对联（原卷版）-2024年中考语文专项复习（湖北专用）

考点3对联

1.亚运会期间，为了向外国友人更好地展示西湖美景，组委会工作人员把

著名景点的楹联印在了宣传册上。在抄写对联的时候他们发现有些字模糊不清,

请你帮他们选出正琥的一组字，填入方框内。（）

西湖三潭印月联：

上联：如砥湖平，湖镜映天湖有【甲】；

下联：似棉柳软，柳荫垂地柳藏【乙工

A.甲：月乙：莺B.甲：鹅乙：燕

C.甲：星乙：蝉D.甲：日乙：花

2.宋代苏东坡说：“读书万卷始通神。”古往今来，学者没有不热爱读书的。

多读书不仅有助于做学问，更可以帮助我们走出自身的狭隘，感受世界的丰富。

对联“方尺大小藏尽千秋事，寸指容纳天地万物情”就是这个意思。

请按照对联的要求，将对联补充完整，正确的一项是（）

上联：方尺大小藏尽千秋事

下联：寸指容纳天地万物情

A.万古深厚B.万古厚薄

C.古今厚薄D.古今深厚

3.冬奥开幕恰逢立春，某生想拟写冬奥开幕的对联，下列填补最恰当的一

项是（）

上联：薄雪绽初带，京城处处①下联：

②发新枝，冬奥人人传温情

A.①涌暖意②和风B.①暖意涌②风和

C.①涌暖意②风和D.①暖意涌②和风

4.小豫希望在结束语中以对联的形式提出倡议，总结收获，但对联中的个

别词语还需斟酌，请你帮他选出最恰当的一项（）

历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者，而

不会等待犹豫者、懈怠者。同学们，让我们心怀梦想、戒骄戒燥，以时不我待、

只争朝夕的精神，奋力走好青春征程。最后，让我们一起诵读对联，结束今天的

班会！

循古，展今，开来；意兴方道，听传华夏。

正心，立志，;风华正茂。看少年意气扬神州！

A.伟大先贤梦想B.先贤故事梦想

C.伟大先贤逐梦D.先贤故事逐梦

5.茨威格报道的《伟大的悲剧》，呈现的都是可歌可泣的探险英雄。下面是

同学们写的赞颂南极探险的对联，但是有两个字斟酌不定，请你们帮忙做一下决

定，应选哪一项（）

上联：众志创奇功，北陲铭睿立

下联：冰原或伟业，南极领风流

A.①思②开B.①智②开

C.①思②奇D.①智②奇

6.一位同学写了一副对联总结这次“母亲河•幸福河”学习活动的感受。

①_,从古至今，②—同甘苦；国家战略，③_,万里华夏④

他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入的词语，最恰

当的一项是（）

A.①民族摇篮②炎黄一脉③自西向东④共铸就

B.①复兴大计②炎黄一脉③自西向东④共担当

C.①复兴大计②一脉炎黄③由上到下④共铸就

D.①民族摇篮②一脉炎黄③由上到下④共担当

7.有同学想用对联概括中国科技工作者的精神，请你帮他把这副对联补充

完整，你认为（）最为恰当。

航天添盛事，，摘星揽月空间站；

壮士转鸿钧，神舟驰九霄，。

A.科技续传奇；壮志凌云凯歌奏B.科技在空间；吐气扬眉中国人

C.科技续传奇；吐气扬眉中国人D.科技耀空间；壮志凌云凯歌奏

8.请赏读以下书法对联作品，按照字体一致，和谐美观的原则，在对联“口”

