肇庆市初中学业水平考试物理、化学、生物学实验操作考试实施方案（试行）

肇庆市初中学业水平考试物理、化学、生物学实

验操作考试实施方案（试行）

根据《广东省教育厅关于印发初中学业水平考试实施办法的通

知》（粤教考（2018）12号）、《广东省教育厅关于初中学业水平

考试物理、化学、生物学等科目实验考试的指导意见》（粤教考

〔2020〕7号）和《肇庆市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》

精神，为切实做好初中学业水平考试物理、化学、生物学等科目实

验考试（简称“理化生实验操作考试”，下同）工作，特制定本实

施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的

教育方针，深化考试招生制度改革，坚持立德树人，促进学生全面

发展和健康成长，切实落实初中物理、化学、生物学课程标准所规

定的实验教学要求，推进教学改革，促进学生创新精神和提升实践

能力，培养适应经济社会发展需要的各类人才。

二'考试安排

（一）考试对象

从2020年秋季入学的七年级学生开始，八年级结束前必须参加

生物学实验操作考试，九年级结束前必须参加物理、化学实验操作

考试。社会考生、九年级学生因转学等原因未参加生物学实验操作

考试的，需在当年度随八年级学生报名参加考试。休学前已参加我

市生物学实验操作考试的成绩，可顺延至复学使用。不在我市参加

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理化生实验操作考试的成绩，我市不予承认。

（二）免考和缓考

1.免考。上肢残疾考生凭法定残疾证书可申请理化生实验操作考

试免考；色盲、高度近视或高度远视考生，凭县级以上医院医学证

明可申请化学或生物学科目免考。免考考生单科成绩以笔试成绩按

科目满分分值与笔试满分分值的比例，折算计入高中阶段学校招生

录取总分，折算成绩按四舍五入取小数点后1位计算，计算公式为：

科目成绩=科目笔试成绩xl/0.9。其中比例以考试当年科目对应满分

的分值计算确定。

2.缓考。因健康或其他特殊情况不能按时参加考试的，经县（市、

区）教育局批准可延缓参加考试，延缓参加考试时间由县（市、区）

教育局确定，各县（市、区）安排一次性集中补考。

3.申请。申请免考或缓考的考生，应由本人提出申请，并填写

《肇庆市初中学业水平考试理化生实验操作考试免考、缓考申请表》

（见附件1）,并附上相关证明，学校签章确认，报县（市、区）教

育局审核批准。

4.公示。经县（市、区）教育局审核批准免考或缓考的考生名单,

应于考试前分别在考生所在班级及学校公告公示栏同时公示，公示

时间为5个工作日。完成公示后，由县（市、区）教育局汇总免考、

缓考考生名册并加盖公章后报送市招生办。

（三）考试内容

考试范围为初中物理、化学和生物学科目《课程标准》规定的

实验内容。重点考核学生的实际操作技能、实践能力和探究能力。

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（四）考试命题

实行全市统一命题、统一评分标准（评分标准将由市教育局另

行研究制定）、统一考试办法、统一考试时段、统一成绩使用。市

教育局依据课程标准按学科确定实验操作考试的试题范围，试题范

围覆盖课程标准要求学生必做的基本实验操作。命题的难易适度，

各试题难度系数基本相同。试题范围随本实施方案同时公布（详见

附件2-4）。

每年考试前1个月，由市招生办在实验操作考试的试题范围内，

各科随机抽取4个（具体数量以当年公布为准）实验作为当年考试备

选实验，并向考生公布抽取结果，考生在考试现场（备考室内）从

各科备选的实验中各随机抽取一个实验进行考试。

（五）考试方式

理化生实验操作考试在标准化实验室考场进行并全程高清监控

录像，采取考生现场实际操作、监考评委现场评分的方式进行（即

现考现评）。考生单人单桌独立完成实验操作考试，每科只考一个

实验，每科考试时间控制在30分钟以内。

县（市、区）在确保考试的公平性及考试过程透明公开的前提

下，经市招生办审批同意后，可采用考生现场操作实时录像考后网

上集中评分（现考后评）、应用实验计算机考试系统平台进行考试

和评分（机考机评）、考生现场操作由计算机考试系统平台即时评

分（现考机评）等信息化手段开展理化生实验操作考试。

（六）考试时间

生物学实验操作安排在八年级下学期5月底前完成；物理实验操

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作和化学实验操作安排在九年级下学期5月底前完成。具体以当年公

