2022秋人教版语文一年级上册《口语交际：用多大的声音》课件_第1页
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口语交际用多大的声音R·一年级上册

第一页，编辑于星期三：十五点三十六分。观察图片，说说下面这些行为对吗？第二页，编辑于星期三：十五点三十六分。第三页，编辑于星期三：十五点三十六分。第四页，编辑于星期三：十五点三十六分。

第五页，编辑于星期三：十五点三十六分。第六页，编辑于星期三：十五点三十六分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：1pptPPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：上面的行为都是不正确的。第七页，编辑于星期三：十五点三十六分。在公共场所要保持安静。第八页，编辑于星期三：十五点三十六分。那在什么时候需要大声说话呢？第九页，编辑于星期三：十五点三十六分。第十页，编辑于星期三：十五点三十六分。交际内容本次口语交际是让同学们讨论并表演：什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？培养同学们良好的说话习惯。用多大的声音第十一页，编辑于星期三：十五点三十六分。交际指导1.看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设想一以下图中的几种情景应该大声说话还是小声说话？2.议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大声说话，哪种情景要小声说话。3.演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清晰，举止大方，表演生动形象。4.评一评：师生共同评价各小组的表演，确定在什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。第十二页，编辑于星期三：十五点三十六分。交际示范老师：同学们，今天我们来讨论一下什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。大家都有什么想法呢？第十三页，编辑于星期三：十五点三十六分。蒙蒙：我觉得在图书室应小声说话，因为大家都在认真读书，只有小声说话才不会打搅别人。第十四页，编辑于星期三：十五点三十六分。

冬冬：我觉得跟老师交流时声音要适中，吐词要清晰，要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。第十五页，编辑于星期三：十五点三十六分。

凯凯：上课举手发言，上讲台演讲，声

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