Unit5Healthylifestyle教学设计2024-2025学年牛津译林版2024七年级英语上册

Unit5Healthylifestyle教学设计2024-2025学年牛津译林版2024七年级英语上册主备人备课成员设计意图本教学设计旨在通过Unit5"Healthylifestyle"的学习，帮助学生掌握健康生活方式的英语表达，提高学生的英语听说读写能力。结合七年级学生的认知水平，本节课将重点讨论饮食、运动、睡眠等方面的健康习惯，引导学生关注个人健康，形成良好的生活习惯。同时，通过互动讨论和实践活动，激发学生的学习兴趣，增强团队合作意识，培养学生的跨文化交际能力。核心素养目标分析二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生能够用英语描述健康生活方式，并在真实语境中运用所学词汇和句型进行交流。在思维品质方面，学生能够通过对比分析不同生活方式对健康的影响，发展批判性思维和创造性思维。在学习能力方面，学生能够自主查找健康信息，通过合作学习讨论健康话题，提高自我学习和解决问题的能力。学情分析本节课的对象是2024-2025学年七年级的学生，他们在知识层面已掌握了基本的英语语法和词汇，能够进行简单的日常交流，但对于健康生活方式的专业词汇和表达可能较为陌生。在能力方面，学生的听说能力通常强于读写能力，他们能够听懂并模仿简单的英语对话，但在阅读和写作方面可能需要更多的引导和练习。

学生在素质方面，具有一定的合作精神和探究欲望，但可能缺乏足够的自我管理能力。他们的行为习惯正处于形成阶段，对健康生活方式的理解和认识还不够深入，因此在课堂上需要通过实例和讨论来增强他们的健康意识。

在课程学习方面，学生对与个人生活密切相关的主题通常表现出较高的兴趣，这有助于他们更好地投入学习。然而，由于年龄特点，他们可能注意力集中时间有限，需要通过多样化的教学活动来保持他们的学习热情。此外，学生的个体差异较大，教学中需要兼顾不同层次学生的需求，提供适当的学习支持。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《牛津译林版2024七年级英语上册》教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备与Unit5"Healthylifestyle"相关的图片、健康饮食和运动的视频片段，以及健康生活方式的英文文章，用于课堂展示和讨论。

3.教学工具：准备电脑、投影仪和音响设备，以便播放多媒体资源。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区域，每组配备必要的学习用品，如白板和记号笔，以便学生进行小组活动和展示。教学过程设计1.导入环节（用时5分钟）

-开场以轻松愉快的音乐背景播放一段关于健康生活方式的短视频，吸引学生的注意力。

-提问：“Whatishealth?Whatdoesahealthylifestylemeantoyou?”让学生自由发表意见。

-简单介绍本节课的主题，并提出问题：“Howcanweliveahealthierlife?”，激发学生的好奇心和求知欲。

2.讲授新课（用时15分钟）

-通过PPT展示健康生活方式的几个关键要素：diet,exercise,sleep,andstressmanagement。

-使用教材中的对话和文章，讲解相关词汇和表达方式，如“balanceddiet,”“regularexercise,”“adequatesleep,”“reducestress”等。

-举例说明如何用英语描述健康习惯，并通过板书展示句型结构。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-分组讨论：学生分为小组，讨论各自的健康习惯，并分享如何改善不健康的习惯。

-每组选派一名代表用英语汇报讨论结果，其他学生听后进行简短评价。

-教师针对学生的汇报进行点评，并提供必要的语言修正。

4.巩固练习（用时10分钟）

-进行小组活动：每个小组根据教材内容设计一个健康生活方式的宣传海报，并使用所学词汇和句型。

-各小组展示海报，其他小组进行评价，教师总结反馈。

5.课堂提问和总结（用时5分钟）

-提问：“Whathaveyoulearnedfromtoday'sclass?”，让学生回顾并总结所学内容。

-强调健康生活方式的重要性，并鼓励学生在日常生活中实践。

-布置作业：让学生撰写一篇短文，描述自己的健康习惯和计划改善的地方。

注意：整个教学过程中，教师应不断鼓励学生参与，确保每个学生都有机会发言和练习。同时，教师应适时提供反馈，帮助学生改进语言表达和健康认知。知识点梳理1.词汇

-健康生活方式的关键词汇：diet,exercise,sleep,stress,balanced,adequate,reduce,healthy等。

-描述健康习惯的动词和形容词：eat,drink,sleep,exercise,maintain,avoid,good,bad,important等。

-常见食物和饮料的英文表达：fruit,vegetable,water,milk,meat,fish,junkfood等。

2.句型和语法

-描述健康习惯的基本句型：Ieatabalanceddiet.Iexerciseregularly.Isleep8hoursaday.Itrytoreducestress.

-使用频率副词和频度表达：always,usually,often,sometimes,rarely,never等。

-使用条件祈使句：Ifyouwanttobehealthy,youshouldeatmorevegetablesandfruits.

-使用比较级和最高级：Thisfoodishealthierthanthatone.ThisisthehealthiestfoodI'veevereaten.

