语文园地一 同步分层作业-2024-2025学年语文六年级上册（统编版）

语文园地一

基础巩固

情境一：学习完《语文园地一》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。

一、选择题

1.下列加点字的读音完全相同的一项是（）

A.蒙古蒙骗启蒙蒙蒙细雨B.模糊模范模样模型

C.期露朝霞朝阳只争朝夕D.薄片单薄薄荷厚纸

2.下列词语书写无误的一项是（

A.日幕品德衣裳襟漂带舞B.溪桥烟渚花蕾群马急弛

C.惊鹊鸣蝉笨拙心弛神往D.野旷茅店恍然顾影自怜

3.下列关于路名、地名或人名的拼写，完全正确的一项是（）

A.浦宾路PUBINLU李楠LINANB.西湖XIHu王丽WANGli

C.穆家湖MUjiahu瀛洲路YINGZHOULUD.西苑路XIYUANLU张毅ZhangYi

4.下列句中加点词语运用不当的是（）

A.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外明媚。

B.这种境界，让人想坐下低吟一首奇丽的小诗。

C.月光下白的流酒，紫的朦胧。

D.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

5.下列句子中破折号的作用是（）

远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一一河!

A.表不解释说明。B.表示意思的转折。C.表示声音的

延长。D.表示意思的递进。

6.《六月二十七日望湖楼醉书》中的“望湖楼"在今天的（）

A.湖南洞庭湖边B.扬州瘦西湖边C.杭州西湖边

D.江西鄱阳湖边

7.下列广告运用了排比修辞手法的一项是（）

A.壮志在心头，好运伴我走。

B.不屈服天生的高度，不满足昨天的难度，不重复自己的角度。

C.天天乐道，津津有味。

D.人间福地好福气，清新福建任呼吸。

8.和“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”描写的意境极为相似的一项是（）

A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.两岸青山相对出，孤帆一片日边

来。

C.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。D.横看成岭侧成峰，远近高低各不

同。

9.六（一）中队集体到绍兴鲁迅故居参观考察，一路上，他们看到很多路牌，

其中路牌有误的一项是（）

A.绍兴SHAOXINGB.鲁迅路LUXUNluC.南山湖NANSHANHU

10.下面的说法中，不正确的一项是（）

A.阅读文章，只要把握住文章的主要内容，体会到作者表达的思想感情就

可以了，不需要想开去

B.阅读文章时，可以联系自己的生活经验想开去。如，阅读《草原》，读到

课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情

景，与作者产生共鸣，从而加深对文章思想感情的理解

C.阅读文章时，可以从文章内容联想到更多。如，《丁香结》写到丁香结引

发了作者对人生的思考，由此可以想到其他有象征意义的植物，如梅、兰、

竹、菊，想到这些植物象征着什么，由这些植物想到人生的追求

D.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对文章内容的理解，而且可以活跃

思想，激发创造力

11.下列路标中对地名的拼写正确的一项是（）

丁，“M常庄-I新华路

CHANGZMAJK3XINHU八NU

二、连线题

12.我们还可以从相关的事物及其象征的意义想开去。连一连。

丁香解不开的愁怨咬定青山不放松

竹子不畏严寒出淤泥而不染

梅花顽强不屈丁香空结雨中愁

荷花纯洁正直凌寒独自开

三、判断题

选材内容巧判断。

根据“助人为乐”这个中心思想，将围绕中心的材料打上"V”,错的打上“X"

