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文档简介
《美术与幼儿美术创作》期末测试题一、名词解释(每题3分,共12分)1.命名涂鸦2.行为目标3.散点式构图4.透明式表现二、填空题(每题2分,共10分)1.儿童画蝌蚪人是因为他们的知觉_______________。2.儿童绘画的发展经历了以下几个阶段:涂鸦期、_______________和图式期。3.在早期儿童绘画作品中经常出现的具有良好视觉形象、且平衡而协调的图形,我们把它称之为_______________。4.儿童刚开始运用水平——垂直参照系统进行构图时有些呆板和模式化,此时所画的人,我们称之为_______________。5.“引导幼儿感受剪纸的生动的形象,强调、概括简化、夸张变形的造型。”这一目标取向属于__________目标。三、简答题(每题7分,共28分)1.请你列举三个幼儿绘画的特殊表现形式。2.学前儿童是如何建立起水平——垂直参照系统的?3.儿童在感知和理解美术作品方面表现出哪些特点?4.图式期的特征是什么?四、论述题(每题15分,共30分)1.结合中班手工活动的特点谈谈如何指导中班幼儿的平面手工活动。2.结合教学实践,谈谈演示法在幼儿园美术教育活动中的运用。五、设计题(每题20分,共20分)请你运用所学的美术教育理论来设计一则题为“春天的花”的美术教育活动,年龄不
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