江门市五邑大学人才引进真题

中公备考2024年1月更新2/2收集整理，仅供参考江门市五邑大学人才引进真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.贫困学生B.先进个人C.党的积极分子D.优才生【答案】：C2.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.主导B.主体C.组织D.领导【答案】：A3.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.10B.14C.6D.8【答案】：B4.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.四分之一B.五分之一C.三分之一D.二分之一【答案】：C5.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理论课B.校园文化活动C.形势政策教育D.党团活动【答案】：A6.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否自觉地关注学生B.能否充分考虑教学情境C.能否关注自身的生存适应性D.能否更多地考虑课堂的管理【答案】：A7.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“儿女情长，英雄气短”B.“不求天长地久，但求曾经拥有”C.主观学业第一，客观爱情至上D.“爱人只有一个，情人可以多个”【答案】：B8.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.课程设置与开设顺序B.教学方法的运用C.教学时数D.专业培养目标和基本规格【答案】：B9.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.决定B.桥梁C.主导D.关键【答案】：C10.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.学术水平C.国际学术交流D.师德建设【答案】：D11.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.岗前培训B.职中训练C.微格教学D.团队合作【答案】：C12.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法是一种古老的教学方法B.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容C.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法D.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法【答案】：D13.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自治期B.尽责期C.自我保护期D.墨守成规期【答案】：B14.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.行政权力B.自治权力C.市场权力D.立法权力【答案】：C15.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.政府的行政性评价B.高校的自我评价C.来自政府和和社会的外部评价D.社会的第三方评价【答案】：B16.影响态度与品德学习的外部条件，不包括（）。A.社会风气B.道德认知C.家庭教养方式D.同伴群体【答案】：B17.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是师德教育的核心B.是中华民族精神的核心C.是中国古代道德文明的精华D.是传统道德规范体系的中心【答案】：A18.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。A.可变性B.独特性C.稳定性D.共同性【答案】：C19.被称为心理学“第三势力”的学派是（）。A.行为主义心理学B.人本主义心理学C.精神分析心理学D.认知心理学【答案】：B20.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.言语直观B.模像直观C.形象直观D.实物直观【答案】：B21.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类，（）的高等教育办学模式为“单一公立系统，单一管理部门”。A.德国B.英国C.意大利D.美国【答案】：C22.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是（）。A.教师在教育活动中是被动的客体B.学生在教育活动中发挥主导作用C.学生在教育活动中是被动的客体D.教师在教育活动中发挥主导作用【答案】：D23.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.价值观念单薄B.敬业精神弱化C.育人意识退化D.角色意识淡化【答案】：D24.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.心理特征系统B.自我调控系统C.人格动力系统D.心理状态系统【答案】：D25.在高校学科建设中，（）工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。A.跨学科B.多学科C.交叉学科D.超学科【答案】：A26.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。A.投射B.升华C.合理化D.补偿【答案】：D27.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）A.教学B.知识创新C.科研D.社会服务【答案】：C28.根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）A.精英人才与合格人才B.通才与专才C.杰出人才与通用人才D.学术型人才与应用型人才【答案】：B29.学习动机对学习的作用，类似于（）。A.催化剂B.稳定剂C.凝固剂D.调节剂【答案】：A30.儿童只是根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论，该儿童处于的道德发展阶段是（）。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段【答案】：B31.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.特殊的和固定的联系B.实质性的和非人为性的联系C.主动的和条理清晰的联系D.人为的和本质的联系【答案】：B32.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。A.家庭教育目的B.国家教育目的C.个人的教育目的D.利益集团教育目的【答案】：B33.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.表面特质B.共同特质C.首要特质D.根源特质【答案】：D34.（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.情景记忆B.语义记忆C.抽象记忆D.形象记忆【答案】：B35.大学生张某写了保证书，决心遵守学生管理纪律，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其（）。A.道德意志水平B.道德情感水平C.道德认识水平D.道德行为水平【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.永远保持艰苦奋斗的作风B.正确理解艰苦奋斗的内涵C.过苦日子D.树立不怕困难的信念【答案】：BD37.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.开发基础科研成果B.广开渠道培训社会各类人才C.参与科技市场建设，实现科技成果转化D.参与国家和地方的多学科联合科研攻关E.送教上门提高生产一线劳动者素质【答案】：ACD38.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.自由化B.终身化C.行政化D.国际化【答案】：BD39.属于长时记忆的特点的是（）。A.语义编码为主B.加工水平低C.保持时间1分钟以上D.记忆容量非常大【答案】：ACD40.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.人要对自己负责B.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为【答案】：BCD41.从业人员做到公私分明，要（）。A.正确认识公与私的关系，增强集体意识B.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家C.在劳动创造中满足和发展个人的需要D.从细微处严格要求自己【答案】：ABCD42.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.京师大学堂(北大的前身)B.书院C.天津中西学堂(天津大学的前身)D.太学【答案】：AC43.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.教师和学生之间的关联性B.学科与学习者之间的关联性C.各学科之间的相互关联性D.学科与教师之间的关联性E.学科与社会之间的关联性【答案】：BCE44.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.以身作则，教者必以正B.注重实践，知行合一C.提高自身能力，以其昭昭D.加强个人修养，反省、知耻、改过【答案】：ACD45.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.社会性价值B.主体性价值C.个体性价值D.对象性价值【答案】：ABD46.（）是知觉的基本特征。A.分散性B.选择性C.恒常性D.理解性【答案】：BCD47.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.高智商可能有高创造性B.高智商一定有高创造性C.低创造性的智商水平任意D.低智商不可能有高创造性【答案】：ACD48.新时期党和国家的教育方针是A.坚持教育为社会主义现代化建设服务B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.为人民服务D.努力办好人民满意的教育【答案】：ABCD49.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.营造健康的班级心理环境B.心理疾病的治疗C.教师自身要有良好的心理素质D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】：ACD50.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.加强联系，统一认识B.尊重理解，一视同仁C.设身处地，置换角色D.真诚交流，沟通情感【答案】：ABCD51.感觉适应是（）心理现象A.刺激物持续作用引起的B.刺激作用停止后出现的C.两种刺激同时作用时引起的D.感受性发生了变化的【答案】：AD52.从业人员举止得体的要求是（）。A.随心所欲B.把握分寸C.大大方方，不拘小节D.注意场合【答案】：BD53.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景B.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力C.提供关于