【课件】Unit+2+Section+A+Grmmar+Focus(3a-3d)+课件人教版英语七年级上册

PresentationUnit2

We'reFamily!SectionAWhatisyourfamilylike?GrammarFocus(3a-3d)语法课公开课

单元主题范畴：人与社会单元主题内容：和谐家庭(2024新版)人教新目标版七年级(上册)PresentationLearningObjectives1.通过谈论图片，能够正确地回答问题，感知实义动词一般现在时的用法；根据不同的人称使用正确的动词形式；并简单区分由助动词引导的一般疑问句和由be动词构成的一般疑问句及其答语。（学习理解）2.通过观察表格中的句子，能够归纳一般现在时中实义动词与不同人称代词主语的匹配关系，初步建立英语主谓一致的意识；能够说出名词所有格表示的所属关系，并总结出名词所有格的主要用法；能够结合所学的知识完成3b和3c的练习。（应用实践）3.结合3d给出的语言框架，能够用规范的语言向他人从多个方面询问家庭成员的情况；通过和小组成员谈论自己的家人，理解家是最小国，国是千万家。教导学生热爱家庭，关心家人。（迁移创新）PresentationLookandsayLet’slearnmoreaboutTengFei’sfamily.Hi!TengFei.Canyoutellmesomethingmoreaboutyouandyourfamily?

OK！Doyouplaythepiano?Yes,Ido！Doesyourfatherspendalotoftimefishing?Yes,hedoes！Andhehasafishingrod.Doyouknowhowtouse“do”and“does”?PresentationLookandsayLet’slearnmoreaboutTengFei’sfamily.Doesyourmotherhaveaguitar?No,shedoesn’t！ButshehasapianoHowaboutyourgrandfather?Well,mygrandfatherlovessportsandweplayping-pongerveryweek.Wehavesomeniceping-pongbats！Doyouknowhowtouse“do”and“does”?Let'slearnhowtousethepresenttense(一般现在时).PresentationReadandsay3aReadthesentences.Howdotheverbformschangewiththesubjects?动词形式随着...改变主语Underlinetheverbsandcirclethesubjects.Canyoufindtherule?Howdotheverbformschangewiththesubjects?What’sthedifferencebetweendoanddoes?PresentationLookandsay一般现在时定义(用法)：表示通常性、规律性、习惯性、真理性（即事实）的动作或状态。谓语动词的构成：1.主语+be(am,isare)+表语+其它成分Heisaboy.Myparentsaredoctorsinthehospital.2.主语+动词原形(或三单形式)+表语+其它成分Theygotoschooleverydy.HeusuallyreadsEnglishbooksShespeaksEnglish.当主语是第一人称单复数，第二人称单复数，第三人称复数或者可数名词复数时，谓语动词用实义动词原形；当主语是第三人称单数，可数名词单数或者不可数名词时，谓语动词用第三人称单数形式，即动词原形加s\es。PresentationLookandsay含be动词的一般现在时句型转换否定句：在be动词后面加否定词not。Heisaboy.Heisnotaboy.Myparentsaredoctorsinthehospital.Myparentsarenotdoctorsinthehospital.注意：isnot=isn’t