13.他经常早到学校，把教室打扫得干干净净。（）

14.他见同学坐的椅子坏了，不声不响地把自己的椅子换给别人，自己坐坏的。

（）

15.放学后，他有一个题没做完，直到做完了才背起书包回家。（）

16.每天晚上睡觉以前，他都要把书包内的学习用品整理好。（）

17.考试前，他利用星期日在家里帮助学习有困难的同学温习功课。（）

四、填空题

18.回顾本单元学习内容，完成学习单。

通过本单元的学习，我仿佛看到了的草原，认识了的蒙古族牧民。

那里的天,空气,天空___________……那些________是

那么柔美，就像只用,不用,到处,轻轻流入云

际。我知道了因为丁香花的样子,所以古人发明了丁香结的说法。"丁

香”是在古典诗词中常用的意象，它象征的是忧郁、淡雅、悲愁。李商隐写下了

“,同向春风各自愁”，冯延巳吟诵“霜树尽空枝，李

璟在《摊破浣溪纱》中也曾写道：“青鸟不传云中信，我聆听了“花

之歌”，体会到花既不,也不的精神。

19.填空。

⑴在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派

的画，莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

这句话运用的修辞手法，这样写的好处是。

⑵《六月二十七日望湖楼醉书》中运用形象的比喻写暴雨骤来的诗句

ZE:,°

写天气由骤雨到晴朗转变之快的诗句是：,。

⑶《西江月•夜行黄沙道中》中表现诗人面对丰收而心中喜悦的诗句

是：，。

⑷《过故人庄》中描写山村风光的诗句是：,O

⑸《过故人庄》的颔联是：,O

20.给下面的句子加上标点符号。

⑴事实上许多职业并不要求人们具有很高的语言和逻辑方面的才能—相反—许

多工作往往需要人们有较强的空间想象力和运动能力—

⑵他们思虑着—哪些溪涧在山洪到来时不好通过—就在那里架起一座座石桥和

板桥—哪些人家离河太远—就在散居的村舍边的挖下一口口水井—哪些水井靠

近大路—又在水井上加上井盖—

阅读提升

情境二：为了提高同学们阅读理解的能力，请完成下面习题吧！

五、语言表达

21.老师让同学们围绕“童年趣事”写文章。小明同学确定了下面几个题目，你知

道这些题目中什么是重点叙述的内容吗？请你找找，写下来。

例：难忘的一次吹泡泡比赛

主要内容：吹泡泡比赛文章中心：难忘

(1)难忘我的同桌

主要内容：____________________________

文章中心：____________________________

(2)老鹰捉小鸡真有趣

主要内容：_____________________________

文章中心：_____________________________

拓展延伸

情境三：积极参与课外实践活动，提升语文素养。

六、参加实践活动

活动开始后，聪聪需完成宣传视频的拍摄工作，请你协助他。

过故人庄

［唐］孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。,O

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

22.聪聪选择了《过故人庄》作为视频的引入，请你将要在活动现场张贴的诗词

补充完整，以便拍摄视频时取景。

23.聪聪拍摄了几块路牌作为视频素材，其中有一个路牌拼写有问题，请你指出

并修改。

下平洲村M佳苑街・土木村

XIAPINGZHOlClXMMJIAYlANJIETfMVCl\

拼写有误的路牌是（填序号），正确的拼写是0

24.视频最后，聪聪打算让你展开想象，用简单的文字描绘一下自己心中的山水

田园景象。

参考答案:

1.C

2.D

3.D

4.A

5.A

6.C

7.B

8.A

9.B

10.A

11.A

解不开的愁怨咬定青山不放松

不畏严寒出淤泥而不染

12.

顽强不屈丁香空结雨中愁

荷花纯洁正直凌寒独自开

13.x14.V15.x16.x17.V

18.一碧千里热情好客比别处的更可爱是那么清鲜

是那么明朗小丘的线条绿色渲染墨线勾勒的中国画那样

翠色欲流恰如衣襟上的盘花扣芭蕉不展丁香结肠断丁香结

丁香空结雨中愁顾影自怜孤芳自赏

19.比喻形象生动地写出了雨中丁香妩媚”的特点，"如同印象派的画”,

表达作者对丁香的喜爱之情。黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱人船

卷地风来忽吹散望湖楼下水如天稻花香里说丰年听取蛙声一片

绿树村边合青山郭外斜绿树村边合青山郭外斜

20.；,