成人高考成考大学语文(专升本)试卷及解答参考

成人高考成考大学语文(专升本)复习试卷(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、下列词语中，字形、字音和字义完全正确的一项是：A.畏首畏尾（wěishǒuwěiwěi）B.振聋发聩（zhènlóngfākuì）C.落落大方（luòluòdàfāng）D.倾盆大雨（qīngpéndàyǔ）2、下列词语中，字形、字音和词义完全正确的一项是：A.针锋相对（jiānfēngduìxiāng）精卫填海（jīngwèitiánhǎi）B.神采奕奕（shéncǎiyìyì）美轮美奂（měilúnměihuàn）C.神气活现（shénqìhuóxiàn）雕梁画栋（diāoliánghuàdòng）D.奋不顾身（fènbùgùshēn）毅力顽强（yìlìwánqiáng）3、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A.领悟恍若未央娇羞B.汉字谜底呆若木鸡C.稚嫩震耳欲聋轻歌曼舞D.妩媚妙手偶得难以置信4、下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A.恪尽职守（kè）B.气冲斗牛（dǒu）C.翻箱倒柜（dǎo）D.倾盆大雨（pín）5、下列关于古代文学常识的表述，正确的是：A.《史记》是中国古代第一部纪传体通史，由司马迁所著。B.《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，主要描写了贾宝玉、林黛玉等人的爱情故事。C.《水浒传》是明代作家施耐庵所著，以宋江、吴用等梁山好汉聚义梁山为背景。D.《三国演义》是明代小说家罗贯中所著，以三国时期的历史为背景，描写了曹操、刘备、孙权三国的争霸。6、下列词语中，字形和字音完全正确的一项是：A.红袄（hóngwǎo）翘首以盼（qiáoshǒuyǐpàn）B.悠然自得（yōuránzìdé）蹉跎岁月（cuōtuósuìyuè）C.跃然纸上（yuèránzhǐshàng）轻歌曼舞（qīnggēmànwǔ）D.恰如其分（qiàrúqífēn）沉鱼落雁（chényúluòyàn）7、下列关于古代文学体裁的表述，正确的是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中以“赋”的形式表现了古代劳动人民的生活。B.《楚辞》是先秦诸子百家中的一种文学体裁，以屈原的《离骚》为代表，具有浓郁的浪漫主义色彩。C.《史记》是司马迁所著的一部纪传体通史，以“纪”、“传”两种形式记录了从黄帝到汉武帝的历史。D.《三国演义》是罗贯中所著的一部长篇小说，以“章回体”形式讲述了东汉末年到西晋初年之间的历史故事。8、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A.鸿篇巨制（hóngpánjùzhì）B.息息相关（xīxīxiāngguān）C.谦逊有礼（qiānxùnyǒulǐ）D.鸿鹄之志（hónghúzhīzhì）9、下列词语中，字形完全正确的一项是：A.精益求精B.赋予生机C.贪得无厌D.恰到好处10、以下哪项不属于中国古代散文的特点？A、抒情性强B、叙事性强C、议论性强D、诗意性强二、Ⅱ卷-文言文阅读（本部分有2大题，每大题17分，共34分）第一题阅读下面的文言文，完成下列小题。周公吐哺周公，姓姬名旦，是周文王的第四子，周武王的弟弟。周公是我国历史上著名的政治家、军事家、思想家、教育家。他一生勤劳，为中国古代文化的发展做出了巨大贡献。周公在位时，天下大治，政治清明，经济繁荣。他非常注重人才的培养，提倡“以德服人”，主张用人要“任人唯贤”。当时，周公在朝廷中设立了一个特殊的职位——“吐哺之官”，专门负责选拔和培养人才。吐哺之官的工作非常繁重。他们每天都要到民间去寻访贤能之士，然后向周公推荐。周公对待这些人才非常尊重，每次接见他们时，都会亲自出来迎接，并且亲自为他们准备饮食。他总是说：“天下英才，皆为吾所养。我若不亲自接待，如何能知道他们的才华？”因此，周公在接见人才时，总是亲自为他们准备饮食，并且细心倾听他们的言论，给予他们充分的尊重。有一天，周公在接见一位名叫颜回的年轻人时，颜回向他请教：“周公，您如此重视人才，可是天下人才众多，您如何能够一一接见呢？”