职业技术学院汽车运用与维修专业人才培养方案

PAGE汽车运用与维修专业人才培养方案一、专业名称及代码汽车运用与维修（专业代码：082500）。二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。三、修业年限高等职业教育专科学历，修业年限以5年为主，可以根据学生灵活学习需求合理、弹性安排学习时间。职业面向（一）职业面向阶段所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例中职阶段加工制造类(05)汽车类（0517）机动车、电子产品和日用产品修理业(81)汽车摩托车修理技术服务人员（4-12-01-01）汽车机械维修工、汽车电器维修工、汽车检测工初级汽车修理工高职阶段制造大类(56)汽车类(5607)机动车、电子产品和日用产品修理业(81)汽车摩托车修理技术服务人员（4-12-01-01）汽车机械维修工、汽车电器维修工、汽车检测工中级汽车修理工可从事的岗位岗位名称岗位能力要求初始岗位汽车机电维修、汽车电路维修、汽车钣喷、汽车维修接待、汽车整车销售、汽车配件销售、汽车配件管理(1)具有汽车常用维修与检测工具设备使用能力；(2)具备汽车电路图识图能力；(3)具有汽车常见故障的分析诊断能力；(4)能够对汽车主要总成及零件进行拆装、测量检验。(5)熟悉汽车构造与性能，具备汽车整车及配件销售能力；发展岗位维修班组长、维修车间主管、维修技术总监、售后服务经理(6)具有团队协作精神和人际交往及沟通能力；(7)具有生产现场技术管理和汽车维修质量检测与控制的能力。(8)具有终生学习能力和创新创业精神典型工作任务及其工作过程典型工作任务任务工作过程汽车机械系统维修（发动机维修、底盘维修）接车初检，填写接车单；根据维修手册读懂汽车发动机、底盘各系统结构图；制定维修方案；正确选择及使用常用拆装、测量工具及专用工具；能够按照操作规范及工艺流程，正确的拆卸、检验、装配发动机及底盘各总成零部件；总成零件装复后，按照维修质量检验标准进行初步试验；交付质检验收。汽车电气维修（汽车电子控制系统维修、汽车车身电器系统维修）1.接车初检，填写接车单；2.根据维修手册读懂汽车电路原理图；3.制定维修方案；4.正确选择及使用解码器、示波器、万用表、试灯等测量工具；5.能够按照操作规范及工艺流程，正确的测量、分析电路；6.对损坏的电器零部件、线束进行正确的修复或更换；7.交付质检验收。五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设和可持续发展的需要，具有良好职业道德且遵纪守法、诚信、敬业、责任心强，在德、智、体、美上全面发展的基础扎实、知识面宽、创新意识强、综合素质高，具有高职文化程度，具备汽车维修常用工具及仪器设备使用方法、汽车各总成零件拆装及检测技能、汽车常见故障诊断技术技能，能够胜任汽车后市场行业一线汽车机电维修、汽车电路维修、汽车车身修复、汽车整车及配件销售等工作，具有团队合作精神和实践能力的复合型技术技能型人才。毕业5年左右，能够胜任解决汽车维修领域中高等复杂度工程技术问题的工作岗位，成为技术或管理骨干。(二)培养规格1.素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。（2）具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。（3）具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。2.知识（1）了解机械工程基础知识、机械识图、电工及电子技术、焊接技术等知识。（2）掌握现代汽车的结构、原理、性能检测方法、故障诊断与修理技术等知识。（3）掌握一定程度的汽车维修企业管理、汽车营销知识。3.能力本专业培养的学生职业能力如下：（1）熟练掌握汽车维修常用工具、设备的使用技能。（2）掌握汽车主要零部件及总成的拆装、检查、修理技能。（3）掌握汽车常见故障诊断与分析及排除故障的技能。（4）熟练掌握汽车保养技能。（5）掌握对于汽车新技术、汽车维修新工艺的学习、运用能力。六、课程设置课程设置全面贯彻党的教育方针,坚持为国家经济建设和学生就业服务,适应我国汽车产业迅速发展以及对汽车维修技能人才需求的实际情况。坚持以就业为导向、以能力为本位，按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域，适应岗位需要。主要分为公共基础课、专业课、实践课程和选修课等四部分课程。公共基础课公共基础课在培养学生德智体全面发展、为进一步学习提供方法论等方面具有不可替代的重要作用，培养目标、主要内容及教学要求详见表1。表1专业培养目标的职业能力结构（续）方法能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1好学上进，善于思考，诚恳谦虚，肯于请教，勤于钻研。个人素质修养《职业道德与法律》《思想道德与法律基础》公共选修课程2具有一定的心理承受能力，能科学地应对释放压力和应对变化。自我认知、心理调节《健康教育（心理）》3语言与文字表达能力、逻辑思维能力等个人综合素质能力中等教育文化知识《体育》、《语文》、《数学》、《英语》、《音乐》4有效安排各项工作，并掌握各项工作的进展情况，具有较强的业务执行能力。