有不错的消炎作用，预防各种炎症的出现。洋槐花还具有凉血止血、降低血压、预防中风等功效。

我的解答：______________

3．读短文的第②自然段，槐乡的孩子我们给我留下了_____________的深刻印象。

4．短文第③自然段，分别了写了小姑娘______槐花和小小子_______槐花的乐趣。文中“飘”字不仅写出了_____________，又表达了_____________心情；词语“___________”、“___________”，写出了孩子们享受槐花的幸福感。

5．请你用“

”画出本文的中心句，并说说表达了作者怎样的思想感情。

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“

”给加点字选择正确读音。

矢车菊（shíshǐ）

宫殿（diàntiàn）

抚摸（fúfǔ）

鲸鱼（jīnɡjīn）

亲昵（nǐnì）

硫黄（niúliú）

恰好（héqià）

蔚蓝（wàiwèi）

蚌壳（bàngbèng）

装载（zǎizài）

皇冠（guānguàn）2）.填空。

本课讲述了在海的深处，有座(

)，海王的一家就住在这里。海王的(

)非常向往(

)，想了解更多(

)