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文档简介

2025届高考复习:文言文句式之主谓倒装

【必备知识】

按照现代汉语的语序规则,主语和谓语的次序,通常是主语在前,谓语在后。

但是,在文言文中有时为了强调谓语,就把谓语放在主语的前面来加强感叹或疑

问的程度。这种句式我们把它称为主谓倒装句,也叫谓语前置。谓语前置主要用

在感叹句和疑问句中。翻译时要根据语意、语气表达的需要,适当调整主语、谓

语的顺序。

主谓倒装句主要四种情况:

1.疑问句中,为突出疑问的重点,谓语前置。例如:

(1)谁与,哭者?(《礼记》)

译文:哭的人是谁呀?

“哭者”是主语,“谁与”是谓语,说话人为强调自己提问的部分,即“谁

与”,故将其置于主语之前。翻译时按“哭者谁与”的顺序处理,

(2)安在公子能急人之困。(《信陵君窃符救赵》)

译文:“公子能为别人困难而急的地方在哪里呢?”

2.感叹句中,谓语是感叹的中心,为了增加感情色彩,谓语前置。

(1)甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)

译文:你实在太不聪明了。

“汝之不惠”是主语,“甚矣”是谓语,智叟以为愚公是一个十分愚蠢的人,

说话时将表示程度的谓语提到了主语的前面。翻译时按“汝之不惠甚矣”的顺序

处理

(2)贤哉回也!(《论语七则》)译文:“颜回很贤德啊!”

3.在祈使句中,强调动作,需要突出谓语时。

(1)勖哉夫子!(《史记•周本纪》)

译文:夫子勖哉,你努力吧!勖,勉励。

(2)来,尸虫!(柳宗元:《骂尸虫文》)

4.陈述句,为突出陈述重点,谓语前置。

是诚何心哉!我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。(《齐桓晋文

之事》)

译文:这到底是一种什么心思呢,我确实不是吝啬财物才拿羊换下牛的,(但

是)百姓认为我吝啬也是有道理的。

“宜乎百姓之谓我爱也”一句中“百姓之谓我爱也”是主语,“宜乎”是谓

语,齐宣王对自己的做法感到迷惑,为了强调百姓的误解也是有道理的,说话时

故意将“宜乎”放在了主语的前面。翻译时按“百姓之谓我爱宜乎”的顺序处理。

一般情况下谓语是放在主语后面的,但在文言文中,有些感叹句或疑问句,

为了强调和突出谓语的意义而将它放到句首,这就是谓语前置,也叫主谓倒装。

例如:甚矣,汝之不惠!正常语序应是“汝之不惠甚矣!”谓语前置,表强

调的意味,可译为“你太不聪明了!”

主谓倒装句一般具备两个条件:一是多是疑问句或感叹句,二是谓语动词后

多有语助词“乎”“哉”"矣”“兮”等字。

训练L下列各句中,句式与其他三句不同的一项是(D)

A.渺渺兮予怀。(《赤壁赋》)

B.安在公子能急人之困也。(《信陵君窃符救赵》)

C.谁可使者?(《廉颇蔺相如列传》)

D.事急矣,请奉命求救于孙将军(《赤壁之战》)

解析D项为介宾短语后置句,其余三项为主谓倒装句。A项应为“予怀渺

渺”,B项应为“公子能急人之困也安在”,C项应为“可使者谁?”

训练2.阅读下面的文言文,翻译文中画横线的句子。

昔者文王侵孟、克莒、举舞,三举事而纣恶之。文王乃惧,请入洛西之地、

赤壤之国,方千里,以解炮烙之刑,天下皆说。仲尼闻之曰:“仁哉文王!轻千

里之国而请解炮烙之刑。智哉文王!出千里之地而得天下之心

(节选自《韩非子•难二》)

仁哉文王!轻千里之国而请解炮烙之刑。智哉文王!出千里之地而得天下之

心。

译文:文王真仁慈啊!不看重方圆千里的土地而请求废除炮烙的刑罚。文王

真聪明啊!献出方圆千里的土地而得到天下的人心。

[参考译文]

从前周文王侵占孟地、攻克莒地、夺取部地,办过三件事后,引起了纣王的

厌恶。文王于是很害怕,要求进献给纣王洛水西边、赤壤地方方圆千里的土地,

用来请求废除炮烙这种酷刑。天下人都很高兴。孔子听到后说:“文王真仁慈啊!