布的时间安排为准。

（七）考试成绩计算和使用

1.原始分。每科实验操作考试原始分满分为10分，评分标准一般

从3个方面，按实验要求设5—10个给分点，监考评委按照全市统一

的评分标准、细则，现场评定考生原始分数。具体安排如下：

类别操作要点分值

器材药品选择、取放、检查等1分

组装、连接、调节、测量、仪器药品

实验操作8分

使用、实验结果等

实验习惯清洁、整理、礼貌用语等1分

2.考试成绩计算。以实验操作原始分按实验操作满分分值与实验

操作原始分满分分值的比例，折算为实验操作考试成绩，折算成绩

按四舍五入取小数点后1位计算，计算公式为：科目实验操作考试成

绩二科目实验操作原始分x实验操作满分分值/10。其中比例以考试当

年科目对应满分的分值确定。

监考评委现场填写考生的实验操作考试评分表（附件5）和评分

记录表（附件6）,并由考生现场签名确认成绩。

3.考试成绩使用。理化生实验操作考试成绩满分分值为对应科目

考试总分的10%,与笔试成绩合并计入高中阶段学校招生录取总分。

每年的考试安排、考试实施细则和考试评分标准在考试前提前

公布。

三、考务要求

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（一）加强组织领导

理化生实验操作考试由市教育局统一组织，由各县（市、区）

教育局具体实施。

各县（市、区）教育局要成立实验操作考试工作领导机构，负

责本县（市、区）的考试领导工作，全面承担考试组织管理责任，

并根据本方案要求，结合本县（市、区）实际，制定实验操作考试

工作方案和应急预案。

各考点要成立考务、医务、后勤、安保等小组，负责具体实验

操作考试工作。考点要制定实验操作考试工作考务手册和应急预案,

报县（市、区）教育局备案。

（二）加强考点建设

1.考点设置。各县（市、区）根据当地学校分布的情况，按照

“相对集中、就近考试”的原则，合理规划考点布局，设立若干个

考点，考点设在初中学校（含完全中学，九年一贯制学校）。考点

设置方案由各县（市、区）教育局提出报市教育局批准同意后公布。

各县（市、区）教育行政部门要组织做好所有考点的建设和验收工

作。

2.考试场所设置。每个考点要合理设置考务室、候考室、备考室、

考场和考生考试行进路线（单向），确保同一时段已考考生和未考

考生行进路线无交叉。考场实验室、初中学校理化生师资配备及教

学装备器材等须符合教育部发布的《初中物理教学装备配备标准》

《初中化学教学装备配备标准》《初中生物学教学装备配备标准》

（教基函〔2019〕5号）相关标准，确保器材型号、规格统一，质量

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合格，数量充足，满足实验考试需要。

考点要设立考务信息公告栏，在醒目位置张贴考务室、候考室、

备考室、考场和考生考试行进路线（单向）安排示意图和行进路线

指引标识。在考场周围设立警戒区，并设有明显标识。

考场内设置醒目的学科名称，每个考场内设置挂钟（要求走时

准确，大小合适，考场内各考生可以清晰观看时间），并准备一个

可按考试时长设置的倒计时器。

3.网上巡查系统建设。考点须具有符合《国家教育网上巡查系统

视频标准技术规范》（2017版）的网上巡查系统，并与市招生办互

联互通。每个考试场所（包含候考室、备考室、考场）内安装高清

视频摄像监控设备，对考试全过程进行无死角监控，录像留存至中

考成绩公布后半年备查。其中每个考场内前后各至少安装1台高清摄

像机，监控范围覆盖整个考场，考位（机位）上方安装若干高清摄

像机，每个高清摄像机监控范围覆盖考位（机位）不多于4个，能全

面、完整、清晰记录每一名考生实验操作考试全过程。

（三）加强考试安全管理

