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文档简介
2025届高三语文之文言文复习6齐桓晋文之事
【微点夯实】
通读全文,解释加点的词语。
(第1段)齐宣王问目:“齐桓、晋文之事可得闻乎?”
(第2段)孟子对日:“仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉,臣未之闻也。4斗
),则王乎?"
(第3段)曰:“德何如则可以王矣?”
(第4段)曰:“隹R()而王,莫之能御也。”
(第5段)日:“若寡人者,可以保民乎哉?”
(第6段)日:“可。”
(第7段)目:“何由知吾可也?”
(第8段)日:“臣闻之胡龈目:王坐于堂上,有牵牛而过堂下者,王见之,曰:'牛何
*©()?,对日:,将以衅钟。,王日:,令②()之!吾不忍其跳瞥
®(),若无罪而就死地。'对日:'然则废衅钟与?'曰:'何可废也?以羊?
®()之。,不识有营@()?”
(第9段)日:“有之。”
(第10段)日:“是心足以王矣。百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。”
(第11段)王日:"然,^®()有百姓者。齐国虽破少②(),吾何爱
一牛?即不忍其毂稣,若无罪而就死地,故以羊易之也。”
(第12段)日:“王无号©()于百姓之以王为爱也。以小易大,修②()
净@'()知之?王若哆©()其无罪而就死地,则牛羊何殍@()
焉?”
(第13段)王笑曰:“是诚何心哉?我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。”
(第14段)日:“无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也。君子之于禽兽也,见其生,不忍
见其死;闻其声,不忍食其肉。是以君子远也取;)也。”
(第15段)王说,目:“《诗》云:'他人有心,予共摩①()之。'夫子之谓也。
夫我7支)行之,反而求之,不得吾心。夫子言之,于我心有感图1)
焉。此心之所以合于王者,何也?”
(第16段)曰:"有)于王者曰:'吾力足以举百钧,而不足以举一羽;叫
®()足以察秋毫之末,而不见粤哥®()。'则王中©()之乎?”
(第17段)日:“否。”
(第18段)''今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,逑()何与?然则一羽之不
举,为不用力焉;舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保,为不用恩焉。故王之不王,不
为也,非不能也。”
(第19段)日:“不为者与不能者之形何以异?”
(第20段)日:“挟太山以超北海,谐@()人曰:,我不能。'是械②()
不能也。为长者折枝,语人曰:‘我不能。'是不为也,非不能也。故王之不王,非挟太山
以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:
天下可运于掌。《诗》云:'刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。'言单9()斯心
加诸彼而已。故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者,无他焉,善推
其所为而已矣。今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?根©(),然后知轻
重;<®(),然后知长短。物皆然,心为甚。王请尽@()之!
(第21段):'如®()王兴甲兵,危士臣,构孥②()于诸侯,然后他
®()于心与?”
(第22段)王日:“否,吾何快于是?将以求吾所大欲也。”
(第23段)日:“王之所大欲,可得闻与?”
(第24段)王笑而不言。
(第25段)日:“为肥甘不足于口与?轻暖不足于体与?抄①()为采色不足视于
目与?声音不足听于耳与?便等②()不足使令于前与?王之诸臣皆足以供之,而王
岂为是哉?”
(第26段)口:“否,吾不为是也。”
(第27段)日:“然则王之所大欲可知已:欲辟土地,朝秦楚,莓()中国而抚
四夷也。以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。”
(第28段)王曰:“若是其甚与?”
(第29段)日::单()有甚焉。缘木求鱼,虽不得鱼,无后灾;以若所为,求
若所欲,尽心力而为之,后必有灾。”
(第30段)日:“可得闻与?”
(第31段)日:“邹人与楚人战,则王以为孰胜?”
(第32段)日:“楚人胜。”
(第33段)日:“然则小固不可以敌大,寡固不可以敌众,弱固不可以敌强。海内之地,
方千里者九,齐集有其一。以一服八,何以异于邹敌楚哉?盖亦岑北)其本矣?今
王发政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商贾皆欲藏于王之市,行
旅皆欲出于王之涂,天下之欲考②()其君者皆欲批毋@()于王。芳
®()若是,孰能御之?”
