城头高级中学高一上学期开学质量检测语文试题（图片版含答案）

城头高级中学高一上学期开学质量检测语文试题（图片版，含答案）2024-2025学年度连云港市城头高级中学开学质量检测

高一语文试题部分

(本卷满分150分考试时间150分钟)

一、现代文阅读(35分)

(-)现代文阅读1(19分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

《丝红楼梦》里关于黛玉的诗，还有很多，这篇文章里不可能一一细说，但七十六回的“冷月葬诗魂，

却不能不说。

此句庚辰本作冷月葬死魂，“死字点去，原笔旁改为“诗字，全句为“冷月葬诗魂"。作诗魂者，还

有程甲本、甲辰本、列藏本。作“冷月葬花魂的有戚序本系统的三个本子，即戚序本、蒙府本、南京图书馆

藏本，还有杨本。实际上戚序本系统的三个本子是一个来源，其数据是虚的，且戚本和杨本的时间都是乾隆

末年，而庚辰本其底本是乾隆二十五年，现存的抄本至晚也是乾隆三十二、三十三年左右，程甲本刊印的时

间是乾隆五十六年，但其底本也当是乾隆中期的抄本，甲辰本是乾隆四十九年的抄本，列藏本约是乾隆末或

嘉庆初年的本子，而以后者的可能性较大。所以从抄本的角度看，作诗魂的四个本子，有三个是乾隆中期

的，一个是嘉庆初期的，而作“花魂的本子，都是乾隆末年的，特别是戚本是经人整理过的本子，其可信的

程度是有限的。

认为是“花魂的同志，认为“死字与“花字形近，是形近而误。其实这是不足为据的。“死字起笔是

一平划，与“花字起笔的两竖笔，无论如何不能混淆，可知形近而误”是一种想当然的想法。而庚辰本上“死

字点改为“诗字，是原抄者的改笔。当时一人念，一人抄，易致音近而误。就在本回，音近而误的还可举出：

如第1876页倒数第4行“海棠诗四手”，实是“海棠诗四首”，因“首手“音近而误；如1877页第3行未“黛玉

笑道：正是故人常说”，实是“古人常说”，因“古“故音近而误。

下面再从“诗魂和“花魂"这两个词的内涵方面作一些分析。六十三回《寿怡红群芳开夜宴》，诸人抽象

牙花名签子，宝钗伸手掣出一根，大家一看，只见签上画着一枝牡丹，题着艳冠群芳四字。下面又有镌的

小字一句唐诗，道是：任是无情也动人。又注着：“在席共贺一杯，此为群芳之冠.”众人看了都笑说：“巧

得很，你也原配牡丹花。说着大家共贺了一杯。

这里，把宝钗的美凸出到艳冠群芳的地位，而且用花中之王牡丹来喻她，还让大家说“你也原配牡丹

花”，更加坐实了宝钗艳冠群芳的地位。而同回黛玉伸手取了一根，只见上面画着一枝芙蓉，题着“风露清愁

四字，那面一句旧诗，道是：

试卷第1页，共9顶2024-2025学年度连云港城头高级中学开学质量检测

语文试题参考答案

（本卷满分150分考试时间150分钟）

具体分值安排见群中！

1．C2．B3．C4．①第一处比较，突出宝钗外形之美，从而论证了把“花魂”专属黛玉的不确切之处；②第二处比较，突出黛玉具备全新的社会理想，从而论证了用“花魂"不足以代称黛玉的理由。5．①戚序本、蒙府本、南京图书馆藏本、杨本，这四个版本都是“冷月葬花魂”；

②“冷月葬死魂"的“死”可能是“花"的误写，因为两者在字形上相似；

③黛玉外形很美，曹公以芙蓉花喻她，用“花魂”来代称她再自然不过；

④曹公在《红楼梦》里三次用过“花魂”，黛玉《葬花吟》里也两次用“花魂”，故应为“冷月葬花魂"。

6．A7．D8．①是探春理家改革的得力助手；②是探春与凤姐之间的传话筒；③处事公道，能够平息争端，使改革顺利推行。9．①贾府上下奢侈无度，浪费严重。②贾府管理混乱，仆人仗势欺人，谋取私利。③贾府入不敷出，经济紧张，存在严重的经济危机。④贾府缺乏长远规划，只图眼前享乐，不思进取。

