人美版小学美术一年级上册第01册全册教案

年级上册第01册全册教案(二)导入新课：年级上册第01册全册教案(三)讲授新课 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案2年级上册第01册全册教案(四)、学生制作，教师巡回辅导。树”,请“名字树叶”的小作者逐个向全班同学介绍自己，如：姓(五)、教师总结：同学们你们看，我们用“名字树叶”装点的这棵“集体大树” 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案3年级上册第01册全册教案一、教学重点三、课业类型绘画年级上册第01册全册教案(一)组织教学，检查学生用具准备情况(二)导入新课：1、提出问题：这朵花儿是颜色呢?花儿都有什么颜色呢?(三)讲授新课 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案5人美版小学美术一年级上册第01册全册教案 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案6年级上册第01册全册教案(一)通过感知活动，触发学生去发现和思考物体特征、形状、(二)在游戏中教会学生观察和会提出问题，能用绘画工具大(三)培养学生的创新精神和合作意识。(一)重点：通过师生共同创设地有趣的感知活动，调动学生(二)难点：引导学生表现自己所见、所想，在感知基础上启年级上册第01册全册教案(一)学生课前准备：各种各样能滚动的物体，水彩笔、油画(二)教师课前准备：电脑课件、实物等。教师学生 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案8年级上册第01册全册教案(一)导入新课(二)联想观察(三)对比感受 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案9年级上册第01册全册教案请同学闭上眼睛，把手伸进桌斗里摸一摸：那些物体能滚动?那些(四)感知体验(五)观察联想在刚才的滚动游戏中，那些物体滚动的最快?为什么?(六)欣赏作品(七)愉快表现(八)讲述评价(九)课后拓展 年级上册第01册全册教案学生观察试验，并总结会滚动物体的特征。 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案11年级上册第01册全册教案 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案12年级上册第01册全册教案教学内容泥变得不粘呢?你还有其它办法让泥变得不粘吗?大家试一试!根据自己的作品，说一说自己用了多少种技巧来玩泥巴?来联想一联系生活：想一想，生活中，泥巴的用途是什么?有哪些东西与泥巴有关?看谁做的圆球最圆?看谁做的泥条最长? 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案13年级上册第01册全册教案引出问题大家知道这是什么吗?提问：你玩过泥巴吗?你是怎样玩的?玩时有什么样的感觉?建议：让学生根据自己的爱好来做东西，鼓励学生大胆探索，力求重量来更为细致的感知泥性。泥巴听话吗?你还能让听话的泥巴变成什么好玩的东西吗?你用泥巴做了些什么?它们是什么东西?干什么用的呢?教师经过讲解、评比后给予适当的奖励。引导学生把工具清洗干净放回原地，打扫地面卫生，给自己清理。学生活动观察用简单的形容词，回答自己的感觉，如：柔软、泥土气息等。 年级上册第01册全册教案 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案15年级上册第01册全册教案(二)难点：作品创作及发表。(一)学生课前准备：每个学生准备一个胶棒。每人10张不同颜色的彩色纸(红、黄、蓝、绿、粉、黑……)。贴贴)、撕纸作品、一张纸。 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案16年级上册第01册全册教案(三)教学器材：录音机(内放有轻音乐)、实物投影、背投、(四)教学课件：欣赏撕纸艺术、学生优秀作品欣赏、“我是1.同学们，我今天给大家带来了一幅画儿，想看看吗?——想。2.这幅画面与我们平时的画面哪不一样?——平时的画面是画的，3.我还想考考大家，你能看出这幅画是用什么方法制作的吗?为什么?——用手撕的。用剪刀剪的比较直，用手撕的弯弯曲曲。张纸，你猜猜我要干什么?——撕纸。5.手离得远一些撕行不行?为什么?——不行，容易撕坏。6.问生你看我撕的这块像什么?——生随意答，你撕的那块像什么?——生说。想不想试试?A。一张撕纸作品分几步?哪几步?——撕纸分3步， 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案17年级上册第01册全册教案撕碎的纸怎么办?随便扔吗?你有什么好主意?——看? 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案18年级上册第01册全册教案10.学生作业，师放音乐。12.同学们，多美的画啊!大家做得特别好，你们真棒!希望大家 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案19人美版小学美术一年级上册第01册全册教案一种鼓励。在步骤上我运用奖励撕纸作品的方法让学生总结，效果学生在创作过程中创新. 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案20年级上册第01册全册教案精神.三、教学难点学们帮忙，然后讲些花点心的有关知识(同时配放许多分好类的花点心照片)(二).新授课 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案213.老师把方法编成歌谣做了点心又作花(两部分组成)轻轻揉捏细细搓(要求细致)颜色多样不均匀(渗透色彩知识)与众不同我最棒(要求创新)4.学生制做花点老师发现新颖优秀的做法是进行小组观摩5.作品展示自己把满意的作品放到展台上培养学生观察思考的能力小组合作学习使学生易记使学生技法的难度降低在学生做得高兴时让全班停下不容易因此这小组学习适应低年级学生年龄特点.(三)全班欣赏讲评受美.