(第34段)王曰:"吾值①(),不能速手足二)矣。愿夫子辅吾志,
明以教我。我虽不擘®),请学不@()之。”
(第35段)日:“无恒产而有恒心者,惟士为能。若民,则无恒产,因无恒心。苟无恒心,
方守()#®()邪修®(),无不为J©()o及陷于罪,
然后从而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可为也?是故明君阚®()民之产,
必使仰足以事父母,俯足以遹■⑥()妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡;然后驱而之
善,故民之从之也整⑦()□今也制民之产,仰不足以事父母,俯不足以畜妻子,乐
岁终身苦,中¥®()不免于死亡。此惟救死而恐不摩®)(),奚暇迨
®()礼义哉?王欲行之,则盍反其本矣:五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;
鸡、豚、狗、彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,八口之家可以
无饥矣;谨庠序之教,f®()之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食
肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”
【重点梳理】
1.通假字
例句本字及意义
①王弗S:……
②为长者折枝
③出于寡妻
④击亦反其本矣
⑤行旅皆欲出于王之途
⑥然后从而刑之,是回民也
⑦姻白者不负戴于道路矣
2.古今异义词
词语例句解析(古今义)
古义:___________________________________________
①以及老吾老,以及人之老
今义:连词,连接并列的词或词组
古义:___________________________________________
②至于至于兄弟
今义:表示达到某种程度;表示另提一件事。
古义:___________________________________________
③妻子不推恩无以保妻了
今义:男女两人结婚后,女子是男子的妻子
古义:___________________________________________
④中国莅中国而抚四夷也
今义:中华人民共和国
3.多义词语
⑴爱
义项例句
①齐国虽褊小,吾何簟一牛
②学其子,择师而教之(《师说》)
③明智而忠信,宽厚而线人(《过秦论》)
④予独零莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
⑤羡慕,欣赏吾蒙孟夫子,风流天下闻(李白《赠孟浩然》)
⑵若
义项例句
①其若是,孰能御之
②以本所为,求若所欲
③王若隐其无罪而就死地
④若民,则无恒产
⑤不者,芳属皆且为所虏(《鸿门宴》)
⑥徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)
⑦彼与彼年相若也(《师说》)
⑧若使烛之武见秦君,师必退(《烛之武退秦师》)
⑨若夫淫雨霏霏(《岳阳楼记》)
⑶徒
义项例句
①仲尼之徒无道桓文之事者
②而迁徙之徒也(《过秦论》)
③妾不堪驱使,徒留无所施(《孔雀东南飞并序》)
④非使无益,而又害之(《孟子・拔苗助长》)
⑤门徒,弟子子曰:“非吾徒也,小子鸣鼓而攻之可也。”(《论证・先进》)
⑥随从日与其徒上高山(《始得西山宴游记》)
⑦步兵帅徒以往(《左传》)
⑧步行舍车而仙(《周易》)
(4)御
义项例句
①保民而王,莫之能御也
②以御于家邦
③振长策而御宇内(《过秦论》)
④浩浩乎如冯虚御风(《赤壁赋》)
⑤御旨、御膳
4.词类活用
活用类型例字例句释义
①然后从而州之
(1)名词作动词②五十者可以衣帛矣
③然而不手者,未之有也
①明足以察秋毫之末
②老吾者,以及人之者;幼吾
(2)形容词作名词级以及人之初
③为肥甘不足于口与?等膜
不足于体与
①是以君子还庖厨也
②者吾老,以及人之老;纱吾
(3)形容词作动词
幼,以及人之幼
③学庠序之教
①抑王兴甲兵,危士臣
(4)使动用法②期秦楚
③以一眼八
(5)意动用法王无异于百姓之以王为爱也
5.特殊句式
句式例句句式特点或标志词
①是乃仁术也
(1)判断句
②是诚不能也/是折枝之类也/是罔民也
(2)被动句百姓之不见保
①臣未之闻也/莫之能御也/未之有也
(3)宾语前置句②牛何之
③夫子之谓也/一羽之不举
(4)状语后置句①王坐于堂上/使天下仕者皆欲立于王
之朝/王无异于百姓之以王为爱也/吾何
快于是
②申之以孝悌之义
(5)主谓倒装句宜乎百姓之谓我爱也
6.常识梳理
⑴将以净装
衅钟:古代新钟铸成,宰杀牲口,取血涂钟行祭,叫“衅钟”。衅,血祭。
(2)吾力足以举百箪
钧:古代重量单位,三十斤为一钧。
(3)谨序序之教
