高中物理-第三章3.5力-的-分-解课件新人教版_第1页
高中物理-第三章3.5力-的-分-解课件新人教版_第2页
高中物理-第三章3.5力-的-分-解课件新人教版_第3页
高中物理-第三章3.5力-的-分-解课件新人教版_第4页
高中物理-第三章3.5力-的-分-解课件新人教版_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五、力的分解第一页,编辑于星期五:十一点二分。1、力的合成2、力的合成遵循平行四边形定那么复习引入:力可以合成,是否也可以分解呢?第二页,编辑于星期五:十一点二分。求一个力的分力叫做力的分解第三页,编辑于星期五:十一点二分。一、力的分解法那么1、力的分解是力的合成的逆运算2、力的分解同样遵守平行四边行定那么FF1F2分力F1、F2合力F力的合成力的分解把一个力F作为平行四边形的对角线,那么与力F共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力.注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替,

并非同时并存!!!第四页,编辑于星期五:十一点二分。F如果没有其它限制,对于同一条对角线,可以作出无数个不同的平行四边形.第五页,编辑于星期五:十一点二分。二、力的分解有唯一解的条件2、合力和一个分力的大小和方向,求另一个分力的大小和方向。1、合力和两个分力的方向,求两个分力的大小。oFF1F2OFF1F2第六页,编辑于星期五:十一点二分。按力所产生的实际作用效果进行分解三、确定分力原那么例如:重力效果一:使物体沿斜面下滑效果二:使物体紧压斜面体会重力的作用效果第七页,编辑于星期五:十一点二分。Gθ例1:倾角为θ的斜面上放有一个物体,如以以下图。该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果?应当怎样分解重力?分力的大小各是多大?θG2G1两个分力的大小为:学生分析:斜面倾角越大联系实际:高大的桥为什么要造很长的引桥?G1增大,G2减小第八页,编辑于星期五:十一点二分。FFF1F2q1、某人用力F斜向上拉物体,请分析力F产生的效果。两个分力的大小为:稳固练习:第九页,编辑于星期五:十一点二分。

2、小球静止在斜面和挡板之间,请分解小球所受的重力。F1/G=tgαF1=GtgαG/F2=cosαF2=G/cosααGαF1F2所以,我们可以由力的作用效果来确定分力的方向.第十页,编辑于星期五:十一点二分。正交分解步骤:四、力的正交分解定义:把一个力沿着两个互相垂直的方向进行分解①建立xoy直角坐标系②沿xoy轴将各力分解③求xy轴上的合力Fx,Fy④最后求Fx和Fy的合力F如以以下图,将力F沿力x、y方向分解,可得:第十一页,编辑于星期五:十一点二分。F1F2F3xyOF2yF1yF3yF3xF1xF2X例:三个力F1、F2与F3共同作用在O点。如图,该如何正交分解?第十二页,编辑于星期五:十一点二分。ABC把两个矢量首尾相接从而求出合矢量,这个方法叫做三角形定那么。五、三角形定那么矢量和标量:1.矢量:在物理学中,有大小,有方向,又遵守平行四边形定那么的物理量叫做矢量.如:力、速度等2.标量:在物理学中,只有大小、没有方向的物理量叫做标量.如:时间、质量、长度等第十三页,编辑于星期五:十一点二分。课堂小结:1、什么是力的分解?2、如何进行力的分解?3、什么是正交分解?怎样进行正交分解?4、矢量在运算中用什么法那么?〔按力所产生的实际作用效果进行分解〕〔把一个力沿着两个互相垂直的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论