(四)教师小结：引入开生日会唱生日歌赠言 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案22年级上册第01册全册教案(五)做游戏(知识的延伸)1.老师带做"人体花点心"并起名培养创新精神.(六)课堂总结看课件 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案23年级上册第01册全册教案1、通过教学活动，学生初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创2、让学生体会和发现生活中的美，并以自己的创造性制作活动3、学习应用适当的工具、运用造型创作和色彩搭配进行创作。引导学生细致观察和大胆想象与丰富的色彩相结合来完成创 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案24(一)导入新课：(二)讲授新课 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案25年级上册第01册全册教案6、学生设计 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案26年级上册第01册全册教案(三)学生制作，教师辅导(四)展评作业(五)课后延伸 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案27(二)难点：作业的新颖和富于情趣。(二)教学器材：电视、电脑、录音机(三)教学课件：《课件一美丽的天空》 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案28年级上册第01册全册教案一组织教学二讲授新课意和我一起去吗?看，这就是我们的交通工具，你们猜到我们去哪儿了吗?2欣赏图片， 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案29(1)作起飞准备(放起飞声音)(2)欣赏(小组讨论，看那个组说的最多)示课件，边欣赏，学生边讲解)师：见书，谁知道这些作业是用什么方法创作出来的?你喜欢哪种?除了这些方法以外，你还想用哪种表现?3创作实践 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案30年级上册第01册全册教案 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案31年级上册第01册全册教案(一)初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间(二)能大胆的作画，充满画面，画一条大鱼。(三)培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。通过本课的学习使学生了解鱼的形状和特征，运用所学的知识画一条漂亮的并充满画面的大鱼。自然界中的鱼与美术作品中的鱼的区别，如何突出特征把鱼画(一)猜谜引入，激发兴趣： 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案32年级上册第01册全册教案类的好伙伴，你们想知道他是谁吗?(想)好，现在，就请你们仔2、你真聪明!你怎么猜出来是鱼呢?(二)欣赏：美丽的海洋世界界去看一看吧。大家看的时候一定要仔细，想想你看到了什么?看 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案33年级上册第01册全册教案(2)认识不同形状的鱼的特点。(三)比较：认识大小它们是什么形状?有什么不同?(学生：一大一小)好，现在我将合适?更好看?(出示两条鱼) 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案34年级上册第01册全册教案(四)欣赏艺术作品术作品中的鱼的异同。(*出示课件)(1)教师：下面我们看看农民画家是怎样画的?出示艺术作品《戏鱼》,让学生比较二者之间有什么不同的地方?(2)给5秒钟的时间，学生欣赏讨论(3)引导学生说出鱼的变、加、色三方面的变化。找画中的秘密，农民画家是如何把鱼画大的?你们知道吗?(五)欣赏学生及教师优秀作品，启发学生创作思维(六)作业要求：(七)学生作画，教师巡视指导。(八)课后展评 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案35年级上册第01册全册教案3、海底漫游(师生共同进行) 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案36年级上册第01册全册教案(一)显性内容与目标：己折的纸飞机上创新。(所绘图案、色彩、标志及折法上的变化与不同。)(二)隐性内容与目标： 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案37年级上册第01册全册教案(一)学生准备：课本、彩色水笔、油画棒、剪刀、不同质地(二)教学准备：计算机课件、课本、彩色水笔、油画棒、剪我们来欣赏各式各样的飞机好吗?(老师播放自制的飞机课件)(1)老师把自己的理想折成了大飞机，它漂亮吗?(飞机飞向学生) 年级上册第01册全册教案(2)调查学生基本能力会折的同学就请你折一架这样的飞机!不会折没关系，老师送给你(3)再次展示纸飞机(飞机飞向学生)(4)出示课件----两种飞机折法步骤图。(5)飞机的装饰。 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案39年级上册第01册全册教案飞机上的色彩和图案。(放课件)②飞机上的图案，色彩可真漂亮!我们小朋友设计的飞机，就更漂亮了，不信，你们打开书P22-23,欣赏小朋友的飞机。边看边想，亮?(1)提示作业要求。(2)展示交流。4、课下延伸。(小结)同学们都表达了自己的想法，看!(放课件)这是11月刚刚在中国 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案40年级上册第01册全册教案人美版小学美术一年级上册第01册全册教案41年级上册第01册全册教案(二)教学准备：玩具汽车、汽车图片、学生作品、范画。(1)嘟、嘟……(教师模拟汽车喇叭声，展示汽车模型或图片)“小朋友们喜不喜欢各式各样的小汽车啊?”(2)(学生回答：“喜欢”)今天老师带着小朋友们做一次汽车旅行，欣赏图片汽车。