各项活动项目第二课堂社会实践活动5具有一定的创新能力和创业能力。创新创业意识培养科学创业《大学生职业发展与就业指导》《大学生创新创业教育》表1专业培养目标的职业能力结构（续）社会能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1具有正确的世界观、人生观和价值观。哲学与人生观毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论《哲学与人生》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2具有较强的法制意识，依法行事。现行法律法规《职业道德与法律》《思想道德与法律基础》3关注国家时事和国际形势，具有较强的国防意识。国内外主要政治经济动态基本国防知识和技能《经济政治与社会》《形势与政策》《军事理论》《军事技能》4具有较强的业务沟通能力，善于与客户及贸易伙伴进行有效沟通。沟通礼仪与技巧《公共选修课》5具有较强的安全意识和风险防范能力。安全知识《安全教育》6具有科学的健康意识和了解基本的疾病防控知识。食品营养与安全、疾病防控、常见意外伤害的急救等知识《健康教育（生理）》专业课专业课的教学目标、教学内容及要求详见表2。表2专业培养目标的职业能力结构专业能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1对汽车认知的能力能力介绍汽车基本结构及发展方向，要求学生能够分析汽车各系统总成的基本结构与工作原理。汽车概论2汽车发动机拆装检修能力，达到中级汽车维修工的实际操作水平介绍发动机构造和原理，要求学生熟悉发动机零件的组成、作用、性能和工作原理，具备一定的检测、维修、故障排除能力。汽车发动机构造与维修3汽车底盘拆装检修能力，达到中级汽车维修工的要求介绍底盘各系统构造和原理，要求学生熟悉底盘零件的组成、作用、性能和工作原理，具备一定的检测、维修、故障排除能力。汽车底盘构造与维修4汽车电气拆装检修能力，达到中级汽车维修工的要求介绍汽车常用电路及电气设备。具有汽车电路分析及汽车电气设备检测维修能力了解具有能够分析故障和排除故障的能力。汽车电气设备构造与维修5汽车故障排能力，达到中级汽车维修工的要求介绍检测设备的使用方法，具有汽车诊断检测、分析故障和排除故障的能力。汽车故障诊断技术6分析汽车不同工况对汽车性能的影响、正确使用汽车的能力介绍汽车使用性能及合理使用知识，要求学生具备分析汽车技术状况的能力。汽车运用技术7汽车营销能力，达到初级营销师水平介绍汽车整车及零部件的销售技能，要求学生掌握汽车营销技能。汽车营销8发动机电控系统检修能力，中级汽车维修工的实际操作水平主要内容包括发动机电控系统原理及理论知识，检修技能。发动机电控燃油喷射技术9实施汽车保养的能力，达到中级工水平汽车各大系统保养的要领和技能。汽车保养10掌握车身板件修复、油漆喷涂处理技能板件整形修复、刮涂打磨腻子、油漆喷涂及漆面处理技术车身修复技术11掌握汽车各总成拆装技能汽车各总成构造、拆装方法发动机实训、汽车底盘实训、汽车电气实训12掌握汽车美容、汽车装饰常用技能汽车内外清洗、内饰外饰翻新、打蜡贴膜、加装附件等汽车美容13汽车空调常规保养、常见故障维修汽车空调构造与工作原理，日常保养方法，常见故障检修方法汽车空调14具备汽车检测与维修专业综合实践技能汽车检测与维修综合实训，要求学生初步具备独立操作能力。顶岗实习（三）实践课程实践性教学环节主要包括军事技能、入学教育、认识实习、跟岗实习、顶岗实习和毕业设计（论文）和专业课程实训金工实习、制图大作业等。应依据国家发布的有关专业顶岗实习标准，严格执行《职业学校学生实习管理规定》有关要求，组织好认识实习、跟岗实习和顶岗实习。（四）选修课程选修课程是指学生在掌握必需的专业基础知识和专业技能以后，为进一步拓宽专业面，学习专业前沿与专业交叉知识，提高可持续发展能力所选修的课程。包括公共选修课程和专业限选课程。其中，公共选修课程是面向全院学生开设的拓宽知识、培养人文素质和兴趣爱好、发展特长和开发潜能的课程，含人文素养教育限选课程和公共任选课程，于第六、第七学期选修，主要由教学科研处负责。专业限选课程是根据汽车检测与维修技术专业的专业特点拓宽专业面的要求设置，选修课程有家用汽车选购、汽车维修接待、汽车保险与理赔、汽车二手车鉴定与交易、汽车配件。学生在第七和第八学期各选修一门课程。汽车检测与维修专业课程体系结构图职业素养领域课程汽车机修领域课程汽车电器领域课程职业拓展领域课程汽车概论英语、体育职业认知＋专业基础学习汽车概论英语、体育职业认知＋专业基础学习计算机计算机汽车运用基础汽车运用基础汽车机械基础汽车电工电子技基础工程制图与CAD汽车电工电子技基础工程制图与CAD职业规划思政课汽车营销基础汽车营销基础汽车维修接待金工汽车维修接待金工实训职业认同＋职业认同＋专业技能训练汽车美容汽车汽车美容汽车修理基本技能发动机构造与维修发动机构造与维修汽配及二手车交易汽车底盘构造与维修汽车电器设备与维修汽配及二手车交易汽车底盘构造与维修汽车电器设备与维修安全教育职业指导安全教育职业指导汽车故障诊断技术汽车故障诊断技术发动机电喷技术汽车保养汽车维修工（中级）汽车维修工（中级）考证强化训练职业形成＋职业形成＋专业拓展实践顶岗实习（一）、顶岗实习（二）安全教育顶岗实习（一）、顶岗实习（二）安全教育就业指导PAGE6七、学时安排1、中职阶