周公微笑着回答：“颜回，我虽然不能一一接见，但我一定会吐哺以待。只要他们有才华，我就会亲自接待，亲自培养，让他们为国家贡献自己的力量。”周公的话传遍了天下，许多有才华的人都纷纷前来投奔周公。他们在周公的培养下，逐渐成长为国家栋梁之才。周公也因此被誉为“吐哺之公”。周公去世后，他的事迹被后人传颂。人们为了纪念他，将他创立的“吐哺之官”制度延续下来。从此，选拔和培养人才成为了一种制度，为中国古代文化的发展奠定了基础。1、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．“周公在位时，天下大治，政治清明，经济繁荣”概括了周公治理天下的成就。B．“吐哺之官”制度是周公为了选拔和培养人才而设立的特殊职位。C．周公对待人才非常尊重，每次接见他们时，都会亲自出来迎接，并且亲自为他们准备饮食。D．周公被誉为“吐哺之公”，表明他在人才选拔和培养方面具有很高的威望。2、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．周公在接见人才时，总是亲自为他们准备饮食，并且细心倾听他们的言论，给予他们充分的尊重。B．颜回请教周公如何选拔和培养人才，周公回答“我虽然不能一一接见，但我一定会吐哺以待”。C．周公被誉为“吐哺之公”，表明他在人才选拔和培养方面具有很高的威望。D．周公去世后，他的事迹被后人传颂，人们为了纪念他，将他创立的“吐哺之官”制度延续下来。3、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．周公对待人才非常尊重，每次接见他们时，都会亲自出来迎接，并且亲自为他们准备饮食。B．周公在接见人才时，总是亲自为他们准备饮食，并且细心倾听他们的言论，给予他们充分的尊重。C．周公被誉为“吐哺之公”，表明他在人才选拔和培养方面具有很高的威望。D．周公去世后，他的事迹被后人传颂，人们为了纪念他，将他创立的“吐哺之官”制度延续下来。4、根据文章内容，概括周公的主要事迹。第二题【阅读材料】《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》节选自《论语》孔子谓颜渊曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”孔子曰：“为国以礼，其言不让，是以哂之。’非礼也，何独于礼？’自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣。其所厚者薄，其所薄者厚，未之有也。”曾子曰：“夫礼，所以经国家，定社稷，序民人，利后嗣也。夫礼者，自卑而尊人，虽负贩者，必有尊也。而况君子乎？不能正其身，如正人何？”子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：’不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”点！，“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”【问题】1、孔子为什么“哂之”子路？2、曾子如何阐述“礼”的作用？3、子路、冉有、公西华分别提出了怎样的政治主张？4、孔子为何“喟然叹”？三、Ⅱ卷-现代文阅读（本部分有2大题，每大题18分，共36分）第一题阅读下面的文字，完成1~4题。【阅读材料】《秋声赋》节选作者：欧阳修“秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气凛冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。”秋天，是一个让人感到清冷的季节，也是一个充满哲思的季节。在秋风的吹拂下，万物似乎都进入了沉思的状态，准备迎接冬天的到来。秋天不仅仅是收获的季节，更是思考与沉淀的时刻。在这个季节里，人们往往能够更加深刻地体会到生命的脆弱与自然的伟大。（注：以上文字为虚构内容，非实际欧阳修《秋声赋》全文）1、作者描述秋天的特点是什么？2、文章中提到的秋天对自然界的直接影响是什么？3、结合文章内容，谈谈秋天给人的感受。4、“丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦”这句话反映了什么？