江西省赣州市赣县区2025届四上数学期末考试试题含解析

江西省赣州市赣县区2025届四上数学期末考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面图中，AB和CD相交成直角，下面说法正确的是（）A．AB是垂线 B．CD是垂线 C．AB是CD的垂线 D．AC是BD的垂线2．由5个百万、3个十万、6个万和9个千组成的数是()．A．5003069000 B．5369000 C．50036090003．把3厘米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）A．直线 B．线段 C．射线4．要使商中间有0，□里最大能填（）。A．6 B．5 C．75．足球比赛前，比赛双方要通过掷硬币的方式决定谁先开球，这种规则（）。A．公平 B．不公平 C．不确定二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．判断题:要使□345÷45的商是两位数，□里最大能填3.（_____）7．把一个月饼分成6份，其中4份就是。（________）8．在两点之间，最短的是直线．_____．9．面积是1公顷的土地一定是边长为100米的正方形．（______）10．810÷5=（810×2）÷（5×2）（____）11．在5和2中间添8个0，这个数就成为五十亿零二。（________）三、我能填。（每题2分，共24分）12．从一点引出两条_____所组成的图形叫做角．从一点出发可以画_____条射线．过两点可以画_____条直线．一个三角板上有_____个锐角．13．4时整，时针与分钟夹角是_____°；6时整，时针与分钟夹角是_____°。14．一个长方形操场的面积是3200平方米，若长不变，宽扩大到原来的2倍，扩建后的操场的面积是__________平方米．15．在里填上“＞”“＜”或“＝”360900______3610001周角______4直角13×101-1______13×（101-1）15℃______-2℃-208______-1991锐角+1直角______1平角16．在填上“＞”“＜”或“＝”．2.4_____1.9,6900米_____7千米8000千克_____8吨,_____17．看图填空。（如下图所示）时间（__________）时，时针与分针夹角是（__________）度。时间（__________）时，时针与分针夹角是（__________）度。18．过直线外一点可以画（________）条直线与这条直线垂直，可以画（________）条直线与这条直线平行。19．如图，∠1＝44°，∠2＝（__________），∠3＝（__________）。20．根据5+7=12、12×4=48、240÷48=5，写成综合算式是：__________。21．升降机的工作原理是利用平行四边形具有（_______）性．22．一个数既是19的倍数，又是19的因数，这个数是（_______），把它写成两个质数相加的形式是（_______）.23．爸爸开车带佳佳一起去办事。爸爸要去集市买菜，佳佳要去图书馆借书，如图是他们的行走路线和所用时间。他们办完这些事回到家，至少需要（________）分钟。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。650÷50＝902÷31≈27÷9×3＝25×40＝798×23≈36－36÷9＝25．竖式计算。五、动手操作。（每题4分，共12分）26．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。27．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

28．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．笑笑与淘气看同样一本书，笑笑看了这本书的，淘气看了这本书的，谁看得多？30．学校要为阅览室购置56套桌椅，一张桌子142元，一把椅子58元，一共需要多少元钱？31．看统计图回答问题。(1)这个统计图中一格代表()人。(2)得()的人最多,得()的人最少。(3)及格的有()人,全班共有()人。(4)你还能获得哪些信息?32．按提示信息标记沿途建筑物、绘制路线图。

（1）从工厂（8，6）出发，向东走2格就是超市，其位置用数对表示是：________；（2）从超市向南走4格，再向西走7格就到了公园，公园的位置用数对表示是：_______。33．四（1）班第一组同学数学期末成绩情况张可李立王明谢天赵晶数学9085988960（1）根据统计表中的数据把下面的统计图补充完整．（2）每格代表分．这5人中，的数学成绩最好的，的数学成绩较差．（3）请你从统计图中找出两条信息．信息一：．信息二：．（4）你想对这组的同学说点什么？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、B【详解】略3、B【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长；直线没有端点，不可测量长度，射线有一个端点，不可测量长度，据此解答。【详解】把3厘米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条线段，故答案选：B。【点睛】本题考查线段的含义，掌握线段有两个端点，长度可测量。4、A【分析】要使商中间有0，因为百位余数1，那么百位上的余数和十位上的数合起来不能超过17。【详解】要使商中间有0，□里最大能填6，故答案为：A。【点睛】此题考查学生对除法的理解，中间有0的情况说明被除数不够除。5、A【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【解析】解：要使□315÷15的商是两位数，那么□3＜15；□里面就可以填1，2，3，1；最大是1．故答案为错误．【分析】□315÷15被除数是四位数，除数是两位数，被除数前两位数组成的数字比15小，第一位商就会商在十位上，商是两位数，由此求解．7、×【详解】略8、×【详解】由线段性质可得：两点之间的连线中，直线段最短；故答案为：×．9、×【详解】略10、√【解析】略11、√【分析】五十亿零二这是一个十位数，最高位是十亿位，十亿位上是5，个位上是2，其余各位上都是0；据此写出该数后判断即可。【详解】五十亿零二写作：5000000002，要在5和2中间添8个0；所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题是考查整数的写法，关键是弄清楚五十亿零二是几位数，一个数的位数是这个数读、写的关键。三、我能填。（每题2分，共24分）12、射线无数一2【详解】略13、120180【分析】钟面上每个格子对应的圆心角是360°÷60，4时整，时针与分钟的格子数是20个，6时整，时针与分钟的格子数是30个，据此解答。【详解】360°÷60×20，＝6°×20，＝120°；360°÷60×30，＝6°×30，＝180°；【点睛】本题的关键是先求出每个格子对应的圆心角的度数，以及时针和分针之间的格子数。14、6400【详解】略15、＜=＞＞＜＜【详解】略16、＞＜＝＜【详解】略17、130990【分析】钟面上分针指向12时，时针指向几，就是几时。时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。第一个钟面上，时针和分针之间有1个大格，夹角是30°。第二个钟面上，时针和分针之间的有3个大格，夹角是3×30°。【详解】时间1时，时针与分针夹角是30度。时间9时，3×30°＝90°，则时针与分针夹角是90度。【点睛】钟面上一个大格是30°，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30°。18、一一【分析】根据平行公理“经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行”和垂线的性质“在同一平面内，过一点（直线外或直线上）有且只有一条直线垂直于已知直线”进行解答即可。【详解】过直线外一点可以画一条直线与这条直线垂直，可以画一条直线与这条直线平行。【点睛】此题考查了直线的性质及平行、垂直的性质，注意基础知识的熟记和理解。19、46°134°【分析】读图可知，∠1、∠2和∠5组成一个平角，而∠5是一个直角，则∠2＝180°－90°－∠1。∠2和∠3组成一个平角，则∠3＝180°－∠2。【详解】∠2＝180°－90°－44°＝90°－44°＝46°∠3＝180°－46°＝134°【点睛】解决本题的关键是明确直角为90°，平角为180°。20、240÷[（5+7）×4]=5【详解】略21、不稳定【详解】略22、1919=17+2【详解】略23、64【解析】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、13；30；91000；16000；32【详解】略25、23722；23450；9585；26……17；17……10；13；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）2.整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。【详解】2372223450958526……1717……1013五、动手操作。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。28、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、笑笑【详解】＝，＝，＞，即＞，答：笑笑看得多．30、11200元【分析】用一套桌椅的价格乘套数即可解答。【详解】（142＋58）×56＝200×56＝11200（元）答：一共需要11200元钱。【点睛】熟练掌握单价、数量、总价三者之间的关系是解答本题的关键。31、(1)5(2)良,不及格(3)10,50(4)(答案不唯一)得良的人比得优的人多5人。【解析】略32、路线图见详解（1）（10，6）