arenot=aren’tamnot不缩写一般疑问句：将be动词移到主语前面。Heisa

boy.Isheaboy?TheyarestudentsfromtheUK.AretheystudentsfromtheUK?注意：变一般疑问句时，第一人称应变为第二人称。PresentationLookandsay含实义动词do的一般现在时的一般疑问句的句型转换谓语动词是实义动词，方法是在主语前加（借）助动词do或does构成，句中动词要还原为动词原形。do用于第一人称，第二人称，第三人称复数和名词复数，does用于第三人称单数和名词单数或不可数名词。【有借有还】HeliveBeijing.DoesheliveinBeijing?sDoes谓语动词是实义动词，变否定句时，要借助助动词do/does，do用于第一人称，第二人称，第三人称复数和名词复数，does用于第三人称单数和可数名词单数或不可数名词。在谓语动词前加donot或doesnot，谓语动词改用动词原形。【有借有还】含实义动词do的一般现在时的否定句的句型转换HeliveinBeijingsdoesnot(doesn’t)Hedoesnot(doesn’t)liveinBeijing.PresentationLookandsay实义动词一般现在时句式结构一般疑问句答语：Yes,Ido./No,Idon’t.Yes,she/hedoes./No,she/hedoesn’t.Jackalways_______TVintheevening.watchesShe_______anauntandtwouncles.hasCindy_______hersister.lovesPresentationWatchandlearnPresentationLookandsay主语主语主语主语谓语谓语谓语谓语Whatcanyoufindfromthesentencesabove?当句中谓语动词是实义动词，谓语动词的形式随主语的变化而变化。什么是实义动词？实义动词是有实际意义的动词，也被称为行为动词，用于表示行为、动作。实义动词可以分为及物动词和不及物动词。及物动词可以直接加宾语，而不及物动词不能。谓语动词如何变化？谓语动词的形式随句子主语的变化而变化。play-loveshave-has当主语是复数可数名词或者第一、二人称单复数，第三人称复数时，后面的谓语动词用动词原形。当主语是单数可数名词或者第三人称单数时，后面的谓语动词用第三人称单数形式(动词后加上s\es);动词have的三单形式是has.谓语动词与其主语在人称和数上必须保持一致。PresentationLookandlearn谓语动词的三单形式一般情况下，直接在动词后+s，如：like→spend→use→若动词本身以s,x,sh,ch结尾，则在动词后+es，如：watch→fix→finish→若动词本身以辅音字母+y结尾，则改y为i加es，如：study→satisfy→purify→likesspendsuseswatchesfixesfinishesstudiessatisfiespurifies你能写出play的三单形式吗？plays，元音字母加y结尾的单词直接加s注意：英语中也有一部分单词是特殊情况，需要我们牢记在心里，如：be→is/am/arehave→hasdo→doesgo→goesPresentationLookandsayWhat’sthedifferencebetweendoanddoes?don't=donotdoesn't=doesnot谓语动词是实义动词的一般现在时，变为一般疑问句时，方法是在主语前加（借）助动词do或does构成，句中动词要还原为动词原形。do用于第一人称，第二人称，第三人称复数和名词复数，does用于第三人称单数和名词单数或不可数名词。一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形…?肯定回答：Yes,主语+do/does.

否定回答：No,主语+don’t/doesn’t.助动词dodoeshesheitErichesheitEricPresentationGuessandcomplete-__________-______havea__________?DoeshesoccerballYes,hedoes.Hehasasoccerball.has是have的第三人称单数形式。does是助动词，无任何实义，只是用来帮助第三人称单数构成疑问句和否定句.-____________-_______haveavolleyball?DotheyNo,theydon't.Theydon'thaveavolleyball.含有实义动词have的一般疑问句：“Do+they（第三人称复数）+have+其他？”他们有...吗？否定回答：No,theydon't.不，他们没有。(Theydon'thave...)PresentationLookandfill3cCompletethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinthebox.hasmakesislikestalkplaylookmakesblaugh使某人笑likedoingsthnot…or…既不…也不…havefun=enjoyoneself玩得高兴PresentationLookandsayHi!I’mTengFei.Hereismyfamilyphoto.Canyouguesswhothey

are?PresentationLookandanswerHeisTengFei’s

mother’shusband.（丈夫）Whoishe?HeisTengFei’s

father.SheisTengFei’sparents’kid,too.Whoisshe?SheisTengFei’s

sister.TheyareTengFei’sparents’parents.Whoarethey?TheyareTengFei’sgrandparents.SheisTengFei’sfather’swife.Whoisshe?SheisTengFei’s

mother.PresentationLookandanswerHeisTengFei’sparents’kid.Whoishe?HeisTengFei’sbrother.SheisTengFei’s

aunt’skid.Whoisshe?SheisTengFei’s

cousin.TheyareTengFei’s

cousin’sparents.Whoarethey?TheyareTengFei’s

uncleandaunt.SheisTengFei’sbestfriend.Whoisshe?SheisTengFei’s

dog.PresentationLookandlearn❑HeisTengFei’smother’shusband.❑SheisTengFei’sparents’kid,too❑SheisTengFei’sfather’swife.❑SheisTengFei’saunt’skid.❑TheyareTengFei’scousin’sparents.❑SheisTengFei’sbestfriend.名词所有格含义:

