内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据提示，把课文补充完整。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，(

)，故为精卫。(

)，以堙于东海。2）.下面是小语同学的主题学习收获，请帮他根据拼音填写词语。千年过往，风流人物如过江之鲫，又有几人可以称得上英雄？在我心目中：英雄不需要dútè()的、华丽的zhuāngshì()，但他能为他人利益勇敢发声；英雄不需要有sǎodàng()宇宙的bàqì()，但他能在众人危难时，挺身而出；英雄不需要有多么xiāosǎ()的迷人zītài()，但他能不计个人得失，乐于付出；在看不见硝烟的zhànchǎng()上，英雄们ángshǒu()前进，不惧生死，逆向而行。在英雄精神的引领下，我们tàbù()走上héxié()幸福的人生之路。3）.把下面词语补充完整，再选择合适的填空。

一丝不(

)

局(

)不安

(

)危不惧

凿壁(

)光

悬梁(

)股

车水(

)龙

(

)门立雪

手不(

)卷

在阅读课外书籍的过程中，许多古人给我留下了深刻的印象。如________的杨时、________的吕蒙、________的匡衡。他们都向我们展示了我国传统文化中勤奋好学的精神。4）.请补全下面“诗文画卷”中的诗句。诗文画卷

（1）须臾却入海门去，___________________。

（2）___________________，复照青苔上。

（3）___________________，碧海青天夜夜心。

（4）花牛在草地里做梦，___________________。

（5）《雪梅》中诗人向我们提供了一种认识事物的好方法，那就是通过比较去辨别各自的优点及不足，这两句诗是：___________________，___________________。5）.主题探究，文意解读。

《繁星》的作者是________，文章按照_________顺序，紧紧围绕“___________”展开描写，写了“我”在不同________、不同________观看繁星的情景。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字读音相同的一项是（

）A．屏息

屏幕B．可恶

厌恶C．单于

孤单D．效率

率领2）.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（

）A．洞穴（xué）

撇嘴（piē）

鼎盛（dǐn）

家雀儿（qiǎo）B．霎时（shà）

稻穗（suì）

薄雾（bó）

愤愤不平（fèn）C．吟唱（yínɡ）

暖和（huo）

砸锅（zá）

纪昌学射（jì）D．脊梁（jí）

花圃（pǔ）

痕迹（hén）

惊慌失措（cuò）3）.《十万个为什么》为什么铁会生锈呢？（）A．水和空气共同作用B．酸和空气共同作用C．水让铁生锈4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．这位同学是谁呢？他就是周恩来。（仿写设问句）

____________________________________________

2．周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩写句子）

____________________________________________

3．但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）

____________________________________________

4．这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（仿写比喻句）

____________________________________________

5．中国巡警不为中国同胞主持公道的行为让人气愤。（改为反问句）

____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

yícùtūwùxiāngqiàn

镶嵌一簇突兀

zhònghèchànàzhèjiāng

刹那浙江重荷2）.连一连，帮动物找家。

鱼

虎

猪

牛

圈

塘

棚

穴6、排序题（每题5分共2题）1）.()“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。

()这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞去。

()几个水手跟着跳到礁石上。

()船在河里前进时，一个又一个巨浪迎面扑来。2）.排列句子顺序。

()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。

()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

()溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。

()山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

()一条小溪从我们的村子中流过。

()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。7、判断题（每题5分共1题）1）.壁虎属爬行动物，人们通常称它为爬山虎。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成练习母亲的爱汪国真我们也爱母亲

却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流

母亲的爱是海洋芨芨[jījī]草上的露珠 又圆又亮

那是太阳给予的光芒四月的日子 半是烂漫半是辉煌那是春风吹过的地方 我们的欢乐是母亲脸上的微笑我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的街场在诗歌前两节中，诗人通过_______春风这些景物，来表现母爱__________的特点。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请同学们写写自己的动物朋友，要求语言生动，叙述有关的趣事，写清楚动物朋友的特点。题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。

①我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。②静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。③静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。④细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。⑤雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。⑥湖是美的……1．请给本文拟一个合适的题目，写在短文上面的横线上。

2．根据意思从文中找出相应的词语。

（1）聚精会神地看。(

)

（2）争先开放。(

)

3．用“

”画出文中的过渡句，它在文中起到

的作用。

4．第2自然段作者看着平静的湖面产生了很多幻想，分别想到了什么？

_____________________________________

5．本文第5自然段中“礼花”指的是_________，“玉花”指的是______，“掌声”指是________。

6．你喜欢静静的湖，还是雨中的湖，为什么？请与大家分享下吧。

___________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

豆荚（jiā

jiá）

躲避（bì

pì）

蝙蝠（biān

biǎn）

荧屏（bǐng

píng）

潜水（qiǎn

qián）

僵硬（jiāng

jiǎng）

霎时（chà

shà）

稻穗（suì

huì）2）.给下列加点的字选择正确的读音。

①zhù

②zhǔ

蛀牙(

)

驻扎(

)

支柱(

)

拄拐(

)

①chǎo

②chāo

抄写(

)

炒菜(