不看重方圆千里的土地而请求废除炮烙的刑罚。文王真聪明啊!献出方圆千里的

土地而得到天下的人心。”

【典型例题】

一、文言小题

1.下列选项中文言特殊句式分类正确的一项是()

①信而见疑②农人告余以春③为降虏于蛮夷④臣

之所好者道也

⑤一夫作难而七庙照⑥夫晋,何厌之有⑦智勇多困于所

⑧不吾知其亦已兮⑨此三者,吾遗恨也

A.①⑥⑦/②/③⑤⑧/④⑨B.①⑤⑦/②③/⑥⑧/④⑨

C.①③⑤/②/④⑥⑨/⑦⑧D.①③⑤⑥/②/④⑨/⑦⑧

2.下列每组文言句式和“臣未之闻也”都相同的是()

A.蚓无爪牙之利,筋骨之强而又何羡乎

B.此非孟德之困于周郎者乎宜乎百姓之谓我爱也

C.句读之不知,惑之不解恐年岁之不吾与

D.固一世之雄也,而今安在哉吾属今为之虏矣

3.下列选项中关于特殊句式的说法不正确的一项是()

A.“蚓无爪牙之利,筋骨之强”与“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”句式相

同。

B.“崖限当道者”与“石之铿然有声者”句式相同。

C.“不拘于时”与“信而见疑,忠而被谤”句式相同。

D.“夫祸患常积于忽微”与“而智勇多困于所溺”句式相同。

4.下列各项中对特殊句式的分类,正确的一项是()

①胜人者有力,自胜者强②敏于事而慎于言③为之于未

④当察乱何自起⑤非所以要誉于乡党朋友也⑥与越人

水战

⑦故子墨子曰不可以不劝爱人者,此也⑧羞恶之心,义之端也

以盛水浆

⑩宋人有善为不龟手之药者

A.①③④/②⑤⑥/⑦⑧/⑨/⑩B.①④/②③⑤/⑥⑨/⑦⑧/⑩

C.①④⑩/②③⑤/⑥⑨/⑦⑧D.①③④/②⑤/⑥⑩/⑦⑧/⑨

5.对下列句子的句式特点的分析,正确的一项是()

①自天子以至于庶人②有一言而可以终身行之者乎

③古之欲明明德于天下者④今人乍见孺子将入于井

A.①②不同,③④相同B.①②相同,③④不同

C.①②不同,③④不同D.①②相同,③④相同

6.下列各句按句式分类,正确的一项是()

①固一世之雄也②此非孟德之困于周郎者乎③渺渺兮予怀④何为其然也

⑤客有吹洞箫者⑥而又何羡乎⑦月出于东山之上,徘徊于斗牛之间

⑧而今安在哉⑨甚矣,汝之不惠

A.①②⑦/③⑨/④⑥⑧/⑤B.①⑤/②③⑨/④⑥⑧/⑦

C.①/②③⑦⑨/④⑥⑧

参考答案

1.B【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

①被动句,“见”字表被动。句意:诚信却被怀疑。

②状语后置句,正常语序为“农人以春及告余”。句意:农夫把春天到了的

消息告诉了我。

③状语后置句,正常语序为“于蛮夷为降虏”。句意:在异族那里做投降的

奴隶。

④判断句,“也”字表判断。句意:我所喜好的是(探究)自然的规律。

⑤被动句,“照”字表示被毁坏。句意:一个普通百姓带头起义,却使秦朝

宗庙被毁坏。

⑥宾语前置句,正常语序为“夫晋,有何厌”。句意:晋国,又有什么满足

的呢?

