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文档简介

统编版四年级语文上册第四单元模拟测试卷一(含答案)统编版四年级语文上册第四单元模拟测试卷一

时间:60分钟满分:100分

一、看拼音,写词语。(8分)

pīkāhuǎnmànjīngpílìjié

xuèyèmàoshèngzīrùnnìshuǐ

二、在加点字正确的读音后面打“√"。(3分)

逐渐(zhúzhuó)血液(xuèxiě)肢体(zīzhī)

缓和(huǎnnuǎn)衔接(xiánxiǎn)祖宗(cóngzōng)

三、比一比,再组词。(8分)

缓()肌()肢()竭()

援()机()枝()喝()

劈()浊()宗()衔()

僻()蚀()棕()街()

四、查字典,完成练习。(6分)

“倒”按部首查字法,应先查部首,再查画,它有两个读音,分别为和_________________。在字典中它的意思有:①转移,转换;②(事业)失败,垮台;③使向相反的方向移动或颠倒。请为下列句中的“倒"字选择恰当的意思。

1.她家离学校很远,每天早上要倒三次公交车。()

2.这家公司由于经营不善倒闭了。()

五、按要求完成句子练习。(4分)

1.例:汗水变成了雨露。

盘古的汗水变成了滋润万物的雨露。

苹果挂在枝头。

2.盘古的开创精神难道不值得人们赞扬吗(给句子换种说法,意思不变)

六、选词填空。(4分)

创举创造

1.这种设计,在建桥史上是一个()。

2.盘古用他的整个身体()了美丽的宇宙。混沌浑浊

3.只听一声巨响,()一片的东西渐渐分开了。

4.我们家乡的小河,雨后()的水缓缓地流着。

七、课文理解与分析。(13分)

1.理解课文内容,填一填。(6分)

(1)《盘古开天地》讲述了盘古的事情,赞扬了盘古的精神。(2分)

(2)“轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。”句中用了三对反义词:_____________、_____________、,一对近义词:

,详细生动地向读者讲述了天地初次分开时的情景,给读者留下深刻印象。(4分)

2.选一选。(7分)

(1)下面不是神话故事的是()(2分)

A.《女娲补天》B.《守株待兔》C.《大闹天宫》

(2)你认为盘古令后人敬仰的原因是()(2分)

A.他舍已为人、无私奉献的精神感动了人们。

B.他是第一个劈开天地的人,值得让人记住。

C.他是一个巨人,跟其他的人不一样。

3.《精卫填海》一文选自_________________。讲述了少女的故事,赞扬了精卫____________的精神。(3分)

八、口语交际。(3分)

神话故事表现了人类对美好生活的向往。下面是几个同学读完本课后的感受,你认为的想法不对。

小丽:神话故事都是虚假的,学习神话故事对我们的学习没有任何有益的帮助。

小刚:神话故事真有趣,想象丰富,情节生动。

小娟:我喜欢神话,觉得能增长我的知识,拓宽我的视野。

九、开心阅读。(26分)

(一)

盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河,他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……

1.这段话是围绕哪句话写的用“"在文中画出来。(2分)

2.文中省略号表示的意思是()(2分)

A.说话断断续续B.列举的省略

3.发挥想象,仿照这段话的写法,把下面的句子补充完整。(6分)

他的鼻子变成了

他的牙齿变成了_________他的___变成了

4.选段是神话故事《盘古开天地》中最为精彩的描写,让我们感受到了古代劳动人民丰富的想象力。和爸爸妈妈一起查阅其他的神话故事,了解其内容,再用充满想象力的语言讲给同学们听吧。(4分)

(二)大禹治水

虞(yú)舜(shùn)听说大禹贤明能干,便命令大禹负责治水。

大禹接受治水任务后,毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏,启程赴任。

大禹到任后,就积极着手制定治水措施。他认为,应该用疏导的方法,劈开大山,开挖大河,让洪水顺着河道流入大湖和大海,这样才能根治洪水。

于是,大禹便带着成干上万的人去开山挖河,治理洪水。他沿途测量地形地貌,查清何处需要开山,何处需要挖河。他不辞辛苦,日夜苦干,带着治水的人疏导了九条河道,劈开了九座大山,修治了九个大湖,筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了,顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。

在治水期间,大禹曾经三次路过家门,可是他一次也没有进家里看一下。传说,大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫,常常到高山上眺望,盼望丈夫回来,最后竟化为一块石头。这石头的形状酷似涂山氏,仿佛在翘首远望,人们称之为“望夫石”。

1.写出下列词语的近义词。(3分)

疏导——()治理——()想念——()

2.根据意思,从文中找出相应的词语。(2分)

(1)形容数量很多。____________()

(2)非常果断,没有片刻的迟疑。____________()

3.分别用“"和“”画出大禹治水的措施和成果。(4分)

4.读了本文,你想对大禹说点什么试着写下来。(3分)

十、习作园地。(25分)

20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,畅想未来的科技发展,比如未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……写一篇想象作文。要求:题目自拟,想象丰富,语句通顺,字数不少于300字,文中不要出现真实的人物姓名。

参考答案

一、劈开缓慢精疲力竭血液茂盛滋润溺水

二、zhúxuèzhīhuǎnxiánzōng

三、缓和肌肤四肢竭力

支援机器树枝喝水

劈开浑浊祖宗衔接

偏僻侵蚀棕色大街

四、亻8dàodǎo1.①2.②

五、1.示例:红红的苹果挂在高高的枝头。

2.盘古的开创精神值得人们赞扬。

六、1.创举2.创造3.混沌4.浑浊

七、1.(1)开辟天地舍已为人、无私奉献

(2)轻——重清——浊上升——下降缓缓——慢慢

2.(1)B(2)A

3.《山海经·北山经》决心变鸟填海意志坚决,不畏艰难。

八、小丽

九、(一)1.盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。2.B

3.[示例]巍峨的高山坚硬的岩石头发连绵不断的草原

4.[示例]后羿射日古时候,天上有十个太阳,人们难耐高温。后羿是个力大无比的勇士,为了缓解人们的酷热,后羿一口气射掉了九个太阳,剩下一个太阳,才使大地变得适合人类生存,他是

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