第二题阅读下面的文章，完成下面的问题。有一天，狮子醒来，伸了个懒腰，对羚羊说：“羚羊，今天我要和你比一比，看谁跑得快。”羚羊瞪大了眼睛，毫不示弱地说：“好啊，狮子，那就让我们来比一比吧。”比赛开始了，狮子和羚羊像离弦的箭一样向前冲去。在草原上，它们飞快地奔跑，风在耳边呼啸。狮子凭借强壮的体力和敏捷的身手，很快就领先了。而羚羊则凭借着灵活的身姿，紧紧地跟在后面。跑着跑着，狮子突然放缓了脚步，它扭头看了看羚羊，嘴角露出一丝微笑。羚羊以为狮子累了，便加快了脚步。然而，狮子只是假装休息，其实它在观察周围的环境，寻找合适的时机。就在羚羊即将追上狮子的时候，狮子突然发力，加速向前冲刺。羚羊吓了一跳，它没想到狮子竟然还有这么强的爆发力。尽管羚羊拼尽全力，但最终还是被狮子甩在了后面。比赛结束后，羚羊气喘吁吁地走到狮子面前，问道：“狮子，你为什么突然加速？”狮子笑着回答：“羚羊，我并不是真的累了，而是我知道，在竞争中，我们不能有任何松懈。只有时刻保持警醒，才能在竞争中生存下去。”1、请简要概括这个故事的主要内容。2、为什么狮子要在比赛中假装休息？3、故事中提到的“警醒”在这里指的是什么？四、Ⅱ卷-微写作（10分）题目：请以“时间都去哪儿了”为主题，写一篇不少于300字的短文。要求结合个人经历或观察，表达对时间流逝的感受，并尝试提出珍惜时间的方法或态度。五、Ⅱ卷-大作文（50分）题目：以“岁月静好，与书相伴”为题，写一篇不少于800字的作文。成人高考成考大学语文(专升本)复习试卷及解答参考一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、下列词语中，字形、字音和字义完全正确的一项是：A.畏首畏尾（wěishǒuwěiwěi）B.振聋发聩（zhènlóngfākuì）C.落落大方（luòluòdàfāng）D.倾盆大雨（qīngpéndàyǔ）答案：C解析：A选项中“畏首畏尾”应为“畏首畏尾”，B选项中“振聋发聩”应为“振聋发聩”，D选项中“倾盆大雨”应为“倾盆大雨”。只有C选项中的“落落大方”字形、字音和字义都正确。2、下列词语中，字形、字音和词义完全正确的一项是：A.针锋相对（jiānfēngduìxiāng）精卫填海（jīngwèitiánhǎi）B.神采奕奕（shéncǎiyìyì）美轮美奂（měilúnměihuàn）C.神气活现（shénqìhuóxiàn）雕梁画栋（diāoliánghuàdòng）D.奋不顾身（fènbùgùshēn）毅力顽强（yìlìwánqiáng）答案：B解析：A项中“针锋相对”应为“针锋相对（zhēnfēngduìxiāng）”，C项中“神气活现”应为“神气活现（shénqìhuóxiàn）”，D项中“毅力顽强”应为“毅力顽强（yìlìwánqiáng）”。只有B项“神采奕奕”字形、字音和词义均正确。3、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A.领悟恍若未央娇羞B.汉字谜底呆若木鸡C.稚嫩震耳欲聋轻歌曼舞D.妩媚妙手偶得难以置信答案：C解析：选项A中，“恍若未央”应为“恍若未央”；选项B中，“谜底”应为“谜底”；选项D中，“妙手偶得”应为“妙手偶得”。只有选项C中的词语“稚嫩”、“震耳欲聋”、“轻歌曼舞”字形、字音均正确。4、下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A.恪尽职守（kè）B.气冲斗牛（dǒu）C.翻箱倒柜（dǎo）D.倾盆大雨（pín）答案：A解析：选项A中“恪尽职守”的“恪”字读音为kè，字形、字音均正确。选项B中“气冲斗牛”的“斗”字读音应为dǒu，字形正确，但字音错误。选项C中“翻箱倒柜”的“倒”字读音应为dǎo，字形正确，但字音错误。选项D中“倾盆大雨”的“倾”字读音应为qīng，字形正确，但字音错误。因此，选项A为正确答案。5、下列关于古代文学常识的表述，正确的是：A.《史记》是中国古代第一部纪传体通史，由司马迁所著。B.《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，主要描写了贾宝玉、林黛玉等人的爱情故事。C.《水浒传》是明代作家施耐庵所著，以宋江、吴用等梁山好汉聚义梁山为背景。