处填写一个合适的“为”字。以下选项中正确的一项是（）

奥

<

家

身

H

事

莫

□

A舄B玛卷。.息j

9.京剧艺术流派繁多，异彩纷呈。每一个流派都具有自己的特点和经典的

曲目。请你根据以下信息补全下列两幅对联，正确的一项是（）

1921年8月为救赈湖南水灾梅兰芳、杨小楼演过一次义务戏，各报刊登小

启，其中一则对联是：

听月下一曲①吹落九天②」

分瓶中几枝③洒成万户④

这副对联中嵌有“梅、杨”二字，既点明了演出之人，又传达出了演出目的

与赞赏之意。梅兰芳最擅演的是“旦”，他的唱腔旋律优美，细腻婉转，人们听

后感觉如同“珠玉落玉盘”。此联文辞凝练、含蓄。

A.①梅花②珠玉③杨柳④琼浆

B.①杨柳②珠玉③梅花④琼浆

C.①梅花②琼浆③杨柳④珠玉

D.①杨柳②琼浆③梅花④珠玉

10.请帮助整理“南宋官窑博物馆”对联的同学，在横线处选择恰当的选项

（）

上联：明月千年，炼就冰纹玉骨。

下联：纤云数缕，_成蟹爪梅花。

【注】南宋官窑有蟹爪纹、梅花纹开片。

A.只B.织C.炽D.枳

11.下面是同学们写的对联，你认为在上下联横线处填入的词语，最恰当的

一项是（）

上联：品百家文墨，①，笔端可见风景

下联：读万卷诗书，修身启智,阁中自有②

A.①诗情画意②天地B.①诗情画意②乾坤

C.①斟字酌句②乾坤D.①斟字酌句②天地

12.阅读下列材料，完成题目。

北京时间2022年4月16日09时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风

着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员翟志刚、王亚平、叶光富身体状

态良好，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。

下面是一位同学收看实况后拟写的一副对联。在横线处填入词语，最恰当的

一项是（）

①」神舟告别神州，五洲惊叹齐凝目；

三人入舱，勇士完成勇事，四月荣归吐。

A.①一飞冲天②再举杯B.①一箭腾空②再举杯

C.①一飞冲天②同欢庆D.①一箭腾空②同欢庆

13.下面是一副不完整的对联，请你在①②处填入词语使之完整，最恰当的

一项是（）

上联：爆竹声中听到隆隆M下联：梅花香里迎来②春潮

A.①惊雷②滚滚B.①惊雷②汹涌

C.①战鼓②汹涌D.①战鼓②滚滚

14.主持稿以一副对联结束,请选择最合适的选项，将对联补充完整（）

_神州河山皆秀丽，—华夏儿女更风流。

A.承前启后薪火相传B.继往开来薪火相传

C.承前启后继往开来D.继往开来承前启后

15.结束语：历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、

奋进者，而不会等待犹豫者、懈怠者。同学们，让我们心怀梦想、戒骄戒躁，以

时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好这段云端学习征程。最后，让我们一起诵

读对联，结束今天的班会！

上联：循古，展今，开来；意兴方遒，听传华夏。

下联：正心，立志，—；风华正茂，看少年意气扬神州！

班会总结发言阶段，主持人希望在结束语中以对联的形式提出倡议，总结收

获，但对联中的个别词语还需斟酌。请你帮她选出最恰当的一项（）

A.伟大先贤梦想B.先贤故事逐梦

C.伟大先贤逐梦D.先贤故事梦想

16.小明同学的爷爷要过七十大寿，他决定写一副对联作为寿礼送给爷爷,

但是只想出了上联：一家欢乐庆长寿。请你选出适合作为下联的项（）

A.人如松柏长青B.七旬安康祝古稀

C.七十耳顺贺新春D.寿比南山不老松

17.福州乌山的琵琶享有一副对联，上联是：“一弹流水一弹月”，下面最适

合作为下联的一句是（)

A.半入江风半入云

B.一味清凉上月时

C.二分明月万梅花

D.三月细雨春妩媚

18.一游客游览北京颐和园月波楼，看到门楼左边写着“一径竹阴云满地”，

右边被花遮挡了，下面能与上联相配成一副对联的是（）

A.半帘花影月笼纱B.万树梅花月如水

C.四面荷香花伴柳D.一城山色半城湖

19.老龙河上一座座大桥旧貌换新颜，小明为此写了一副对联，请选择排序

正确的一项（）

①碧波长虹②绽光彩③显雄风④促经济共赢⑤创繁荣同享⑥龙河玉带

A.上联①⑥③下联②⑤④B.上联②③⑥下联①④⑤

C.上联①③⑤下联②④⑥D.上联⑥③⑤下联①②④

20.对联是传统文化中很有趣味的语言形式，尾字讲究平仄，上下联讲究字

数相等、结构相同、意境相似或相反。下列对联中，不够严谨的一项是（）

A.文涵万古江山意道续千年丝竹处

B.中暑最宜淡竹叶伤寒尤妙小柴胡

C.辽海月明闻鹤语沧江云卧有龙吟

D.厚朴继承神农药从容配制仲景方

21.有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，上

联为“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应的下联合适的一项是（）

A.路见不平，鲁提辖拳打镇关西B.报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙

C.惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊D.棋差一着，青面兽痛失生辰纲

22.在“我为亚运写对联”活动中，小武写了上联“西子风情，大幕拉开惊

四海”，对下联确定不下。请帮小武从下面备选下联中选出最合适的一项()

A.威震体坛，亚运争光昌国运B.中华儿女，一路拼搏捷报传

C.情满杭州，体坛欢唱和谐曲D.亚洲健将，英姿绽放耀千秋

23.对联种类、用途繁多，春节要到了，下面对联适合春节张贴的是()

A.上联：迎春迎喜迎富贵下联：接财接福接平安

B.上联：万家千户包粽子下联：敲锣打鼓赛龙舟

C.上联：步步登高开视野下联：年年有度喜重阳

D.上联：一逢喜事精神爽下联：月到中秋光辉增

24.“家风”是给世代家族成员树立的价值准则。民间有许多关于家风的对

联，现有一副关于家风的对联，上联是“唯诚唯信行世事”，请选出作为其下联

最恰当的一项()

A.德勤孝义传家宝B.克俭克勤践家风

C.唯读唯耕行正路D.严于律己振家风

25.图书馆门口的三幅对联只张贴了一半，请你帮忙来选出另一半。下列选

项中最恰当的一项是()

