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第第页中心幼儿园韵律操竞赛活动方案冈上中心幼儿园韵律操竞赛活动方案一、活动目标:为了全面贯彻新《纲要》的精神,提高全园幼儿的身体素养与活动技能,培养幼儿的集体意识和合作、竞争意识,体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌,加强了他们乐观磨练身体的意识,让健康愉快常驻孩子心中。现组织幼儿园韵律操评比活动。二、竞赛内容:韵律操三、参加人员:本园全部幼儿及老师四、竞赛地方:幼儿园操场五、竞赛时间:20**年9月12日(星期四)上午8:30开始六、竞赛要求:1、竞赛开始先是各班幼儿跟随音乐入场,入场口号各班自定。2、竞赛形式分方阵队进行,一个队在竞赛时,请下一队在较远的地方等待,以免影响参赛班级幼儿的注意力。3、参赛队队形不作统一规定,由各班自定。七、评比要求:1、幼儿进场和退场队列整齐,两操前后衔接自然。(10分)2、幼儿能听着音乐依次排队,能实现快、静、齐的要求。听音乐进行队列训练或其他准备动作,无等待现象。(10分)3、幼儿能听乐曲和口令做操。要求动作美妙、准确、合拍,协调、伸展、有力度。神色自然大方、精神饱满,具有确定的表现力。(40分)4、老师能有始有终地认真对待和组织幼儿活动,领操时神色自然大方、面带笑容、动作伸展、有力、到位。(30分)5、竞赛结束后能遵守纪律,保持安静,同样做到安静的离开竞赛场合。(10分)八、评比方式:1、分三组进行抽签,按抽签次序进行竞赛。2、每队竞赛时间掌控在1520分钟。3、评比由各各班班主任加园领导构成评比团。九、奖项设置:一等奖1名、二等奖2名、鼓舞奖3名。篇2:中心幼儿园韵律操竞赛活动方案冈上中心幼儿园韵律操竞赛活动方案一、活动目标:为了全面贯彻新《纲要》的精神,提高全园幼儿的身体素养与活动技能,培养幼儿的集体意识和合作、竞争意识,体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌,加强了他们乐观磨练身体的意识,让健康愉快常驻孩子心中。现组织幼儿园韵律操评比活动。二、竞赛内容:韵律操三、参加人员:本园全部幼儿及老师四、竞赛地方:幼儿园操场五、竞赛时间:20**年9月12日(星期四)上午8:30开始六、竞赛要求:1、竞赛开始先是各班幼儿跟随音乐入场,入场口号各班自定。2、竞赛形式分方阵队进行,一个队在竞赛时,请下一队在较远的地方等待,以免影响参赛班级幼儿的注意力。3、参赛队队形不作统一规定,由各班自定。七、评比要求:1、幼儿进场和退场队列整齐,两操前后衔接自然。(10分)2、幼儿能听着音乐依次排队,能实现快、静、齐的要求。听音乐进行队列训练或其他准备动作,无等待现象。(10分)3、幼儿能听乐曲和口令做操。要求动作美妙、准确、合拍,协调、伸展、有力度。神色自然大方、精神饱满,具有确定的表现力。(40分)4、老师能有始有终地认真对待和组织幼儿活动,领操时神色自然大方、面带笑容、动作伸展、有力、到位。(30分)5、竞赛结束后能遵守纪律,保持安静,同样做到安静的离开竞赛场合。(10分)八、评比方式:1、分三组进行抽签,按抽签次序进行竞赛。2、每队竞赛时间掌控在1520分钟。3、评比由各各班班主任加园领导构成评比团。九、奖项设置:一等奖1名、二等奖2名、鼓舞奖3名。篇3:幼儿园儿童节晚会策划方案幼儿园儿童节晚会策划方案一、本次活动主题:“联手托太阳“(待定)“飞扬青春,呈现自我“(待定)二、文艺汇演时间:待定三、演出地方:学校舞台四、演出形式:文艺汇演五、参演对象:全校学生六、引导思想在活动中呈现我校办学取得的成绩和全校师生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋勉向上的学校文化氛围,丰富师生的课余文化生活。活跃学校文化艺术生活,优化育人环境,陶冶学生的艺术情操,推动我校的学校文化建设。七、组织保证:(一)成立“六一“儿童节文艺汇演领导小组组长:姚组员:李(二)各班按组织要求精心准备节目,各班班主任高度重视,充分发挥主导作用。搭建班内活动筹办小组,在活动形式、活动主题、服装设计等方面有所创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,加强班级凝集力。八、活动内容:主题鲜明,内容健康向上,具有确定的教育意义,能呈现我校青少年的青春朝气和聪颖才略。在节目组织过程尽可能发挥学生的想象力和创新意识。节目形式多样化。九、各班级节目要求:以班级为单位,每班报1至2个节目备选,(各村小选送1个)内容健康乐观向上,能反映我校学生生气勃勃的精神面貌和乐观向上的学习生活,形式由学校指定和中队商定相结合,重视质量保证,各中队排练适合舞台表演及具有艺术感染力的节目参加评审。(以集体节目为主,少用个人节目)服装、道具、化妆****由班级供应。十、节目范围1、少年歌曲表演唱、配乐诗歌朗诵等。2、歌舞表演、现代舞等。3、课本剧(小品)、器乐表演、歌舞表演、现代舞等。4、通俗歌曲小组唱、舞蹈等。各班自备录音带或cd,在演出前上交教务处,并倒好磁带,在封面上注明班级、ab面、曲目序号等。十一、实在时间布置1、各班在5月1日之前各班报送节目到教务处,说明节目类型,参演人数。2、5月30之前上交节目所需的音响资料。3、5月中旬(时间待定),教务处和艺体组审定各班节目。4、5月下旬(时间待定)参演节目质量提升,各班服装、道具准备阶段。5、5月*日,演出场合布置,彩排。6、5月*日,“六一“文艺汇演。十二、汇报工作布置1、4月中旬召开“六一“儿童节文艺汇演工作人员准备会议。2、布置工作人员:总策划:总监制:总导演:艺术引导:音乐总监:节目筹备组(包含各类节目):各班班主任。主持人组(负责主持人的选择、主持词的撰写):化妆组(负责对各班演员化妆):后勤总务组(

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