甘肃省酒泉市敦煌市2024年数学四上期末监测模拟试题含解析

甘肃省酒泉市敦煌市2024年数学四上期末监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．在1456089003中，“4”在（_____）位上，表示（_____）；“8”在（_____）位上，表示（_____）。这个数读作：（_____）。2．算式375×16的末尾有_____个零，去掉积的末尾的零得到的结果是_____．3．要测量1亿张纸摞起来有多高，可以选择先测量（______），再推算出1亿张纸摞起来有多髙。4．用4、2、8、6这四个数字可以写出很多不同的四位数，再把这些四位数按从小到大的顺序排列起来，那么第13个数是________。5．要使5□6÷55的商是两位数，□里最小能填（_____）；要使商是一位数，□里最大能填（_____）。6．2时45分＝（________）时7.06千米＝（________）米53.8平方分米＝（________）平方米25厘米＝（________）分米7．艾迪要把4种不同颜色的墙纸贴到自己的书架中，书架的结构图如图所示，如果要求每个格子只能贴一种颜色的墙纸，且相邻的格子颜色不能相同，那么共有_____种不同的贴法．8．按照从小到大的顺序排列下面各数．50500500500550040005_____＜_____＜_____＜_____9．工厂需要生产10000个零件，有4个工人，每个工人每天生产100个零件，那么_______天完成任务．10．，若商是一位数，则里最大填（________）；若商是两位数，则里最小填（________）。11．有756盒饼干，如果24盒装一箱，这些饼干可以装（________）箱，还剩（________）盒。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．把一条50cm长的线段,两端分别延长1000m,就可以得到一条直线。（______）13．从前面看到的形状和从左面看到的形状相同．（____）14．整数部分没有最高位，所以小数部分也没有最高位．……（_______）15．用一个10倍的放大镜看一个15°的角，看到的角是150°。（______）16．黑板上的直角比练习本上的直角大。（______）17．小丽在教室中的位置用数对表示为(4，3)，小东坐在她的后面，小东的位置是(4，4)。（______）18．5个5个地数，数7次就是17.（_________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．一个数除以15商9余1，这个数是（）。A．134 B．135 C．150 D．13620．家里来客人了，妈妈准备给客人烧水沏茶，她最少要花（）分钟。洗水壶、放水2分钟烧开水5分钟洗茶杯2分钟放茶叶、沏茶1分钟A．10B．8C．521．（

）的四边形叫做梯形．A．两组对边分别平行 B．只有一组对边平行 C．有一组对边平行22．根据如图判断，国际上一桶原油大约（）。A．159毫升 B．1590毫升 C．159升23．最小的自然数是（______），自然数的个数是（______）．四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出结果。45万＋67万＝25．写出竖式计算。287×69＝670×35＝739÷46＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。27．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．28．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．商店一共运进735个玩具熊，卖出437个。（1）已经卖出的玩具熊单价是16元，共收入多少元？（2）剩下的玩具熊按单价13元卖出后，商店一共收入多少元？30．启智小学新建一栋4层的教学楼，每层有9间教室，每个教室放45套桌椅，一共需要多少套桌椅？31．李老师让笑笑打一份980字的“中国梦。我的梦”演讲稿件，她已经打了460个字，剩下的文稿如果每分打65个字，那么还需要打多长时间？32．在一块长600米，宽450米的长方形地里种玉米，如果平均每公顷收玉米9吨。这块长方形地能收玉米多少吨？33．丁香小学四年级有260个同学去春游，每40个同学坐一辆车，一共需要几辆车？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、亿4个亿万8个万十四亿五千六百零八万九千零三【分析】根据整数的数位顺序表解答第1，2，3，4个空；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出。【详解】在1456089003中，“4”在亿位上，表示4个亿；“8”在万位上，表示8个万；1456089003，读作：十四亿五千六百零八万九千零三；【点睛】本题主要考查整数的数位顺序和读法。2、32【详解】375×12＝2111所以，375×12的积的末尾有3个1．去掉积的末尾的零得到的结果是2.故答案为：3，2．