“庠”是周代学校的名称,“序”是商代学校的名称。“庠序”,指古代的地方学校,后泛
指学校。
【考点巩固】
1.翻译文中的重点句子。
(1)保民而王,莫之能御也。
译文:___________________________________________________________________________
(2)我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。
译文:___________________________________________________________________________
(3)夫我乃行之,反而求之,不得吾心。夫子言之,于我心有戚戚焉。
译文:___________________________________________________________________________
(4)是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡;然
后驱而之善,故民之从之也轻。
译文:___________________________________________________________________________
2.阅读下面的文言文,完成文后题目。
孟子之少也,既学而归,孟母方绩,问日:“学何所至矣?"孟子曰:“自若也。”孟
母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰:“子之廖学,若吾断斯织也。夫君子学以立名,
问则广知,是以居则安宁,动则远害。今而废之,是不免于厮役,而不?离于祸患也。何必
异于然绩而食史道废而丕为亍熊衣其去于而长丕之根食哉L女则废其所食,男则堕于修德,
不为窃盗,则为虏役矣。”孟子惧,旦夕勤学不图,师事子思,遂成天下之名儒。
(节选自刘向《列女传》)
(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将下面相应位置的答案标号涂黑。
何以异于织绩A而食B中道C废D而不为E宁能衣其F夫子G而长H不乏粮食哉!
(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.方,正、正在,与《赤壁赋》中“方其破荆州,下江陵”的“方”字含义不同。
B.废,停止、荒废,与《岳阳楼记》中“百废俱兴”的“废”字含义不同。
C.无以,没有(办法),与《劝学》中“无以至千里”的“无以”含义相同。
D.息,停止,与《孔雀东南飞并序》中“夜夜不得息”的“息”字含义相同。
参考答案
微点夯实
(第2段)不得已
(第4段)安民,养民
(第8段)①往②释放③形容恐惧战栗的样子④替换⑤“之乎”的合音
(第11段)①的确②狭小
(第12段)①对……感到奇怪②他们③疑问代词,怎么、哪里④痛惜,哀怜⑤区别
(第14段)厨房
(第15段)①揣测②这样③内心有所触动的样子
(第16段)①禀报②视力③整车的柴火④相信
(第18段)偏偏,却
(第20段)①告诉②实在③拿④称量⑤丈量⑥考虑
(第21段)①表示反问,相当于“难道"②结怨
③痛快
(第25段)①或者,还是②君主左右受宠爱的人
(第27段)统治
(第29段)恐怕,可能
(第33段)①回到②憎恨③奔走求告④如果
(第34段)①不明事理,糊涂②达到这一步③愚钝④试行
(第35段)①放纵②不正③过度④同“矣”
⑤规定⑥养活⑦容易⑧荒年⑨足⑩讲求⑪申诫,告诫
重点梳理
1.①同“悦”,高兴②同“肢”,肢体③同“型”,典范、榜样,这里用作动词,做榜样④
“盖”同“盍”,何不/"反”同“返”,回到⑤同“途”,道路
⑥同“网”,这里用作动词,张网捕捉,比喻陷害⑦同“斑”,“斑白”即花白
2.①从而推广到②推广到③妻子儿女④中原地区
3.(1)①吝惜,舍不得②疼爱③爱护④喜爱,喜欢
⑵①像②如此③如果④至于⑤你,你们⑥比得上⑦相当,差不多⑧如果⑨
用于句首以引起下文,至于
⑶①某一类人②囚徒,服役的人③徒然,白白地④只,仅仅
⑷①抵御,抵挡②治理③驾驭,统治④驾⑤帝王所用或与之有关的事物
4.(1)①处罚②穿③称王,统一天下(2)①视力②两个“老”,意思均为“老人”/两个“幼”,
意思均为“小孩”③肥甘,指美味的食物/轻暖,指轻软暖和的衣服(3)①远离,不接近②
老,敬爱/幼,爱护③慎重办理(4)①兴,使……兴起/危,使……处于险境②使……朝
见③使……臣服(5)对……感到奇怪
5.⑴①“乃”表判断②“也”表判断⑵“见”表被动⑶①否定句中,代词作宾语时前置,
正常语序分别为“臣未闻之也”“莫能御之也”和“未有之也”②疑问代词作宾语时前置,正常
语序为“牛之何”③标志词为“之”,正常语序为“谓夫子也”和
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