幼儿园中班科学神奇的水教案反思_第1页
幼儿园中班科学神奇的水教案反思_第2页
幼儿园中班科学神奇的水教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班科学神奇的水教案反思我设计的这节中班科学课《神奇的水》，旨在让孩子们通过观察、操作、探索和交流，发现水的特性和玩法，培养他们的观察力、动手能力和团队协作精神，同时激发他们对科学的兴趣。教学目标：1.让幼儿了解水的特性，知道水在生活中的作用。2.培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队协作精神。3.激发幼儿对科学的兴趣，培养他们探究问题的能力。教学难点与重点：重点：让幼儿通过观察、操作发现水的特性和玩法。难点：让幼儿理解水在生活中的作用，培养他们的团队协作精神。教具与学具准备：1.教具：水、杯子、滴管、彩纸、盐、糖、色素等。2.学具：每个孩子准备一个杯子，一双筷子，一张彩纸，一份盐和一份糖。活动过程：1.引入：通过一个魔术，让孩子们看到水的变化，引发他们的好奇心。2.探索：让孩子们用滴管把水滴在彩纸上，观察水的扩散现象。3.实验：让孩子们在杯子中加入盐和糖，观察水的溶解现象。4.讨论：让孩子们分享自己的发现，讨论水的作用和特点。5.应用：让孩子们用彩纸和筷子，制作一个水上漂的装置，体验水的浮力。活动重难点：重点：让孩子们通过观察、操作发现水的特性和玩法。难点：让孩子们理解水在生活中的作用，培养他们的团队协作精神。课后反思及拓展延伸：课后反思：在课后，我反思了这节课的每一个环节，觉得孩子们的参与度很高，他们对水的特性也有了基本的了解。但在实验环节，有些孩子对盐和糖的溶解现象观察不够仔细，下次可以在这个环节多做些引导。拓展延伸：为了延伸这节课的学习，我计划在课后让孩子们在家里做一个小实验，观察水在不同温度下的变化，并记录下来。这样既能巩固他们在课堂上所学，也能激发他们在家探索科学的兴趣。重点和难点解析：在这次课程中，我也注意到了一些难点。让孩子们理解水在生活中的作用，这是一个比较抽象的概念，需要通过具体的例子和体验让孩子们理解和接受。培养孩子们的团队协作精神，这是一个长期的过程，需要通过不断的实践和引导让孩子们逐渐理解和掌握。对于这些难点，我设计了相关的活动和环节，让孩子们在实践中理解和体验，我希望通过这次课程，能够让孩子们对水有更深的理解，同时也能够培养他们的团队协作精神。总的来说，这次中班科学课《神奇的水》是我精心设计

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论