笔

下

日

月

长

(1)(2)(3)

A.(1)胸中藏华章(2)学海要遨游(3)欲知中外事

B.(1)胸中藏华章(2)乾坤任纵横(3)纵览天下事

C.(1)书中天地大(2)学海要遨游(3)欲知中外事

D.(1)书中天地大(2)乾坤任纵横(3)纵览天下事

26.杭州名胜古迹众多，是古今文人雅士的聚集之地。小语看到湖边的亚运

宣传标语，饶有兴致地写起了对联，请你顺着小语的思路选出下联。最恰当的一

项是（）

上联：西湖激潮，看炎黄子孙迎亚运

下联：,________________

A.钱塘奔腾，观华夏儿女创奇迹B.千年灵隐，四栏花药静风幡

C.断桥绵延，待中华健儿续传奇D.苏堤连绵，赏绿杨阴里春色

27.阅读对一个人的重要性不言而喻，为此，学校设立专门的阅读课，让同

学们走进图书馆的文史阅览室，自由阅读喜欢的图书，同学们收获颇丰。为表达

谢意，大家要送一副对联给文史阅览室,请你根据上联选出相应的下联是（）

上联：馆藏万卷益君智

下联：______________

A.万卷书中寻妙语B.奋飞还得读良书

C.史证千年清吾心D.万卷书中好句

28.为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联

征集活动。请根据所给上联，选配下联，最恰当的一项是（）

上联：四季美景养灵性下联：

A.满园书香育英才B.一片真情爱祖国

C.播撒知识创未来D.十载寒窗读书声

29.文学社准备在墙上配一副对联，社长写好了上联“文苑古风存，每见华

章流对韵”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一个（）

A.万卷海螺吟，常现美篇见读者

B.海螺春色涌，更开新圃育联花

C.万卷潜心读，应有情理放声吟。

30.学习了杜甫的《望岳》，小辉想用一副对联表达学习体会，下列对联中

最适合的一项是（)

A.旭日东升云消雾散群山合抱石怪松奇

B.五岳独尊观胜景群山挺秀揽云霓

C.千年积雪万年松直上人间第一峰

D.北望神州，擎天四岳皆吾友南来胜景，播誉千秋是此山

31.徐州燕子楼的对联如下，选填上下联顺序恰当的一项（）

催花雨小，,；

丝管声中，,。

①著柳风柔②秋千影里③灯痕犹自记高楼④金盏十分须尽意

A.①④②③B.②④①③C.①③②④D.②③①④

32.读完《从百草园到三味书屋》，有同学自拟了一副对联来表达对文章的

理解和感悟。请选出最符合上联内容的下联。（）

上联：百草乐园,记录童年趣事

下联：_____

A.三味书屋,开启人生航路

B.三味书屋,指引学习方向

C.三味书屋,品咂历史知识

D.三味书屋,打开知识大门

33.王仙岭景区为吸引游客开展了“对联征集”活动，小郴同学根据景区提

供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，请你结合对联知识帮他选择准确

的一项（）

上联：山为锦屏何须画下联：

A.水作琴声不用乐B.水作琴声何须弹

C.水作琴声不用弦D.水作琴声曲悠扬

34.袅袅茶香，沁润着中华儿女的文化自信。好友要为茶楼拟一幅对联，上

联是“春满壶中留客醉”，请你选出作为下联最恰当的一项（）

A.茶余喜谈致富事B.杯有淡茶君子交

C.茶香座上待君来D.竹院浮香荡文思

35.宁波天一阁西大门内侧有一对联，上联“好事流芳千古”，请选择你认

为对仗最工整的下联是（

A.良书播惠九州B.孝行名扬四海

C.英雄歌颂万代D.读书随处净土

36.我国力争在2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”，为此，

工作人员将下面对联张贴在醒目位置，用以倡导低碳生活，填入横线处最恰当的

一项是（）

上联：唱响节能，擦亮蓝天，秀丽风景披锦衣下联：铺开新绿，唤来低

碳，________

A.家园魅力新气象B.魅力家园换新颜

C.魅力家园新气象D.家园魅力换新颜

37.下面是一位同学介绍中轴线的展板文字，文中对联横线处所填内容还需

斟酌，结合语境选择最恰当的一组（）

古代北京城市建设中最突出的成就，是北京以宫城为中心的向心式格局和自

永定门到钟楼长7.8公里的城市中轴线，这是世界城市建设历史上最杰出的城

市设计范例之一。从元朝出现设计雏形，再到今日，已经有八百年的历史了。中

国建筑大师梁思成曾赞美这条中轴线是“一根长达八公里，全世界最长，也最伟

大的南北中轴线穿过全城。北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生；前

后起伏、左右对称的体形或空间的分配都是以这中轴线为依据的；气魄之雄伟就

在这个南北引伸、一贯到底的规模”。

这真是：上联：①八公里下联：飞跃②

A.①绵延②数百