段课程分类学期小计一二三四五六公共课程22424821625200940专业课程22423825625200970实践课程600004804801020总学时5084864725044804802930周学时282828283030考核门数131210122、高职阶段课程分类学期小计一二三四五六公共课程2642143410200610专业课程160238330312001142实践课程9090004324321162公共选修课程003600036专业限选课程0343400068总学时5145764344143004803018周学时282828283030考核门数考试门数（每学期至少3门）3333考查门数12111212八、教学进程总体安排(5学年一贯制高职)(一)中职阶段注：如学生选择升入高职阶段学习，则本阶段的第五、第六学期教学计划不执行课程类别序号课程代码课程名称（核心课程前加﹡）学分教学时数学期周数及周课时数（带★为考试，其余考查）总学时理论学时实践学时一学期二学期三学期四学期五学期六学期总计20总计20总计20总计20总计20总计20教学16教学18教学18教学18教学18教学1801公共课011000000019职业道德与法律0322210★2*16021000000020经济政治与社会03626102*18031000000021哲学与人生03624122*18041000000022100000002310000000241000000025劳动技能与安全教育014014002*162*182*182*18061000000026计算机应用基础（中职）07236364*18071000000013100000001410000000151000000016体育014041362*162*182*182*18081000000005100000000610000000071000000008语文014013282*16★2*182*182*18091000000009100000001010000000111000000012数学014013282*162*18★2*182*18101000000001100000000210000000031000000004英语0140124162*162*182*18★2*18111000000018音乐0323202*16121000000017健康教育（生理）03222102*16公共课程小计0=SUM(ABOVE)9560=SUM(ABOVE)2461414121402专业课011010060003汽车机械识图06424402*16021010060001汽车机械基础303216162★*16031010060005汽车电工电子技术基础306432324★*16041010060002汽车概论303220122★*16054040600035汽车修理基础技能（二）06410524*160710100600251010060026﹡汽车电气设备构造与维修1﹡汽车电气设备构造与维修206844242★*172★*170810100600271010060028汽车电气设备实训1汽车电气设备实训20680682*172*17091010060023﹡汽车发动机构造与维修0343042★*17101010060024汽车发动机实训06824484*171110100600291010060030﹡汽车底盘构造与维修1﹡汽车底盘构造与维修206844242*172★*171210100600311010060032汽车底盘实训1汽车底盘实训20680682*172*17131010060012﹡汽车美容306432324*16151010060015汽车营销303220122*16161010060013汽车整形与汽车钣金工艺307232324*18171010060016发动机电控技术303216162*16181010060019汽车保养30722448★4*18191010060022汽车空调维修03622142*18201010060020﹡初级汽车维修工0723636★4*18专业课程小计010144585561414161403实践课010600003406000010军事技能、入学教育060602周021111110X认识实习0033333330X跟岗实习048016周042222220X顶岗实习048048016周实践课程小计010205402周16周(二)高职阶段注：学生升入高职阶段学习，如果单独分班学习，则执行本阶段教学计划；如果并入普通高职班级学习的，则执行3年制高职专业人才培养方案的教学计划类别序号课程代码课程名称（核心课程前加*）学分教学时数学期周数及周课时数（带★为考试，其余考查）总学时理论学时实践学时一二三四五六总计20总计20总计20总计20总计20总计20教学16教学教学教学教学10实习1601公共课017000000001思想道德修养与法律基础3.0483216★2*18（1）027000000002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.06448162*18（2）033333333302军事理论2.036828该门课程共36课时，其中，理论课时8课时，以专题授课的形式由基础学科部（社会科学部）组织实施；实践课时28课时，由各系部组织实施。