2017届中考语文考点突破专题复习-活动设计课件

活动设计类题目,是以校园、社会举办的公益活动形式为背景,让考生根据活动主题设计此活动的主题、举办形式、活动栏目、活动步骤及活动目的等。题型新颖,接近考生生活实际和当下热点,考查学生的知识应用能力。(如:’15六盘水“行老规矩,做文明人”,’14黔西南“文明礼仪”,’13六盘水“吸烟有害健康”、黔南“节俭、感动中国人物”、黔西南“我与环境”等考查设计活动方式)。可见该考点属于贵州的常考考点,因此在复习备考中,考生需高度重视,强化练习,在此专题争取做到少失分、不失分。玩转河北7年真考题常考考点突破及针对训练考点四活动设计(’15六盘水29(2)题2分)阅读背景材料,回答问题。［背景材料］20世纪90年代,北京地铁广播除了“先下后上”“看管好随身财物”外,还有一条:“请不要跷二郎腿。”现在地铁里已经没这条提示了,早晚高峰时总有些人,戴着耳机跷着腿,一边摇头晃脑,一边颠蹬得不亦乐乎。至于是不是蹭了别人裤子,是不是占了地方,他就不管了。像这样的老规矩在我们生活中还有不少,比如吃饭时不能吸溜吧唧嘴,夹菜时要夹自己跟前的,不能夹别人跟前的,与他人说话时要懂得使用敬语,公共场所不大声说话影响别人等。这是一种自律,更是一种自尊,这是老规矩教给我们的自尊和对他人的尊重。

典例精析

学校将开展“行老规矩,做文明人”的主题活动,请你参与:

围绕主题,请你设计两个活动方式。(2分)【思路归纳】此题考查活动设计的能力。题干要求围绕“行老规矩,做文明人”主题设计两个活动方式,因此设计活动时应明确该活动的主题,从而选择切合实际的活动形式。设计活动时要注意可操作性及简单易行等。作为中学生,班会、演讲比赛、展览、去敬老院看望老人或帮助身边的老人都是力所能及的事情,所以设计时可以从这些方面入手,也可以大胆发挥自己的想象,想到更好的事例。

【答案】示例:活动方式一:举办一次“行老规矩,做文明人”的主题班会。活动方式二:举办一次“行老规矩,做文明人”的演讲比赛。

活动设计主要涉及以下几种题型:1.根据活动内容拟写主题紧扣主题,用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语,其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性,要做到这些,就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等。

2.根据活动内容或主题写出活动目的答题要领:(1)紧扣活动主题。(2)具有一定的针对性。(3)在材料中发现问题,提出解决方案。(4)表述清晰简洁。(可用“为了……,通过……来……”的句式来表达)

方法指导3.设计活动形式活动形式与主题、目标是相辅相成的。设计活动形式时应明确该活动的主题、目标,从而选择切合实际的活动形式,同时活动形式又要能够体现活动的主题或内容。如“以××”为主题开展“……”。在此提供常用的几类活动形式:(1)亲自体验解决问题的方式:①上网、上图书馆查找资料;②调查采访;③开展主题班会。

(2)竞赛类活动方式:①演讲比赛;②诗歌朗诵会;③作文竞赛;④书法比赛;⑤辩论会;⑥故事会。(3)展览类:①办手抄报;②办画展。

(4)讲座类:①知识座谈会;②讨论会;③名家讲座;④交流活动。

(5)趣味活动类:①对对联;②猜灯谜;③成语接龙。

4.根据活动形式、主题设计简要的活动方案或简单介绍活动步骤首先确定活动的主题和形式,其次根据其设计活动方案介绍活动步骤。设计活动方案要注意内容合理,可行性强,易操作。介绍活动步骤要明确活动的具体步骤以及设计这一步骤的理由。

5.针对活动内容提出建议或发表看法首先要注意区分活动方式和活动方案的概念。活动方式主要是指开展本次活动所采取的方法和形式。活动方案主要是指活动的计划或活动的程序,一个详细的方案应该包括活动主题、活动目的、活动准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。例如:策划某次调查活动,应包括下列内容:(１)活动名称;(２)活动目的;(３)活动步骤。其中活动步骤又包括:①调查前:制订计划、确定调查对象、人员分组、分配任务。②调查中:收集资料,做好记录。③调查后:整理资料,集中交流。④写调查报告:分析问题,得出结论,提出建议。(’15襄阳)仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！①讲一讲学习历程②③④⑤绘一绘前程美景

针对训练说一说同窗趣事抒一抒师生真情唱一唱校园民谣

【解析】解答此题,首先,分析题干,题干要求设计活动形式,根据活动主题和①④两个形式进行设计即可。然后,明确活动主题和设计形式,这一次活动的主题是回首难忘的初中时光,展望美好的未来生活;根据题干中①④可知,我们在设计活动时也应该用到“讲一讲”“绘一绘”后面加四字短语的形式。最后,根据要求设计活动,注意活动要具有可行性。

2.(’15遂宁)2015年是世界反法西斯战争暨抗日战争胜利７０周年,全国各地纷纷开展一系列纪念活动。学校团委要求各班召开主题班会,请你积极参与。作为班级活动策划人,请你仿照环节一,为此次班会再设计三个环节。(３分)环节一:回顾屈辱历史环节二:环节三:环节四:讲述抗日故事缅怀战斗英雄呼唤世界和平

【解析】设计的环节首先要与纪念“反法西斯战争”“抗日战争胜利70周年”这一主题相