D.《三国演义》是明代小说家罗贯中所著，以三国时期的历史为背景，描写了曹操、刘备、孙权三国的争霸。答案：A解析：选项A正确。《史记》是中国古代第一部纪传体通史，由西汉史学家司马迁所著，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史。《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，主要描写了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情悲剧。《水浒传》是明代小说家施耐庵所著，以宋江、吴用等梁山好汉聚义梁山为背景，反映了农民起义的斗争精神。《三国演义》是明代小说家罗贯中所著，以三国时期的历史为背景，描写了曹操、刘备、孙权三国的争霸。因此，选项A是正确答案。6、下列词语中，字形和字音完全正确的一项是：A.红袄（hóngwǎo）翘首以盼（qiáoshǒuyǐpàn）B.悠然自得（yōuránzìdé）蹉跎岁月（cuōtuósuìyuè）C.跃然纸上（yuèránzhǐshàng）轻歌曼舞（qīnggēmànwǔ）D.恰如其分（qiàrúqífēn）沉鱼落雁（chényúluòyàn）答案：C解析：选项A中，“红袄”应为“红袄（hóngǎo）”；选项B中，“蹉跎岁月”应为“蹉跎（cuōtuó）岁月”；选项D中，“沉鱼落雁”应为“沉鱼落雁（chényúluòyàn）”。因此，选项C中“跃然纸上”和“轻歌曼舞”的字形和字音均正确。7、下列关于古代文学体裁的表述，正确的是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中以“赋”的形式表现了古代劳动人民的生活。B.《楚辞》是先秦诸子百家中的一种文学体裁，以屈原的《离骚》为代表，具有浓郁的浪漫主义色彩。C.《史记》是司马迁所著的一部纪传体通史，以“纪”、“传”两种形式记录了从黄帝到汉武帝的历史。D.《三国演义》是罗贯中所著的一部长篇小说，以“章回体”形式讲述了东汉末年到西晋初年之间的历史故事。答案：C解析：本题考查的是对古代文学体裁的识记。《诗经》以“风”、“雅”、“颂”三种形式表现了古代劳动人民的生活，故A选项错误。《楚辞》属于楚辞体，不属于先秦诸子百家的文学体裁，故B选项错误。《三国演义》属于章回体小说，不属于古代文学体裁，故D选项错误。《史记》是一部纪传体通史，以“纪”、“传”两种形式记录了从黄帝到汉武帝的历史，故C选项正确。8、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A.鸿篇巨制（hóngpánjùzhì）B.息息相关（xīxīxiāngguān）C.谦逊有礼（qiānxùnyǒulǐ）D.鸿鹄之志（hónghúzhīzhì）答案：D解析：选项A中“鸿篇巨制”的“鸿”应读作“hóng”，而非“hóngpán”；选项B中“息息相关”的“息”应读作“xī”，而非“xīxī”；选项C中“谦逊有礼”的“谦”应读作“qiān”，而非“qiānxùn”。只有选项D“鸿鹄之志”的字形和字音均正确。9、下列词语中，字形完全正确的一项是：A.精益求精B.赋予生机C.贪得无厌D.恰到好处答案：D解析：A项“精益”应为“精益”，“精”字下面多了一个“米”字旁；B项“予”字应为“与”，即“赋予生机”应为“赋予生命”；C项“贪”字应为“贪”，即“贪得无厌”应为“贪得无餍”。D项“恰到好处”字形完全正确。10、以下哪项不属于中国古代散文的特点？A、抒情性强B、叙事性强C、议论性强D、诗意性强答案：D解析：中国古代散文的特点包括抒情性强、叙事性强、议论性强。诗意性强更多体现在诗歌创作中，而非散文。因此，D项不属于中国古代散文的特点。二、Ⅱ卷-文言文阅读（本部分有2大题，每大题17分，共34分）第一题阅读下面的文言文，完成下列小题。周公吐哺周公，姓姬名旦，是周文王的第四子，周武王的弟弟。周公是我国历史上著名的政治家、军事家、思想家、教育家。他一生勤劳，为中国古代文化的发展做出了巨大贡献。周公在位时，天下大治，政治清明，经济繁荣。他非常注重人才的培养，提倡“以德服人”，主张用人要“任人唯贤”。当时，周公在朝廷中设立了一个特殊的职位——“吐哺之官”，专门负责选拔和培养人才。吐哺之官的工作非常繁重。