《视听语言》课件-第14课 声画关系

影视语言课程属性：专业基础课程，共36课时使用专业：摄影摄像艺术专业、数字媒体艺术设计专业、

艺术专业通识课程知其根“本”——视听感知、语言本质晓其“译”法——翻译剧本、转化影像“镜”中观画——搭建视窗、内外相连独具视“角”——横看成岭、侧看成峰聚“睛”会神——一望无际、可见一斑“构”建美感——元素搭配、巧妙布局气“势”磅礴——远取其势、一览无遗全“神”贯注——近取其神、明察秋毫目之所“及”——循序渐进、由近及远“引”人瞩目——回眸转视、目不转睛捕“光”捉影——光彩夺目、疏影婆娑“色”彩斑斓——黑白相间、五光十色“耳”听八方——大音希声、声乐和谐有“声”有色——耳闻目睹、耳聪目明一“线”之隔——左顾右盼、逾越有道“调”兵谴将——井然有序、谋划全局一以“贯”之——行云流水、一气呵成“合”而为一——相得益彰、前呼后应时空流“转”——移步换景、承前启后应“节”合拍——有板有眼、顿挫抑扬声画关系有“声”有色——耳闻目睹、耳聪目明00课程导学声音具有指定视觉联想的性质，而视觉画面则可以辅以不同的声音表现不同涵义。01！声画结合的意义01声音结合的意义影视语言又被称为视听语言，银幕空间和银幕形象都是由画面和声音共同组成，由视觉和听觉共同感受的。就塑造形象以及叙事技巧而言，画面与声音应是相辅相成的。任何一个元素的缺失都无法构成真实可信的电影空间。就表达情绪而言，由于画面和声音各自的功能及其本身的多样性，决定了不同的声画组合方式，会产生不同的情绪和含义。意义02声画关系02声画关系关于声画结合方式，在世界电影理论界，众说纷纭且用词不一。但其本质上是追求声音、画面在匹陪、节奏、主题、内涵、情绪等方面上，或保持一致性，或呈现修辞性。声画同步又叫声画合一，是指影视作品中画面与声音协调一致，画面与声音的对应同步匹配。02声画关系声画同步出口成“音”掷地有“声”02声画关系关于声画结合方式，在世界电影理论界，众说纷纭且用词不一。但其本质上是追求声音、画面在匹陪、节奏、主题、内涵、情绪等方面上，或保持一致性，或呈现修辞性。声画对位声画分立是指影视作品中画面与声音分别表达不同内容，形式上亦不同步，但两者又彼此关联、配合。又称声画并行，声画分离，使画面中的声音与形象不匹配，不同步，不吻合，互相剥离，通常以画外音的形式出现。02声画关系声画分立解释说明渲染气氛02声画关系声画分立隔“墙”有耳听者有“情”02声画关系关于声画结合方式，在世界电影理论界，众说纷纭且用词不一。但其本质上是追求声音、画面在匹陪、节奏、主题、内涵、情绪等方面上，或保持一致性，或呈现修辞性。声画对位声画分立声画对立是指影视作品中画面与声音分别表达不同内容，形式上亦不同步，但两者又彼此关联、配合。又称声画并行，声画分离，使画面中的声音与形象不匹配，不同步，不吻合，形式上互相剥离，内涵又紧密联系，通常以画外音的形式出现。是指声音和画面在情绪、气氛、节奏以至内容等各方面各自独立又相互作用的组合形式。02声画关系声画对立相反对立彼此呼应02声画关系分析并找出这个片段中的声音元素及其所属的声画形式。激烈的枪声悲凉的音乐飘荡的口号声画同步声画分立声画对位03声画关系案例赏析03案例赏析03案例赏析作业：观看《流浪地球》，寻找不同形式的视听镜头并分析