大班社会活动教案详案《参观同仁堂大药房》_第1页
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文档简介

大班社会活动教案详案《参观同仁堂大药房》一、设计意图二、教学目标1.了解药品的种类、作用和保存方法。3.提高安全意识，知道药品乱用的危害。三、教学难点与重点重点：了解药品的种类、作用和保存方法，学会正确使用药品。难点：理解药品乱用的危害，提高安全意识。四、教具与学具准备1.教具：药品样本、药品说明书、录音机、VCD等。2.学具：记录本、彩笔、药盒等。五、活动过程1.实践情景引入（5分钟）带幼儿参观同仁堂大药房，让幼儿直观地了解药品的种类、摆放规律等。在参观过程中，引导幼儿关注药品的包装、生产日期、有效期等信息。2.互动教学（10分钟）（1）讲解药品的种类、作用和保存方法。以图片和实物相结合的方式，讲解药品的种类（如处方药、非处方药、保健品等），药品的作用（如消炎、止痛、保健等），以及药品的保存方法（如放在干燥、阴凉处，避免阳光直射等）。（2）讲解正确使用药品的方法。通过讲解实例，让幼儿了解正确使用药品的方法，如按时服药、遵医嘱等。同时，教育幼儿不要随意尝试未知药品，避免发生意外。3.实践操作（10分钟）让幼儿分组进行实践操作，模拟正确使用药品的场景。过程中，教师巡回指导，纠正不正确的操作。六、活动重难点1.重点：了解药品的种类、作用和保存方法，学会正确使用药品。2.难点：理解药品乱用的危害，提高安全意识。七、课后反思及拓展延伸1.反思：在活动中，幼儿对药品的认知有了初步的了解，但在实践操作中，仍有个别幼儿出现用药错误。今后，应在教学中加强对幼儿的实操指导，提高他们的用药能力。重点和难点解析：在本次活动中，有几个重要的细节是需要重点关注的。实践情景引入环节中，带领幼儿参观同仁堂大药房的设计是一个创新的实践情景引入方式，让孩子们能够在实地参观中直观地了解药品的种类、摆放规律等信息，从而提高他们的学习兴趣。在这个过程中，我特别注意让孩子们关注药品的包装、生产日期、有效期等重要信息，以培养他们细心的观察习惯。第二个需要重点关注的是互动教学环节。在这个环节中，我以图片和实物相结合的方式，讲解药品的种类、作用和保存方法。这个环节的设计让孩子们能够在理论知识和实践操作之间建立起联系，从而更好地理解和掌握药品知识。同时，我也注意到讲解实例时，要让孩子们了解正确使用药品的方法，如按时服药、遵医嘱等，以及避免随意尝试未知药品，以防止发生意外。实践操作环节是本次活动的重点之一。在这个环节中，我让孩子们分组进行实践操作，模拟正确使用药品的场景。这个环节的设计旨在让孩子们在实际操作中巩固所学知识，提高他们的实践能力。在孩子们进行实践操作的过程中，我巡回指导，及时纠正不正确的操作，以确保孩子们能够掌握正确的用药方法。总的来说，这次活动在设计和实施过程中，我特别关注了实践性、互动性和孩子们的参与度。通过实地参观、互动教学、实践操作等环节，让

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