3.对话和文章理解

-理解并讨论教材中的对话和文章，关注健康生活方式的各个方面。

-分析文章中的信息，提取关键观点和事实，如健康的饮食、运动的好处、睡眠的重要性等。

4.听力和口语

-听懂并参与关于健康生活方式的对话，能够用英语描述自己的健康习惯。

-口语练习中能够使用所学词汇和句型，与他人讨论健康话题。

5.写作

-能够撰写关于健康生活方式的短文，包括自己的健康习惯和改进计划。

-使用恰当的连接词和过渡句，使文章逻辑清晰、连贯。

6.文化理解

-了解不同文化中健康生活方式的差异，如饮食文化、运动习惯等。

-讨论全球健康问题，如肥胖、缺乏运动等，并探讨解决方案。

7.核心素养

-语言能力：能够用英语描述和讨论健康生活方式，表达自己的观点和计划。

-思维品质：通过分析健康生活方式的各个方面，培养批判性思维和创造性思维。

-学习能力：通过自主学习、合作学习和课堂讨论，提高自我学习和解决问题的能力。课后作业1.根据课文内容，写一篇短文，描述你理想中的一天的健康生活方式。内容包括早餐、午餐和晚餐的选择，以及你每天的运动和休息习惯。（100-150词）

2.以小组为单位，设计一个健康生活方式的宣传海报。在海报上列出至少五个健康习惯，并解释为什么这些习惯对健康有益。每个小组在下一堂课前展示海报，并接受其他小组的提问。（小组作业）

3.阅读以下段落，然后用英语回答问题：

"Sleepisanessentialpartofahealthylifestyle.Mostexpertsrecommendgettingatleast8hoursofsleepeachnight.Goodsleepcanimproveyourmood,helpyouconcentratebetterduringtheday,andreducestress.Italsoplaysakeyroleinmaintainingahealthyimmunesystem."

问题：Whyissleepimportantforahealthylifestyle?Howdoesitaffectyourdailylife?（50-100词）

4.写一段对话，模拟你和你的朋友讨论如何改善你们的饮食和运动习惯。在对话中，至少提出三个具体的建议，并解释这些建议如何帮助你们更健康。（100-150词）

5.根据以下信息，写一篇关于健康饮食的短文：

-早餐：一个煮鸡蛋，一片全麦面包，一杯牛奶

-午餐：沙拉，烤鸡胸肉，糙米

-晚餐：蒸鱼，蔬菜，一小碗糙米

-零食：水果，坚果，酸奶

短文中应包括这些食物的健康益处，以及为什么这样的饮食组合是健康的。（150-200词）

补充和说明举例题型：

1.短文写作（答案示例）：

"Iwakeupat6:30AMandstartmydaywithaglassofwater.Ihaveabalancedbreakfastwithoatmeal,fruits,andaglassofmilk.Igofora30-minutejoginthepark.Forlunch,Ihaveasaladwithvegetablesandgrilledchicken.Intheafternoon,Itakeashortnap.Fordinner,Ihavesteamedfishandvegetables.Iendmydaywithacupofherbalteaandgotobedby10PM."

2.海报设计（答案示例）：

-海报标题：HealthyHabitsforaBetterLife

-健康习惯1：DailyExercise-"Exercisekeepsyourbodystrongandyourmindsharp."

-健康习惯2：BalancedDiet-"Eatingavarietyoffoodsprovidesallthenutrientsyouneed."

-健康习惯3：AdequateSleep-"Goodsleepisessentialforphysicalandmentalhealth."

-健康习惯4：Hydration-"Drinkingenoughwaterkeepsyouhydratedandenergized."

-健康习惯5：StressManagement-"Findingwaystoreducestressimprovesyouroverallwell-being."

3.阅读回答（答案示例）：

"Sleepisimportantbecauseitallowsourbodiestorestandrepair.Ithelpsustoconcentrateandbemoreproductiveduringtheday.Lackofsleepcanleadtomoodswingsandincreasedstresslevels.IfeelmorealertandenergeticwhenIgetenoughsleep."

4.对话写作（答案示例）：

A:"I'vebeenthinkingaboutoureatingandexercisehabits.Weshouldreallytrytoimprovethem."

B:"That'sagoodidea.Whatdoyousuggest?"

A:"First,weshouldeatmorefruitsandvegetables.They'refullofvitaminsandfiber."

B:"Iagree.Andwhataboutexercise?"

A:"Wecouldstartbywalkingfor30minuteseverydayafterschool.It'sasimplewaytogetmoving."

B:"Thatsoundsdoable.Let'sgiveitatry!"

5.饮食短文（答案示例）：

"Eatingahealthydietiscrucialformaintaininggoodhealth.Forbreakfast,Ihaveaboiledegg,asliceofwholewheatbread,andaglassofmilk.Thisprovidesproteinandenergytostarttheday.Forlunch,Ienjoyasaladwithfreshvegetablesandgrilledchicken,whichislowinfatandhighinprotein.Dinnerconsistsofsteamedfish,whichisrichinomega-3fattyacids,andavarietyofsteamedvegetables.Forsnacks,Ichoosefruits,nuts,andyogurt,whicharenutritiousandsatisfymyhungerwithoutbeingtooheavy.Thiskindofdiethelpsmestayfitandhealthy."内容逻辑关系①健康生活方式的关键知识点

-健康生活方式的要素：diet（饮食）、exercise（运动）、sleep（睡眠）、stressmanagement（压力管理）。

-健康习惯的描述：dailyroutine（日常习