要高度重视安全工作，统一制定考场配电用水、易燃易爆以及

有毒、有腐蚀性药品的管理和使用等实验考试安全管理责任等规章

制度，制定突发意外等情况的应急处理安全工作预案。各县（市、

区）教育局、各学校要加强对师生进行理化生实验的安全教育，对

师生进行实验室安全应急救护培训和演练，提高师生的安全意识。

认真落实各项安全措施，落实专人专责管理，加强对实验材料和仪

器的购置、运输、存放、使用、回收的管理，加强考试过程中防火、

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防爆、防毒、防漏电等管理，做好实验考试过程中的学生实验安全

工作，对实验中考生有危及自身或他人的操作行为时，监考员应立

即终止该项考试，杜绝安全事故发生，切实保障考生及工作人员生

命安全和身心健康，确保考试安全进行。

（四）考务工作人员配备

1.各考点设主考1人、副主考2人以上（包括网上巡查副主考1

人），副主考中至少有1人由非考点学校人员担任；设监考评委组长

1人，副组长若干人，主要负责评分管理和评分异议裁决工作；设各

类保障人员若干人。

2.每个候考室、备考室设2名以上监考员，并根据考场实际配备

实验考位和监考评委老师，监考评委老师同时承担监考和评分的职

责。考生单人单桌独立完成实验，原则上，每个考场安排不超过24

个实验考位，每2名监考评委老师每场负责对同一实验项目不多于6

名考生进行评定，实行两评制度。

3.每考场设1名监考组长，主要负责计时、监督本考场考试实施

情况等工作。

4.为保证考试的公开、公平、公正，考试工作人员必须由各县

（市、区）教育局协调统一调配，严格执行考试工作人员回避制度,

实行交叉监考，同一考试场所（包含候考室、备考室、考场）的监

考员不得全部来自同一学校，监考评委老师不得监考本校学生。

（五）考试实施与考务组织

1.各县（市、区）考试招生部门负责组织考生报考、考务安排等

工作，要严格制订各项考务管理制度和工作方案。认真开展考前全

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员培训和考风考纪教育，确保考试工作人员明确工作职责和要求，

严格执行考务工作规程。要将监考和评分工作纳入教师考核指标体

系，制定并落实安全责任制，层层签订考试安全保密责任书，确保

考试公平、公正和安全有序进行。

2.各县（市、区）教育局、各初中学校要加强对监考评委老师的

培训，建立高素质的监考评委队伍。评委监考和评分应坚持公平公

正的原则，严格执行评分标准，做到严肃、认真、公正、准确。

3.各县（市、区）教育局、各初中学校要开展考前培训I,让考生

知晓考试规则、注意事项、权利和责任；加强安全教育，确保师生

安全；加强考试诚信教育，签订《诚信考试承诺书》，严肃考风考

纪，营造良好考试氛围。

4.考试流程

（1）候考。同一时段的考生，经身份核验和违禁物品检查后，

进入候考室。监考员在候考室内宣读考生考试规则和注意事项等。

（2）备考。由考试工作人员带领同一场次考生从候考室进入备

考室，组织考生在备考室内完成抽签，确认每个考生的考试实验题

组，并在相应题组的评分表上填好考生信息，等候按考试安排依次

到相应考场应考。备考期间，任何人均不得谈论与实验操作相关的

内容。所有考生在备考室停留的时长应一致。

（3）考试。由考试工作人员带领考生从备考室通过进场通道进

入考场，考生找到自己的实验考试题组和考位，并将已填好个人信

息的评分表交给相应的监考评委老师。按照监考组长指令统一开始

进行单人单桌独立操作实验，完成实验后，向监考评委举手示意。

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考生可以提前完成实验经评分后离开考场，但在规定的考试结束时