⑦被动句,''于"字表被动,句意:智勇的人大多被他们所溺爱的事物困住。

⑧宾语前置句,正常语序为“不知吾其亦已兮”。句意:没有人了解我也就

罢了。

⑨判断句,“也”字表判断。句意:这三件事,是我留下的遗憾。

综上,①⑤⑦相同,②③相同,⑥⑧相同,④⑨相同。故选B。

2.C【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

“臣未之闻也”,宾语前置句,正常语序“臣未闻之也”。句意:我也没有听

说过这事。

A.定语后置句,正常语序“蚓无利爪牙,强筋骨”。句意:蚯蚓没有锋利的

爪子和牙齿,没有强健的筋骨。

宾语前置句,正常语序“而又羡何乎”。句意:又羡慕什么呢。

B.被动句,“于”表被动。句意:这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么?

主谓倒装句,正常语序“百姓之谓我爱也宜乎”。句意:百姓认为我吝啬也

是有道理的。

C.宾语前置句,正常语序“不知句读,不解惑”。句意:不知道断句要问老

师,有疑惑不能解决却不愿问老师。

宾语前置句,正常语序“恐年岁之不与吾”。句意:恐怕岁月不等待我。

D.宾语前置句,正常语序“固一世之雄也,而今在安哉”。句意:来是当世

的一位英雄人物,然而现在又在哪里呢?

被动句。“为”表被动。句意:我们如今将被他俘虏。故选C。

3.D【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

A.都是定语后置句,正常语序分别为:蚓无利爪牙,强筋骨/仰观大宇宙,

俯察盛品类。句意:蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿,强健的筋骨。/仰首观览到浩

大的宇宙,俯看观察大地上众多的万物。

B.都是定语后置句,正常语序分别为:限当道崖;/铿然有声石。句意:像

门槛子挡在山路上的山崖。/发出铿锵声音的石头。

C.都是被动句,分别是“于”“见”“被”表被动。句意:不受时俗限制。/

诚信却被怀疑,忠诚却被诽谤。

D.状语后置句,正常语序为:夫祸患常于忽微积。/被动句,“于”表被动。

句意:祸患常常是由微小的事情积累而成的。/聪明勇敢的人反而常被所溺爱的

人或事困扰。故选D。

4.B【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

①宾语前置句,应为“胜自者强”;句意:能战胜别人的人有力,能战胜自

己的人强大。

②状语后置句,应为“于事敏而于言慎”;句意:对工作勤劳敏捷,说话却

小心谨慎。

③状语后置句,应为“于未有为之”;句意:做事情要在它尚未发生以前就

处理妥当。

④宾语前置句,应为“当察乱自何起”;句意:尝试考察混乱是从哪里产生

的。

⑤状语后置句,应为“非所以于乡党朋友要誉也”;句意:不是因为要想在

乡邻朋友中博取声誉。

⑥省略句,应为“吴军与越人水战”;句意:吴军跟越军在水上交战。

⑦判断句,“……者,……也”表判断;句意:所以墨子说,不能不去鼓励

爱别人,其实道理也就是在这里。

⑧判断句,“也”表判断;句意:羞耻心就是义的开始。

⑨省略句,应为“以之盛水浆”;句意:用(大葫芦)去盛水浆。

⑩定语后置句,应为“有善为不龟手之药宋人”;句意:宋国有善于调制防

止手冻裂的药物的人。

①④宾语前置句/②③⑤状语后置句/⑥⑨省略句/⑦⑧判断句/⑩定语后置

句。故选B。

5.A【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

①无特殊句式。句意:从天子直到平民。

②定语后置句,应为“有可以终身行之一言乎”。句意:有可以用来终身奉

行的一个字吗?

③状语后置句,应为“古之欲于天下明明德者”。句

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