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文档简介

小学因病缺课制度第一章总则为规范小学因病缺课的管理，确保学生的健康与学业的有效衔接，维护学生及家长的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《义务教育法》和相关教育政策，特制定本制度。此制度旨在为因病缺课的学生提供明确的管理规范及补课流程，确保学生在因病缺课期间，能够获得必要的学业支持与心理关怀。第二章制度目标1.保障学生权益：确保因病缺课学生的学业不受影响，及时提供学习支持。2.落实健康管理：通过科学管理缺课情况，监测和预防传染病的传播。3.促进家庭与学校合作：加强学校与家长之间的信息沟通，共同关注学生的健康与学习。4.提升学校管理效率：通过规范化流程，提高学校对缺课学生的管理和服务水平。第三章适用范围本制度适用于本校全体在读学生，尤其是因病缺课的学生及其监护人。第四章管理规范4.1学生缺课报告1.缺课通知：学生因病缺课时，监护人应在缺课当天通过电话、短信或学校通知平台向班主任报备，并说明缺课原因。2.病假申请：缺课超过三天的学生需填写《病假申请表》，并由医生出具的病假证明附件提交班主任。4.2学习支持1.补课安排：因病缺课的学生在恢复后，班主任应根据学生的缺课情况，制定个性化的补课计划，确保学生尽快跟上课程进度。2.学习资料提供：班主任应及时将缺课期间的学习资料、作业和课堂笔记等信息通过电子邮件或学校APP发给学生及其家长。4.3心理关怀1.心理辅导：学校应为因病缺课的学生提供必要的心理辅导，班主任可根据情况安排心理老师进行一对一的沟通与帮助。2.家长沟通：班主任需定期与家长保持沟通，了解学生的心理状态，及时给予支持与建议。第五章操作流程5.1缺课登记1.学生因病缺课时，监护人需在缺课当天通知班主任，并填写《缺课登记表》。2.班主任应在《缺课登记表》中记录缺课原因、缺课天数，并在学校管理系统中进行登记。5.2病假审核1.学校设置专门的病假审核小组，由校医、班主任及教务处人员组成，负责审核学生的病假申请。2.对于申请病假超过三天的学生，需在5个工作日内审核结果，并将审核结果反馈给学生及其监护人。5.3补课实施1.班主任根据审核结果，与学生及家长共同制定补课计划，确保补课内容与课后作业相结合。2.学校应为补课提供必要的教学资源，如教室、教材及辅导老师。第六章监督机制1.定期检查：学校教务处每学期对因病缺课的学生情况进行汇总和分析，评估补课效果，并向校领导报告。2.反馈机制：学校设立意见箱，鼓励学生及家长对缺课制度的实施情况提出建议与反馈，班主任需定期查看并处理相关意见。3.责任追究：对因管理不善导致学生学业受到影响的责任人，学校将依据相关规定进行处理。第七章附则1.本制度解释权归学校教务处，自颁布之日起实施。2.本制度将在实施过程中不断修订与完善，以适应不断变化的教育环境与学生需求。结语通过制定小学因病缺课制度，我们希望为每位学生提供一

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