间内必须停止操作。

（4）监考和评分。监考组长负责计时，监考评委按分工对考生

进行监考和评分。在考试结束后，监考评委老师根据评分细则和现

场记录，在考生的评分表上进行汇总打出原始初评总分，两名评委

对同一名考生进行初评分后，考生原始总分取两名评委初评分的平

均分，并折算最终实验操作考试成绩（以上均按四舍五入取小数点

后1位计算）。监考评委应现场通知考生成绩及扣分原因，并在监考

评委签名处签名，最后由考生签名确认成绩。考生如对评分有异议

的，应现场提出，由监考评委组长裁决最终确认成绩，并在备注中

注明裁决结果和签名。

（5）退场。考生完成签名确认成绩后，通过离场通道离开考场。

（6）报送资料。全部实验操作考试结束后，考点、县（市、区）

分级整理、报送材料和数据。

考点：①考点监控录像：导出全部考试场所考试期间监控录像

备份，密封后由主考、网上巡查副主考和录像导出工作人员共同签

名，存放在考点保密室保管备查至当年中考成绩公布半年后。②数

据光盘：编制成绩导入数据表（含准考证号、姓名、科目、成绩

等），连同考生评分表扫描件（按科目、考试时间、场次排序），

一并刻录成光盘（一式两份，分别密封），密封后由主考、监考评

委组长和数据处理经办人员共同签名。③纸质资料：将考试工作人

员名单、考生评分表一并密封，由主考、1名副主考共同签名。考点

在规定的时间内，将数据光盘和纸质资料报送县（市、区）教育局。

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县（市、区）教育局：接收考点报送资料，将考生考试成绩导

入市中考考务管理平台，并将考试工作方案、考点数据光盘（一份）

和免考、缓考汇总名册送市招生办。

（六）加强监督检查

各县（市、区）要加强对考试过程的监督和巡查，公布监督举

报受理电话，严肃考风考纪，严厉打击冒名顶替、虚开免考证明等

弄虚作假行为，严防各类违纪舞弊事件发生，及时处理相关问题和

突发情况，重大问题要及时报告市教育局。一经发现违纪问题，应

立即按照有关规定严肃处理。

实验操作考试期间，县（市、区）教育行政部门应派出巡视组

到辖区内考点巡视检查考试工作；市教育局将派出巡视组随机到全

市各考区、考点巡视检查考试工作。

四、保障措施

（一）提高政治站位。理化生实验操作考试是推进中考改革重

要举措，是中考重要组成部分，考试成绩将计入中考录取总分，涉

及考生切身利益，社会关注度高，各县（市、区）教育局、学校一

定要提高政治站位，高度重视该项工作，确保理化生实验操作考试

平稳、顺利实施。

（二）加强教学管理。各县（市、区）教育局、学校要以理化

生实验操作考试为契机，严格落实严格按照《课程方案》和各科目

《课程标准》，合理安排教学进度，确保开齐开足课程标准要求开

设的实验操作，加强实验教师和实验室管理人员的配备，开展实验

工作人员实验操作技能的培训。各学校要建立理化生实验室开放制

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度，定期开放实验室，供学生日常练习。各县（市、区）加强统筹