他们每天都要到民间去寻访贤能之士，然后向周公推荐。周公对待这些人才非常尊重，每次接见他们时，都会亲自出来迎接，并且亲自为他们准备饮食。他总是说：“天下英才，皆为吾所养。我若不亲自接待，如何能知道他们的才华？”因此，周公在接见人才时，总是亲自为他们准备饮食，并且细心倾听他们的言论，给予他们充分的尊重。有一天，周公在接见一位名叫颜回的年轻人时，颜回向他请教：“周公，您如此重视人才，可是天下人才众多，您如何能够一一接见呢？”周公微笑着回答：“颜回，我虽然不能一一接见，但我一定会吐哺以待。只要他们有才华，我就会亲自接待，亲自培养，让他们为国家贡献自己的力量。”周公的话传遍了天下，许多有才华的人都纷纷前来投奔周公。他们在周公的培养下，逐渐成长为国家栋梁之才。周公也因此被誉为“吐哺之公”。周公去世后，他的事迹被后人传颂。人们为了纪念他，将他创立的“吐哺之官”制度延续下来。从此，选拔和培养人才成为了一种制度，为中国古代文化的发展奠定了基础。1、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．“周公在位时，天下大治，政治清明，经济繁荣”概括了周公治理天下的成就。B．“吐哺之官”制度是周公为了选拔和培养人才而设立的特殊职位。C．周公对待人才非常尊重，每次接见他们时，都会亲自出来迎接，并且亲自为他们准备饮食。D．周公被誉为“吐哺之公”，表明他在人才选拔和培养方面具有很高的威望。2、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．周公在接见人才时，总是亲自为他们准备饮食，并且细心倾听他们的言论，给予他们充分的尊重。B．颜回请教周公如何选拔和培养人才，周公回答“我虽然不能一一接见，但我一定会吐哺以待”。C．周公被誉为“吐哺之公”，表明他在人才选拔和培养方面具有很高的威望。D．周公去世后，他的事迹被后人传颂，人们为了纪念他，将他创立的“吐哺之官”制度延续下来。3、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．周公对待人才非常尊重，每次接见他们时，都会亲自出来迎接，并且亲自为他们准备饮食。B．周公在接见人才时，总是亲自为他们准备饮食，并且细心倾听他们的言论，给予他们充分的尊重。C．周公被誉为“吐哺之公”，表明他在人才选拔和培养方面具有很高的威望。D．周公去世后，他的事迹被后人传颂，人们为了纪念他，将他创立的“吐哺之官”制度延续下来。4、根据文章内容，概括周公的主要事迹。答案：1、C2、D3、A4、周公的主要事迹包括：治理天下，政治清明，经济繁荣；设立“吐哺之官”，选拔和培养人才；对待人才非常尊重，亲自接待和培养他们；创立“吐哺之官”制度，延续至今。第二题【阅读材料】《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》节选自《论语》孔子谓颜渊曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”孔子曰：“为国以礼，其言不让，是以哂之。’非礼也，何独于礼？’自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣。其所厚者薄，其所薄者厚，未之有也。”曾子曰：“夫礼，所以经国家，定社稷，序民人，利后嗣也。夫礼者，自卑而尊人，虽负贩者，必有尊也。而况君子乎？不能正其身，如正人何？”子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：’不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”点！，“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”【问题】1、孔子为什么“哂之”子路？2、曾子如何阐述“礼”的作用？3、子路、冉有、公西华分别提出了怎样的政治主张？4、孔子为何“喟然叹”？【答案】1、孔子“哂之”子路是因为子路的回答过于直率，没有体现出谦让的礼仪。2、曾子阐述“礼”的作用是：经国家，定社稷，序民人，利后嗣，自卑而尊人。3、子路提出在国难当头时，要勇敢、有方；冉有提出在地方治理时，要使民富足；公西华愿意学习宗庙之事和小相之事。4、孔子“喟然叹”是因为他欣赏曾点所描述的春天出游的美好景象，表达了对这种生活方式的向往。