内蒙古鄂尔多斯市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

内蒙古鄂尔多斯市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.语言积累•运用

（1）默写《题西林壁》。

________________________

（2）这是一首题壁诗，诗人号______________。我对诗的后两句的理解是________________

这两句诗告诉了我们“______________，旁观者清”，想要全面地看问题，就要跳出_______，从________上进行观察的道理。

（3）读了卢钺的《雪梅》中的诗句“___________________，___________________”我明白了“______________，寸有所长”的道理，这句诗的意思是______________________

（4）“一道___________________，半江__________________。”这句诗选自_____代诗人____________的古诗《____________》，描绘的画面是______________，这首诗的后两句“_____________________，_____________________。”运用了________修辞手法，表达了诗人_______________________________之情。2）.根据课文，填写思维导图，并完成练习。（1）根据以上情节用简要的话复述课文的故事梗概：____________________

（2）本文是按照事情发展的顺序写的，故事发生的起因是______，故事的发展是______，故事的高潮是_______，故事的结局是_______。3）.回忆课文内容填空。

在课文中，我们可以领略美妙的景色：“梅子金黄杏子肥，_____。”可以感受高尚的节操：“_____，一片冰心在玉壶。”可以追求高贵的品格：“不要人夸好颜色，_____。”可以懂得深刻的道理：“只要功夫深，_____。”可以感受丰富的人物形象：_____的哈尔威船长，_____的青铜。4）.又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。

“老远望见”“只看了几眼”体现了扁鹊________，“掉头跑了”说明扁鹊知道________。5）.把成语补充完整。

人烟(

)(

)

(

)大(

)粗

老态(

)(

)

容光(

)(

)

(

)(

)玉立

文质(

)(

)

相貌(

)(

)

(

)(

)苍苍3、选择题（每题2分共3题）1）.下列“走”与“儿童急走追黄蝶”中的“走”意思相同的一项是(

)A．走投无路B．饭后百步走，活到九十九C．兔走触株，折颈而死D．有理走遍天下，无理寸步难行2）.小丽是全校闻名的（），经常代表学校参加歌唱比赛。A．千里马B．领头羊C．百灵鸟D．小蜜蜂3）.下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．爸爸勤恳踏实、埋头苦干，是我们家公认的小蜜蜂。B．家园只有一个，地球不能克隆。C．浩浩心爱的文具盒不见了，他心急如焚，在家翻箱倒柜地寻找。D．任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据给定的词语写句子，使它读起来充满诗情画意。

示例：小溪

山崖

小溪匆匆走下山崖。

阳光

大海___________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.请把古希腊神话中各神与他们的名称连一连。

宙斯

海神

雅典娜

众神之父

阿波罗

智慧女神

波塞冬

太阳神2）.请将下面的词语与相符合的一类人连起来。

千里马

吃苦耐劳、任劳任怨的人

老黄牛

有才华和本领的人

铁公鸡

虚有其表，看起来很厉害，其实没有真才实学的人

小蜜蜂

埋头苦干，辛勤付出的人

纸老虎

非常吝啬、抠门的人6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列顺序错乱的六个句子排列成一段通顺的话。

___这条小溪的一边是果园。

___果园的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。

___溪水明净，水中的小鱼游来游去。

___山间的公路，像一条银灰色的绸带弯弯曲曲飘向远方。

___春天，花香诱人，秋天，果实累累。

___一条小溪从我们村子里流过。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。

(

)接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发亮，明明的妈妈感叹道：“天气真好啊！”

(

)明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”

(

)明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”

()有一次，明明突然问我：“阿姨，你是用双拐走路的吗？”我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。

()我想了想，说：“太阳很温暖，很大很圆，早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。

()“是啊！太阳总算出来了。”我说。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据内容判断正误。

1．《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》都是中国的神话故事。()

2．“喜出望外、手舞足蹈、热泪盈眶、欣喜若狂”这些词语都是描写人物心情的。()

3．我能想象文章中描写的声音。如读《走月亮》，我似乎就听到了潺潺的溪水声、秋虫的鸣叫声。()

4．“玫瑰

茉莉

牡丹

海棠

月季

花蕊”这些词语都是同一类的。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读田园四时杂兴宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1．“兴”在这首诗中读______，的意思是______。

2．通过读这首诗，我知道白日耕田的是______，夜晚绩麻的是______，学种瓜的是______。

3．三四句中写不懂如何耕织的“童孙”也在“学种瓜”，这是要表现（

）A．在农村，男女老幼必须劳动，不劳动就没有吃的，说明农村生活的艰苦。B．在农村，无论男女老幼，人人爱劳动，人人需要劳动。另外说明劳动虽然繁忙但充满乐趣。C．“童孙”不懂耕织，但也要“学种瓜”，说明农村的孩子比较聪明，一学就会。D．“耕织”“种瓜”是农村儿童的主要劳动项目，是每个孩子都必须会的。4．（语文要素）全诗表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园

同学们，你的家乡是不是也有如洱海一样迷人的景色，也有让人流连忘返的游乐场呢？快快把这些地方用优美的文字叙述出来，推荐一个你最喜欢的好地方给大家吧！10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。

①1919年春天，年轻的徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，可这却引起了一些人的嫉妒。②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家，你们中国人就是到天堂去深造也成不了才！”③徐悲鸿义正辞严地对那个学生说：“既然你瞧不起我的国家，那么好，从现在开始，我代表我的国家，你代表你的国家，我们等到毕业的时候再看。”徐悲鸿知道，仅靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，他要做的就是用事实让他们重新认识一下真正的中国人！④从此，徐悲鸿更加努力学习。为了学画，徐悲鸿每逢节假日就到巴黎各大博物馆，临摹那里陈列的名画。他常常一画就是一整天，很快，他的画技有了很大提高。徐悲鸿的生活十分清苦，他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。⑤功夫不负有心人，三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个西方绘画界。那个外国学生看到徐悲鸿的作品后非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一个躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山'。”1．题目有时能提示文章的主要人物和主要事件，请以“主要人物+主要事件”的方式，给文章拟定标题，写在横线上。

2．联系上下文理解词语。

“嫉妒”本义指____________________，在文中指____________________。

“有眼不识泰山”中的“泰山”在文中指________，意思是_______________。

3．读句子，完成练习。

徐悲鸿义正辞严地对那个学生说：“既然你瞧不起我的国家，那么好，从现在开始，我代表我的国家，你代表你的国家，我们等到毕业的时候再看。”

这句话主要是对徐悲鸿_______描写，从中我们可以感受到徐悲鸿____________________；结合下文徐悲鸿的行为，我可以知道徐悲鸿是一个____________________的人。

4．第四自然段中，徐悲鸿在发奋学画的过程中，做了哪些努力？

徐悲鸿所做的努力：①____________________②____________________

5．回忆归纳主要内容的方法，用简洁的语言概括短文的主要内容。

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.圈出下面词语中的错别字，并改正在括号里。

夜以续日（

）

争先孔后（

）

誓不可挡（

）

临危不拒（

）

心及如焚（

）

携而不舍（

）2）.给每个句子中的人物找一个对应的“称号”。

A．百灵鸟

B．老黄牛

C．应声虫