管理，加强考试工作人员队伍建设，建立考试工作人员的选聘和培

训机制。

（三）完善设施建设。各县（市、区）教育局、学校要加强学

校理化生实验室建设，严格按标准建设理化生实验考场，进一步建

立和完善对学校教学仪器设施配备情况的检查制度，加强设备维修

维护、仪器和实验材料更新补充。加强实验室、实验教学、实验考

试的安全管理，妥善处理危险化学品等废弃物问题。

（四）保障经费投入。理化生实验操作考试由各县（市、区）

具体实施。各县（市、区）教育局、学校要保障实验室建设与管理、

教师和实验室管理员研修培训以及考试工作人员劳务费等经费。标

准化考点建设经费具体由各县（市、区）、考点负责筹措，考点建

设及考试工作所需经费，学校承担部分可从生均公用经费开支。各

县（市、区）教育行政部门要主动争取支持，积极向当地党委政府

汇报考试工作经费需求情况，积极协调财政等有关部门落实考试所

需经费，确保理化生实验操作考试考点实验室建设、教学仪器设备、

配备所需的经费以及考场高清视频监控录像设备设施等实验考试工

作所需经费得到有效落实和保障。

附件：1.肇庆市初中学业水平考试理化生实验操作考试免考、缓

考申请表

2.肇庆市初中学业水平考试物理实验操作考试试题范围

3.肇庆市初中学业水平考试化学实验操作考试试题范围

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4.肇庆市初中学业水平考试生物学实验操作考试试题范围

5.肇庆市初中学业水平实验考试评分表（考生）（样式）

6.肇庆市初中学业水平考试理化生实验操作考试评分记录

表（评委）（样式）

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附件1

肇庆市20—年初中学业水平考试理化生实验操作

考试免考、缓考申请表

学校名称班级性别

考生姓名考生号

免考缓考

申请项目

（选中项目打物理化学生物学物理化学生物学

）

申请理由：

考生签名：家长/监护人签名：

年月日

县（市、

学校

区）教育

意见

（盖章）局意见（盖章）

年月日年月日

注：1.免考：上肢残疾需出具法定残疾证书；色盲、高度近视或高度远视需出具县级以上医

院医学证明。

2.缓考：健康问题需出具医生诊断。

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附件2

肇庆市初中学业水平考试物理实验操作考试

试题范围

物理实验1：测量铝块的密度

物理实验2：探究浮力大小与物体排开液体体积的关系

物理实验3：探究杠杆的平衡条件

物理实验4：连接串联电路并用电压表测量电压

物理实验5：连接并联电路并用电流表测量电流

物理实验6：探究电流与电阻的关系

物理实验7：测量小灯泡的电功率

物理实验8：探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

物理实验9：探究凸透镜成像的规律

物理实验10：探究电流与电压的关系

物理实验11：探究光的反射规律

物理实验12：探究平面镜成像时像与物的关系

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附件3

肇庆市初中学业水平考试化学实验操作考试

试题范围

化学实验1：氧气的实验室制取与性质（过氧化氢制取氧气）

化学实验2：二氧化碳的实验室制取与性质

化学实验3：燃烧的条件

化学实验4：金属的物理性质和某些化学性质

化学实验5：一定质量分数的氯化钠溶液的配制

化学实验6：酸碱的化学性质

化学实验7：溶液酸碱性的检验

化学实验8：粗盐中难溶性杂质的去除（溶解、过滤）

化学实验9：粗盐中难溶性杂质的去除（蒸发）

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附件4

肇庆市初中学业水平考试生物学实验操作

考试试题范围

生物实验1：显微镜观察洋葱根尖永久切片

生物实验2：显微镜观察人体四大组织永久切片

生物实验3：显微镜观察人的血液永久切片

生物实验4：观察人体口腔上皮细胞

生物实验5：观察洋葱表皮细胞

生物实验6：观察酵母菌

生物实验7：观察种子的结构

生物实验8：观察花的结构

生物实验9：检验唾液淀粉酶对淀粉的消化作用

生物实验10：检验人体呼吸时二氧化碳的变化

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附件5

肇庆市20—年初中学业水平考试物理A组实验考试

评分表（考生）（样式）

（说明：本表为参考样式，各实验根据要求制定评分要点和分值）

考点：考生号：考生姓名：

实验台号：考试时间：一年—月—日—午第一场次

实验题目（A组）：

得分1得分2

评分要点分值

（评委1）（评委2）

器材

1正确选取、摆放实验器材1分

药品

正确组装……2分

实验

2正确画出...3分

操作

正确测量出……得出正确实验结果3分

实验结束后能及时整理器材（0.5

实验

3分）；能和监考老师文明礼貌交流1分

习惯

（0.5分）

合计10分

原始总分（平均分）