3、100张纸摞起来的高度【分析】要测量1亿张纸摞起来有多高，可以先测量出1张纸的厚度，再乘1亿，就是1亿张纸摞起来有多高，但是一张纸太薄了，生活中常用的刻度尺最小刻度是1毫米，测量出的数值不够准确，因此我们可以把10或100（10、100方便计算，也好数出张数）张纸摞起来增加它的厚度，先测量出10或100张纸的高度是几厘米，再算出1亿张里面有几个10或100张，就有几个几厘米，进而推算出1亿张纸摞起来有多髙。（答案不唯一）【详解】根据分析可知：要测量1亿张纸摞起来有多高，可以选择先测量（100张纸摞起来的高度），再推算出1亿张纸摞起来有多髙。（答案不唯一）【点睛】本题考查了1亿有多大的知识在生活中的实际应用，计算时注意数清楚0的个数。4、6248【分析】因为每个数都可以组成6个不同的数，2<4<6<8，用13÷6=2……1，那么第13个数就是以6开头的最小的数，所以这个数是6248。【详解】13÷6=2……1，所以第13个数是6248。故答案为：6248。5、54【详解】略6、2.7570600.5382.5【分析】时和分之间的进率是60，千米和米之间的进率是1000，平方分米和平方米之间的进率是100，厘米和分米之间的进率是10，据此解答即可。【详解】2时45分＝2.75时7.06千米＝7060米53.8平方分米＝0.538平方米25厘米＝2.5分米【点睛】此题考查长度单位、时间单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率；把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。7、96【详解】4×3×2×2×2＝96（种）答：共有96种不同的贴法。故答案为：968、550040005505001【解析】5500＜40005＜50500＜1；故答案为5500，40005，50500，1．9、25【详解】略10、23【分析】根据除数是两位数的除法，从最高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果比除数小，就试除被除数的前三位；据此解答。【详解】若商是一位数，被除数的前两位＜34，即□＜3，□最大填2；若商是两位数，被除数的前两位≥34，即□≥3，□最小填3。【点睛】本题考查除数是两位数的除法，关键注意余数一定比除数小。11、3112【分析】根据题意可知，一箱放24盒饼干，求756盒饼干可以装几箱，求756里面有几个24，用除法解答。【详解】756÷24＝31（箱）……12（盒）【点睛】本题考查除数是两位数的除法，关键掌握余数一定比除数小。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】略13、×【详解】略14、×【详解】如图：由数位顺序表可知，整数部分没有最高位，小数部分的最高位是十分位．故题干的说法是错误的．故答案为×．15、×【详解】略16、×【详解】略17、√【解析】略18、×【分析】5个5个地数，数7次就是7个5，求几个几是多少用乘法计算．【详解】5×7=35，数7次是35，原题说法错误．三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、D【分析】解答本题的关键是明确除数×商＋余数＝被除数。【详解】9×15＋1＝135＋1＝136故答案为：D。20、B【详解】略21、B【详解】梯形是只有一组对边平行的四边形．22、C【分析】根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识，可知计量一桶原油的容积用“升”作单位。【详解】国际上一桶原油大约159升。故答案为：C。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。23、0无限的【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、500；400；0；7408；3；2525；112万20000；8；1800；8【详解】略25、19803，23450，16……3【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。除数是两位数的除法的笔算方法：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】287×69＝19803670×35＝23450739÷46＝16……3五、动手实践。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。27、【解析】略28、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、（1）6992元（2）10866元【分析】（1）总价＝单价×数量，代入数据计算即可。（2）先用玩具熊总个数减去卖出玩具熊个数，求出剩下玩具熊的个数。再根据总价＝单价×数量，求出卖出剩下玩具熊的钱数。再加上按照之前卖出玩具熊的收入，即可求出总收入。【详解】（1）437×16＝6992（元）答：共收入6992元。（2）（735－437）×13＝298×13＝3874（元）6992＋3874＝10866（元）答：商店一共收入10866元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。30、1620套【分析】每个教室放的桌椅