(教师介绍汽车的历史、发展过程及汽车现代的情况。)2、讲授新课且形成了一种文化。“小朋友想一想你见过哪些汽车?”②欣赏多种用途的汽车的图片(用途分：货车、客车、推土车、赛车、挂车、吊车、救火车……等。)(2)分析概括汽车的特征。 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案42年级上册第01册全册教案②通过学生的概括，教师用剪贴法演示汽车的组成。(或通过课件(3)激发学生的创造力，展示概念汽车。①未来汽车又是什么样子的呢?你们想不想提前看一看?工人叔叔(4)结合小朋友的作品，感受不同的表现方法。泥、立体纸盒等方法。) 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案43年级上册第01册全册教案驶?汽车里面又有什么呢?我们都可以回去想一想、查一查。小朋 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案44年级上册第01册全册教案(一)通过欣赏、讨论卡通形象，使学生初步了解、认识卡通(二)启发学生大胆设计自己喜爱的卡通形象，并鼓励学生以(三)培养学生大胆发表自己的见解，初步树立真、善、美的(一)激趣引入，通过说一说、比一比、演一演的方法引导学 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案45年级上册第01册全册教案教师：同学们，今天我们要举办“卡通明星总动员”(出示课题),只有卡通明星才可以参加。可是刚才来了两位朋友，他们都明星呢?(课件出示孙悟空和自然界中的猴子。)提问：你们喜欢孙悟空吗?为什么?(二)运用多媒体课件，通过想一想、变一变的教学方法引导 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案46年级上册第01册全册教案谁有办法?(教师根据学生回答，点按课件)(三)欣赏卡通形象，通过看一看、说一说、议一议的教学方想一想，你看到了那些卡通形象?看了以后有什么感受? 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案47年级上册第01册全册教案乐吗?现在就请同学们小组欣赏讨论一下你的卡通明星，思考：(1)议一议你的卡通明星长的什么样子?(2)说一说你的卡通明星的故事?(3)谈一谈你为什么喜欢你的卡通明星? 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案48 (四)作业要求：喜欢的卡通明星，可以给他起个名字，,给大家讲一讲它有什么本(五)学生作画，教师巡视指导。(六)课后展评师生互评星呢?你们还需要了解或者对哪些知识比较感兴趣呢?老师非常想 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案49年级上册第01册全册教案1、小组分配角色(目的：使学生意识到合作时需要谦让。)(教师展示备好的小奖品) 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案50年级上册第01册全册教案我和水枪要一起去散步了，看!我们一会走直路，这边还有地2、提要求一家人商量一下谁先滋颜色。到、穿过别人的线但千万不要只滋一个地儿因为纸湿透了易破。如果水分太大可用吸水纸沾一沾。听命令：begin(开始)stop(停)。教师说stop并举红牌子时学生跟着教师一起说stop,练习一3、学生开始游戏，教师选一组学生到前面来滋。4、教师宣布stop学生齐声应答，此时选出优秀家庭，并发奖 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案51年级上册第01册全册教案并引如下一项游戏看一看它们藏在哪?当然这也需要你的一点想象力，先仔细看一看滋出的线和形象什么?也可以绕着桌子换个方向找一找，看哪家人A、提要求：四个小朋友把找到的东西互相说一说，再商量一下它们缺什么,怎么补，还要由大哥、大姐监督让一家人轮流补画出来，避免吵架事件发生，凡是发生吵架事件的扣除星星一颗。 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案52年级上册第01册全册教案(3)、学生讲解自己的作品 (继续看课件中的画家作品)。 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案53人美版小学美术一年级上册第01册全册教案(1):图片(生活中的痕迹)你们看这是什么东西，让你联想(2):动脑筋：变废为宝 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案54年级上册第01册全册教案里的声音说：“哈哈，你们好呀!猜猜我是谁?”同学们会争“是老虎!”“是方头鲸!”“是妖怪!”或形状我们可以善加利用?若将它装饰成我 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案55年级上册第01册全册教案进?需要粘贴上什么?或搂空什么? 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案56年级上册第01册全册教案它有什么作用?美化它有什么作用?美化分析你的作品做的好(不好)的原因。说说你可以用拉花怎么来美化。 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案572,感受食品艺术之美，学习欣赏食品的方法。培养学生热爱劳动。1.多方面搜索与食品相关的图文资料。2.查找了解广东有哪些特色的美食。2各种用以制作“食物”的材料和工具。 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案58年级上册第01册全册教案4.食物欣赏图片。样的?你想给它起个什么名字?说?怎么样?用什么材料制作出来的呢?摆放7.老师运用了哪些技法和材料制作成什么食品?8.你知道本地有哪些名点?你知道关于它的家学过程(二) 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案59年级上册第01册全册教案1本组要制作什么食品?3用什么材料?(4)作业要求。 人美版小学美术一年级上册第01册全册教案60