10．CEG11．A12．B13．（1）盗窃魏国的兵符来解除魏国的祸患，借用一国的军队来分担六国的灾难，这有什么不可以的呢

（2）如果凭着偌大的国家，却反而降低身份跟从六国灭亡的旧事，那就连六国都不如了。14．①魏王作为一国之君却大权旁落，以致“皆知有公子，不知有王”。

②不知唇齿相依的道理，没有果断救援赵国。

15．B16．①杜甫的《登岳阳楼》从描绘岳阳楼的恢宏气象入手，写出了自己老病孤独的处境，并表达了对国家安危、时局动荡的担忧；

②本诗也是从描绘岳阳楼前所见之景入手，进而表达自身迁谪之恨、国家兴衰之感，以及内心郁愤不平的心境；

③两者都将个人命运与国家兴衰紧密结合，表达爱国之情，体现出沉郁顿挫的诗风。所以说“学杜而得其骨"。

17.名句名篇默写略

18．C19．①原句将“立”分解为“挺立"和“矗立”，分别与“前沿"和“高地”搭配，用词更精准，表意更明确，表达更形象。②原句“挺立在时代前沿、矗立在生活高地"构成对仗句，整句的方式，节奏鲜明，语势加强，表达更有力度。③原句“社会的风霜雨雪”“时代的阴晴圆缺”，运用了比喻（缩喻）手法，化平淡为生动，化抽象为形象，更富于语言的美感。

20．①贾府已经濒临崩溃，②虽然众人极力拒绝承认，③但薛宝钗等人其实已经隐约意识到了这个事实。21．运用了比喻手法，把《红楼梦》中的特定情境比喻为“水”，把《红楼梦》中的诗词单独拿出来欣赏比喻为“出水”，生动地写出《红楼梦》中的诗词脱离开特定的情境依然“好看”，表达了对《红楼梦》诗词成就的肯定和赞美。

22．例文：

提升媒介素养，学会好好说话

信息技术时代我们通过多种新媒体便捷地联系、交流，但也出现了虚假信息、站队骂架、语言暴力等不良现象，因此新时代的我们理应提高媒介素养，比以往任何时候更需要学会如何“有话好好说"。

就如最近网上热传“问好图片要收费”的消息，引起广泛热议，最终却被辟谣是虚假消息。面对此等事件，我们需要重新认知这个真假信息纷杂的媒体空间。整治媒体乱象，提高

媒体素养，势在必行。因此，我们要有自己独特的视角，用自己理性的头脑正确处理信息，具备了这样的媒介素养，新时代的我们才能做到“乱云飞渡也从容"。

作为青年人，我们唯有提升自身媒介素养，才能畅游信息时代，成就更好的自己。

我们社会整体媒体环境现状如何？现状就是各种虚假信息在朋友圈“三人成虎”地大肆传递，我们在面对新冠疫情的同时，还要应对“信息疫情"；“信息茧房”不仅让我们的信息接受面越来越窄，还可能在错误或不良道路上越陷越深……种种乱象，就是媒介素养低下的表现。信息时代，提升媒介素养是全社会的任务，媒介素养教育推行刻不容缓，这需要政府、企业、学校、家庭通力合作。作为青年人，我们也要努力自觉提升自己的媒介素养，学会好好说话。

提升媒介素养，要具备理性思维，炼就一双慧眼，才不会说错话。

在传统媒体日益消减、自媒体消息鱼龙混杂、现实与虚拟难解难分的当下，我们需要炼就一双“火眼金睛”，我们要有批判性精神。看到虚假信息，不要热血上头，急于点赞、转发、跟风，更不能信谣传谣；对繁杂的信息要有基本理智的判断，凡事“三思而后行”，不能人云亦云、随波逐流；否则就会在信息洪流中迷失方向。提醒大家，尽可能从国家媒介、正规可信度高的网站获取信息，远离标题党、虚假新闻。

提升媒介素养，要有“守门"意识，杜绝虚假信息。

青年人对网络依赖性强，增强甄别过滤信息能力，需要我们有强烈的社会责任意识，主动维护信息的准确性，不信谣，不传谣。有人说数字时代放弃“守门”，我们迎接的将会是“垮掉的一代”，这绝不是危言耸听！没有信息“守门”，数字化时代，其实就是一个潘多拉魔盒。信息“守门"需要集全社会之力，我们青年人要有使命意识，要自