英语中的名词所有格表示一种所属关系，’s所有格多用于有生命的名词PresentationReadandlearnTengFeiandhisgrandpaplayping-pongeveryweek.Theyhavesomeniceping-pongbats.Doyouplaythepiano?Doesyourfatherspendalotoftimefishing?Whosepianoisthis?TengFei’sgrandpalovessport.TengFei’sfatherhasafishingrod.Yes,Ido./No,Idon’t.Yes,hedoes./No,hedoesn’t.It’smymother’s.名词所有格，译为“......的”PresentationLookandlearn名词所有格1.一般情况下，单数名词后面直接+’s（’s所有格），如：表示名词之间的所属关系，译为“……的”Tony’smother托尼的妈妈

Tom’spen汤姆的钢笔

2.复数名词后，因名词本身以s结尾，因此直接+’(’s所有格)e.g.祖父母的房子grandparents’housee.g.学生们的姓名students’names名词所有格修饰的名词如果是单个对象则用单数，多个对象用复数形式。thegirls’bags女孩们的书包3.表示共同拥有时，只需要在最后一个名词+’s，各自拥有都要+’s，并变为复数。Mary/GinaMaryandGina’shomeMaryGinaMary’sandGina’shomesPresentationLookandlearn名词所有格英语中，用来表示所属关系的语法形式叫名词所有格，它有“’s所有格”、“of所有格”和双重所有格三种形式。①表示人或其他有生命的物体的名词的所属关系，可用“’s所有格”。Isthat_______skirt?那是辛迪的裙子吗?Cindy’s②表示时间、距离、价格时，可用“’s所有格”。Ihaveagoodtimeonthetwo_____trip.我在这两天的旅行中玩得很开心。days’③表示住所、商店或办公场所等时，“’s所有格”后通常不出现它所修饰的名词。to__________去弗兰克家atthe__________在诊所里Frank’sdoctor’s可用名词所有格表示地点。如：atmyaunt’s在我姑姑家atthedoctor’s在医生的诊所PresentationLookandlearnof所有格(1)构成：名词＋of＋名词(2)用法：多用于表示无生命的事物的名词的所属关系amapoftheworld一幅世界地图注意：“’s所有格”有时可与“of所有格”互换。thewoman’sname=thenameofthewoman这位女士的名字双重所有格构成：名词+of+“’s所有格”/名词性物主代词用法：表示整体中的一部分afriendofMike’s迈克的一位朋友(表示迈克众多朋友中的一个)aphotoofmine我的一张照片(表示我所有照片中的一张)thedooroftheclassroom教室的门PresentationLookandlearn3bCompletethesentenceswiththecorrectpossessiveform('s)ofthewordsinbrackets.1.Thisis__________(Kate)cat.Itlikesfishverymuch.2.Thisis__________________(PeterandEmma)classroom.Theylovetheirbigandcleanclassroom.3.Thesearemylittle

(brother)balls.Theyplaywiththemintheplaygroundeveryday.4.A:Whosecapsarethese?B:They’remy_____________(grandparents).Theylikewearingcaps.5.A:Whoseschoolbagisthis?B:It’s____________(TengFei).Helikesthecolourblue.v.使完整，完成[kəmˈpliːt]括号[ˈbrækɪt]名词所有格[pəˈzesɪv]Kate’sPeterandEmma’sbrothers’grandparents’TengFei’sPresentationAskandanswer3dAskandanswerquestionsabouteachother'sfamily.Doyouhaveanysistersorbrothers?Doesyourfatherplayanysport?Doesyourmotherlikemusic?Doyouhaveanysistersorbrothers?Yes,Ido.Ihaveasister.PresentationLookandsay家和万事兴Awarmfamilymakeseverythingsuccessful！PresentationLookandsay❑我爱我的国，我爱我的家!PresentationClasstest一、用所给动词的正确形式填空。1.Myfather________(listen)totheradioeveryday.2.Mike________(study)inamiddleschool.3.She_______(take)he