湖南省衡阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

湖南省衡阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，把字写得工整、漂亮。

yánjiū

xùnchì

zhuāngjia

xuèyè

xuǎnzé

xífu

záguō

yǎnhù

2、填空题（每题2分共5题）1）.先把下列词语补充完整，再选词填空。

临(

)(

)惧

(

)犬相(

)

手(

)释(

)

铁杵(

)(

)

(

)楼(

)立

一(

)不(

)

（1）郑叔叔是一个对工作尽心尽力、______________________的人。

（2）不管面对多么危险的场面，他总是______________________，让人十分敬佩。2）.读拼音，写词语。

xiàɡuì

qiāzhù

kǒuzhào

yùjì

zìháo

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

liànxí

wòshǒu

wánpí

xuánzhuǎn

chètuì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.把成语补充完整。

手()()卷

天高()()

前俯()()

()()若狂

()()之笔

()()来迟()息()神

()()开交4）.看拼音写汉字。

yánsù

xiōnghuái

yíhuò

xùnchì

(

)

(

)

(

)

()

guǎnlǐ

guàngài

qīngxī

xífù

(

)

(

)

(

)

(

)5）.阅读短文，根据拼音在横线上写词语，

每到夏季，乡下人家的小院（1）（téng

luó）枝叶繁茂，月光（2）（méng

lóng）的夜晚，农民伯伯坐在下面（3）（bǐng

xī）细听村外传来的杜鹃夜啼，也不再（4）（tǎo

yàn）啼血的悲伤，反而成了疲惫后的（5）（wèi

jiè）。

（1）______（2）______（3）______（4）______

（5）______3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字读音正确的一组是（

）A．剥莲蓬（bāo）

挣扎（zhá）

悲戚（qì）B．祈求（qǐ）

吼喝（hè））

解剖（pōu）C．杀菌（jūn）

执着（zhuó）

瞥见（piē）D．哺育（pǔ）

违抗（wéi）

刹那（chà）2）.妈妈教导李明：“所谓

”学习没有捷径可走，也没有顺风船可驶，只有勤奋刻苦才能学有所成。”填入横线上最合适的一项是（

）A．一日读书一日功，一日不读十日空。B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。D．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。3）.以下四组词语中，带点字意思完全相同的是哪一组？（

）A．应和

唱和B．屏息凝视

屏风C．扎根

挣扎D．杂兴

复杂4、句子训练（每题10分共1题）1）.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（至少用上三个动词写一写妈妈回到家后的情景。）

____________5、连线题（每题4分共2题）1）.本学期，我们开展了神话故事的整本书阅读，请把下面的神话故事、体现出的精神及对应的图片连起来。

2）.把词和相应的意思连起来。

精疲力竭

水流奔腾而不停止。

混沌

增添水分，使不干枯。

奔流不息

形容极度疲乏。

巍峨

天地未开辟以前宇宙模糊一团的状态

滋润

形容山或建筑物的高大雄伟。6、排序题（每题5分共2题）1）.按照事情的发展顺序，给下列小标题排序。

①顶天立地

②开天辟地

③化作万物

④天地混沌

《盘古开天地》：________________

①衔石填海

②化为精卫

③游于东海

④溺海而死

《精卫填海》：________________

①炼石补天

②天塌地陷

③寻石补天

④求神灭火

《女娲补天》：________________2）.你打算按什么顺序讲女娲补天的故事呢？给下列句子排排序吧。

(

)女娲造船救出在洪水中挣扎的人们。

(

)天空突然塌下一大块，人类处于水深火热之中。

(

)女娲炼石补天。

(

)女娲求雨神下雨，把天火熄灭。

(

)女娲寻找五彩石。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1．《牛和鹅》这篇课文告诉我们，要站在正确的角度看事物，看到自己的力量，不盲目恐惧，也不盲目欺负别人。(

)

2．《一只窝囊的大老虎》一文的作者是叶至善，写的是作者小时候在班级演出中扮演大老虎的经历。

(

)

3．《陀螺》这篇文章是儿童文学作家金波老师的一篇回忆性散文。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.片段阅读白桦（节选）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。1．这首诗歌的作者是______（国家）的______。

2．诗歌的第一节用“______”和“______”写出了白桦通体洁白的形象。

3．第二节中的“流苏”在诗中指（

）A．花穗装饰的物品B．白桦树枝C．流动的物体4．读了“涂上银霜”“雪绣的花边”“洁白的流苏”后，你脑中浮现的白桦的形象是怎样的？下列选项中不恰当的一项是（

）A．高洁B．挺拔C．富贵D．不畏严寒5．“披了一身雪花”的“披”字运用了_______的修辞手法，表明作者对白桦树一身洁白的喜爱，突出了白桦的_______特点。9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐习作。

在生活中，每个人由于不同的经历和感受，往往有着各种各样的奇思妙想或美好愿望，有的人想遨游太空，有的人想快快长大……请你以“我好想____”为题，展开丰富的想象，写一篇作文。别忘了把题目补充完整。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.盘古的展板制作结束后，你在“神话故事阅读角”发现了一个与盘古类似的神话人物——夸父。请阅读他的故事，完成各题。夸父追日袁珂①很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”②于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞渊，也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去，夸父就追到了。一团又红又亮的火球照着他的全身，他无比欢喜地举起两条巨大的手臂，想把这团火球抓住。③就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。④夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。那大泽，又叫“瀚海”，有上千里宽。他还没到大泽，就像一座大山一样颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。⑤第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，前一天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，可以给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。（选文有删改）1．阅读文章，用简洁的语言概括夸父追日的起因和经过。（语文要素：了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容）起因______________经过追赶太阳→______________→口渴寻水→_____________结果夸父倒在原野上，变成大山，他的手杖变成一片桃林。

2．阅读文章，结合第④段画线句中的加点词，试着用第一人称写出夸父此时的心理活动。

夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。

____________________________

3．边读边想象画面，说说你心目中的夸父是什么样的。（语文要素：感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象）

____________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子选择相应的说明方法。

A．列数字

B．举例子

C．打比方

D．作比较

（1）灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。_____

（2）科学家提出许多设想，例如，在月球上建造移民基地。_____

（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。_____

（4）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。_____2）.用“√”给加点的字选择正确的读音。

徘徊（huí

huái）

剖（pū

pōu）开

机械（jiè

xiè）