第七单元测试卷（单元卷）-2024-2025学年统编版三年级上册语文

第七单元测试卷一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.奇妙(miào)演奏(zhòu)呢喃(ní)汇聚(huì)B.不仅(jǐn)盘旋(xuàn)姿态(zī)竹笋(sǔn)C.爽朗(shuǎng)畅快(chàng)佩服(pèi)麻雀(má)D.凝神(níng)瞬间(shùn)黎明(ní)梨子(lí)二、读拼音，写词语。(8分)yuèqìqiāodǎshuǐdīgǎnshòuchìbǎngzāishùmǎyǐhuàcè三、巧填同音字。(3分)1.【jī】看到全红婵小姐姐夺冠，我()动地()打着架子鼓，为她喝彩。2.【yáo】树叶()()头，是风儿从这里经过，风儿将我的祝福寄到了()远的空间站，寄给了三位英雄的宇航员。3.【míng】美丽的夏夜，有我叫不出()字的小虫在欢快地()叫着。四、选词填空。(7分)温柔轻柔1.()的妈妈动作()地给我盖好了小被子。倒影倒映2.棕榈树()在池塘的水中，小鱼在()间游玩，又是另一种境界。遐想联想幻想3.这朵长棍一样的白云，会让我()到孙悟空的金箍棒。4.望着小鸟，我()着能够像它们一样在空中自由地飞翔。5.坐在林荫小路的长椅上，我无端地生出了无限()。五、选择恰当的关联词语填空。(4分)因为⋯⋯所以⋯⋯不仅⋯⋯还⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯既⋯⋯又⋯⋯1.海滨小城()美丽()整洁。2.()父亲不是猎人，()我真高兴。3.坐在一棵树下，()可以听到唧哩哩唧哩哩的虫鸣，()可以听到青蛙的歌唱。4.()想要看到鸟儿最快活的时刻，()要早起去森林。六、先把下列词语补充完整，再完成练习。(10分)井然()()暑寒()()()姿()态凝神()()波澜()()呢喃()()1.用来形容声势雄壮或规模巨大的词语是，这样的词语我还知道：。2.含有数字的词语是，这样的词语我还能写出两个：、。3.选词填空。(1)父亲，像树一般兀立着。(2)看着身边的绿树红花，听着小鸟的，我的心情好极了！(3)在核酸检测点，人们地排队等候着。七、按要求完成句子练习。(8分)1.他跑得像兔子一样快。(照样子，把句子补充完整)得。2.草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。(仿写句子),有有有有,有的。3.观察句中加点部分的特点，再续写句子。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，。4.父亲最喜欢一生树林和歌唱的鸟。(用修改符号修改病句)八、单元知识回顾。(8分)1.按课文原文填空。风，是。他会在森林里他的。当他翻动树叶，树叶便，唱出各种不同的歌曲⋯⋯当微风拂过，那声音的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的；当狂风吹起，整座森林都起来，合奏出一首雄伟的乐曲⋯⋯2.根据对课文内容的理解填空。(1)《读不完的大书》中，描写了大自然的和，表达了“我”对之情。(2)《父亲、树林和鸟》一文通过写“我”和父亲关于的对话，让我们培养爱鸟、的意识，展现了人与自然的与。3.默写古诗。采莲曲荷叶罗裙一色裁，。乱入池中看不见，。九、口语交际。(3分)身边的“小事”老师说：“我们的身边每天都在发生各种各样的‘小事’，每件‘小事’都以不同的方式影响着我们的生活。谁愿意说说自己身边的‘小事’?”东东说：“我发现。”南南说：“我发现。”我说:“。”十、快乐阅读。(22分)(一)课内阅读。(11分)大自然的声音(节选)水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1.根据选文中的关键语句，我们可以更好地了解这段话的意思。结合内容填一填。(3分)2.用“”在选文中画出表示声音的词语，这样的词语还有很多，如：。(2分)3.小雨滴一路唱出了“波澜壮阔的海洋大合唱”，它是怎样唱的?请你找一找，填出它的路线:小雨滴→→→大海。(2分)4.选文的语言十分生动，你喜欢哪句话?用“﹏”画出来，并写出你喜欢的原因或读后的感受。(2分)5.大自然里还有哪些美妙的声音?请你仿照选文的写法写一写。(2分)(二)课外阅读。(11分)秋天的树叶炎热的夏季过去了，秋妈妈正忙着为树木披上金灿灿的秋装。不知不觉中，窗前的银杏也被镀上了一层耀眼的金色。秋风中，每一片树叶都在摇曳着，“沙沙沙，沙沙沙”地响着，仿佛唱着一支欢快的歌儿。我不禁放下手中的书本，走向这一片金色。看，那棵银杏，已经绿中透黄，黄中透绿。我捡起刚落在脚边的一片银杏树叶，瞧，它形似折扇，又如鹅掌，深黄色的叶脉连着细细的叶柄。我越看越像折扇，仿佛天上的哪位神仙撒下了一把把折扇，飘落在人间，立刻，那扇子就变成了满树的黄叶。我把鼻子凑上去闻了闻，似乎还真闻到了扇子上的缕缕清香。看，那棵红枫，红得似火的树叶如手掌一样立在树枝上，层层叠叠，密密麻麻。一阵风吹来，那叶儿仿佛在向你招手，又好像在欢迎你的到来，还宛如熊熊燃烧的火炬。不时有几片深红的枫叶打着旋儿，落下枝头，有的像红蝴蝶翩翩起舞，有的像小鸟展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样，轻盈地在空中旋转着，慢慢地投入大地妈妈的怀抱。看，那棵青松，仍然是一身墨绿的衣裳，显得比其他树木更加坚强。针形的叶子如一把把小刀保护着自己，使强劲的秋风不敢靠近。如果你是一个会仔细观察的人，就一定会发现那些饱经风霜的针叶也开始脱落了。它们悄悄地落在地上，化作泥土，为树儿将来更加茁壮成长奉献出自己最后一份力量。啊！秋叶真美呀！1.短文依次重点写了、、三种树叶。(3分)2.读完全文我知道，秋叶“美”在()(多选)(2分)A.形状B.颜色C.数量D.精神3.作者为什么把银杏树叶比作折扇?(2分)4.感受优美生动的语言，用“”画出你最喜欢的一句，写写理由。(2分)