三、Ⅱ卷-现代文阅读（本部分有2大题，每大题18分，共36分）第一题阅读下面的文字，完成1~4题。【阅读材料】《秋声赋》节选作者：欧阳修“秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气凛冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。”秋天，是一个让人感到清冷的季节，也是一个充满哲思的季节。在秋风的吹拂下，万物似乎都进入了沉思的状态，准备迎接冬天的到来。秋天不仅仅是收获的季节，更是思考与沉淀的时刻。在这个季节里，人们往往能够更加深刻地体会到生命的脆弱与自然的伟大。（注：以上文字为虚构内容，非实际欧阳修《秋声赋》全文）1、作者描述秋天的特点是什么？答案：作者描述秋天的特点包括其色惨淡、其容清明、其气凛冽、其意萧条，整体呈现出一种清冷而又深邃的氛围。2、文章中提到的秋天对自然界的直接影响是什么？答案：秋天对自然界的影响体现在草木的变化上，“草拂之而色变，木遭之而叶脱”，表明秋天使草木凋零。3、结合文章内容，谈谈秋天给人的感受。答案：秋天给人的感受是清冷的，同时也充满了哲思。它让人们进入沉思状态，感受到生命的脆弱和自然的伟大。4、“丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦”这句话反映了什么？答案：这句话反映了秋天之前大自然生机勃勃的景象，与秋天到来后草木凋零形成对比，反映了季节更迭的自然规律。第二题阅读下面的文章，完成下面的问题。有一天，狮子醒来，伸了个懒腰，对羚羊说：“羚羊，今天我要和你比一比，看谁跑得快。”羚羊瞪大了眼睛，毫不示弱地说：“好啊，狮子，那就让我们来比一比吧。”比赛开始了，狮子和羚羊像离弦的箭一样向前冲去。在草原上，它们飞快地奔跑，风在耳边呼啸。狮子凭借强壮的体力和敏捷的身手，很快就领先了。而羚羊则凭借着灵活的身姿，紧紧地跟在后面。跑着跑着，狮子突然放缓了脚步，它扭头看了看羚羊，嘴角露出一丝微笑。羚羊以为狮子累了，便加快了脚步。然而，狮子只是假装休息，其实它在观察周围的环境，寻找合适的时机。就在羚羊即将追上狮子的时候，狮子突然发力，加速向前冲刺。羚羊吓了一跳，它没想到狮子竟然还有这么强的爆发力。尽管羚羊拼尽全力，但最终还是被狮子甩在了后面。比赛结束后，羚羊气喘吁吁地走到狮子面前，问道：“狮子，你为什么突然加速？”狮子笑着回答：“羚羊，我并不是真的累了，而是我知道，在竞争中，我们不能有任何松懈。只有时刻保持警醒，才能在竞争中生存下去。”1、请简要概括这个故事的主要内容。答案：这个故事讲述了狮子与羚羊之间的比赛，狮子通过保持警醒，在竞争中战胜了羚羊。2、为什么狮子要在比赛中假装休息？答案：狮子假装休息是为了观察周围的环境，寻找合适的时机，保持警醒，以便在竞争中战胜羚羊。3、故事中提到的“警醒”在这里指的是什么？答案：在这里，“警醒”指的是对竞争保持高度的警觉和准备，随时应对可能出现的挑战。四、Ⅱ卷-微写作（10分）题目：请以“时间都去哪儿了”为主题，写一篇不少于300字的短文。要求结合个人经历或观察，表达对时间流逝的感受，并尝试提出珍惜时间的方法或态度。写作示例：《致匆匆那年》小时候总以为长大很远，如今却已成过往云烟。记得儿时夏日午后，阳光懒散地洒在老家院子里，那时最大的烦恼不过是作业还没写完。转眼间，自己也成了那个每天奔波于工作与生活之间的人。时间仿佛一位不知疲倦的旅者，在不经意间悄悄溜走，留下的只有回忆里那些温暖而模糊的画面。面对飞逝的时间，我们能做的是什么呢？首先，学会规划自己的日程，合理安排每一分每一秒，让每一天都能过得充实而有意义；其次，培养良好习惯，比如定期运动保持身体健康，或是阅读来丰富精神世界；最后，也是最重要的，是懂得感恩与珍惜当下拥有的一切——无论是亲人朋友还是眼前的美好瞬间。因为当我们回首往事时，最珍贵的记忆往往来源于那些简单而又平凡的日子。解析：本文围绕“时间都去哪儿了”的主题展开，通过对比童年与成年后的生活状态，表达了作者对于时间快速流逝这一现象的感慨。文章结构清晰，先是从个人角度出发讲述了成长过程中感受到的时间变化，然后过渡到如何积极应对时间流失的问题上，提出了几点具体的建议，包括有效管理时间、养成良好生活习惯以及珍视现在所拥有的美好时光等。整篇文章情感真挚，