043333333301安全教育1.0201010由各系部组织实施。057000000003形势与政策0.50.51688该门课程共16课时。其中，理论课时8课时，以专题授课的形式由基础学科部（社会科学部）组织实施；实践课时8课时，由各系部组织实施。0660000000096000000010大学生职业发展与就业指导（一）大学生职业发展与就业指导（二）1.01.03015152*6(5-10)2*9(2-10)0760000000116000000012大学生创新创业教育（一）大学生创新创业教育（二）0.51.03216162*8(11-18)2*8(11-18)0860000000016000000002大学英语（一）大学英语（二）3.54.513668684*16★4*18095000000001计算机应用基础4.03216162*16106000000005600000000660000000076000000008体育(一)体育(二)体育(三)体育(四)1.01.01.01.013421322*162*172*172*17116000000003健康教育（心理）2.03222102*16公共课程小计32.5610=SUM(ABOVE)2873231482602专业课专业基础课40402000134040200014工程制图与CAD（高职）（一）工程制图与CAD（高职）（二）2.01.09066244*162*174040600012汽车电工电子技术基础4.06044164*16★4040600023汽车文化2.03220122*16★4040400015液压与气动技术2.06824444*17专业核心课4040600036*汽车发动机构造与维修（三）2.06848202*17★4040600037汽车发动机实训24.0348264*1740406000384040600039*汽车底盘构造与维修1汽车底盘构造与维修22.02.06850182*17★2*17★40406000114040600032汽车底盘实训汽车底盘实训（二）2.02.0680682*172*1740406000404040600041*汽车电气设备构造与维修1汽车电气设备构造与维修246850182*17★2*17★40406000144040600034汽车电气设备实训汽车电气设备实训（二）2680682*172*174040600001*发动机电控燃油喷射技术（一）46834344*17★4040700008汽车维修接待23417172*174040600007*汽车保养4643232★4*184040600027汽车整形技术3.07224484*184040600020汽车美容27224484*184040700010汽车营销246834344*174040600022汽车维修企业管理2323202*174040600018*汽车故障诊断技术23620164*18★4041200006新能源汽车构造与维修4723636★2*18专业课程小计6211425635791016222003实践课013333333303军事技能2.011201123周（2—4周），含入学教育。027777777704劳动课1.016016由各系部组织实施，每个学期4学时。031111111104认识实习（机电）0（8）08044000000002工程制图与CAD大作业0.5300301周054000000001金工实训2.0600602周065555555504顶岗实习（机电）（一）9.0432043218周076666666604顶岗实习（机电）（二）9.0432043218周084444444404毕业设计（机电）4.08008010周实践课小计2711620116201周2周18周18周04公共选修课01（由教学科研处负责）公共选修课2.03618182*17公共选修课小计2.0361818205专业限选课014040700006汽车广告学2.0343402*17024040600006汽车保险与理赔044040600003家用汽车选购2.0343402*17054040600004旧机动车鉴定与评估064040600024汽车新技术专业限选课小计46868022九、实施保障(一)师资队伍（1）团队规模汽车团队专兼职教师22人，其中专职教师8人，兼职教师14人，职称和年龄结构合理，互补性强。（2）任课教师专业背景及能力要求第一学历所学专业为机械类、电子类、汽车类等专业，获得学士学位以上学位或同等学历，具有一定的汽车维修企业工作或企业挂职实践经验，熟悉典型车系汽车的结构、工作原理，具有较强的汽车维修、汽车营销与服务、汽车车身整形技术等能力，具有丰富的教学经验，能够承担理论实践一体化、工学结合的学习领域课程教学。（3）兼职教师要求在汽车服务岗位工作累计5年以上，了解汽车机械系统的结构及工作原理，具有丰富的汽车服务各个岗位的实践经验，有一定的教学经验，能够协助专业教师或独立承担理论实践一体化、工学结合的学习领域课程教学。(二)教学设施（1）建有汽车发动机、底盘、汽车电器、汽车整形、汽车检测、汽车营销、汽车整车等实训室，每个实训室配备相应教学模块的拆装实训台架、整车。（2）按一类维修企业配备若干套全套的汽车维修常用工具、专用工具。（3）按一类维修企业标准配备汽车检测分析仪器。（4）按高级汽车修理工鉴定考核标准配备全套工具、设备。（5）按汽车钣金