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小学数学一年级上册认识钟表123456789101112121234567891011我是分针，又细又长。我是时针，又粗又短。8时3时6时时针指着几，就是几时。分针指着12，9:009:006:0012:0010:00交流：1.这是什么时间？

2.怎样说就更好一些？

日晷(gui)就是测日影的计时器。继续

滴漏是用漏水或漏沙的方法测量时间。继续返回

后来人们发明了钟表，从机械钟到电子钟，计时越来越准确了。下课再见我是时针，又粗又短。我是分针，又细又长。12时12:0012:008时8:0010时10:0012时12:006时6:009时9:00小军的一天写一写说一说拨一拨1、你早上大约几时起床？你中午大约几时吃饭？你晚上大约几时睡觉？2、一人说时间，另一人拨钟

（同桌合作）游戏：老狼，老狼，几时了？

钟表的分针指向12，时针指向3

再过两个小时请你帮喜洋洋想一想：他该什么时候到小猴贝贝家呢？

为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？动脑筋今天你有什么收获？12:00卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境

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