饶阳县2024-2025学年数学三年级第一学期期末监测模拟试题含解析

饶阳县2024-2025学年数学三年级第一学期期末监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．一个数减去480，差是490，这个数是（）．A．707 B．717 C．790 D．9702．用一副三角尺不能直接拼出的角是()．A．65° B．135° C．120°3．如图，要解决：全班都坐大船需要几条？列式正确的是（）。A． B． C． D．4．一根绳子，王明剪去了，李东剪去了米，两人剪的（）．A．王明剪的多 B．李东剪的多C．两人剪的一样多 D．无法比较5．根据右图可以写出算式（）。A． B． C．二、认真辨析，我会判。6．四位数一定比三位数大。（______）7．小数位数越多，这个小数就越大。（________）8．6和3相乘，可以写作6×3，口诀是三六十八．_____9．一个三位数除以一个一位数(0除外),商不一定是两位数。（____）10．60×6÷3和60×（6÷3）的运算顺序相同．（____）三、仔细观察，我会填。11．长方形有（______）条对称轴，圆有（______）条对称轴。12．用两个周长都是24厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是（____）厘米。13．用分数表示下面图形的阴影部分________________________________________14．一张正方形纸片的边长是10厘米，它的周长是________厘米。15．4个999相加的和是（______）．16．从学校经过少年宫，一共有________条路可以走．17．一个木瓜，弟弟吃了，还剩下（________）。18．一个正方形的周长是24分米，它的边长是（_____）分米．四、认真细致，我会算。19．直接写得数。32×3=400×5=250×8=202×5=84÷2=99÷3=90÷3=42÷2=20．用竖式计算。（带※的要验算）※※21．计算______五、动手操作，我能行。22．下面的图是谁看到的，用线连一连。23．下面各图分别是谁看到的?24．认真观察，连一连。六、生活问题，我会解。25．电影院有上、下两层，上层有312个座位，下层的座位个数是上层的3倍，电影院一共有多少个座位？26．330名学生乘6辆汽车去游玩，前5辆车各坐56名，第6辆车要坐多少名学生？27．有一块正方形菜地，如图。如果在它的一角建造一个长30分米，宽20分米的水池，剩下菜地的周长是多少米？28．彤彤有20块糖，拿出送给乐乐，送给乐乐多少块，请你画一画，写一写，表示出自己的想法．29．筑路队修一条公路，第一周修了全长的一半，第二周修了剩下的一半，此时还有150米没修，这条公路全长有多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【详解】略2、A【详解】略3、D【分析】根据题意可知，用全班学生总人数除以一条大船乘坐学生人数，即可求出全班都坐大船需要大船的数量。而用男生人数加上女生人数，即可求出全班学生总人数。【详解】要求全班都坐大船需要几条，列式为：。故答案为：D。【点睛】解决本题时应从要求的问题出发，找出所需要的条件，再列式解答即可。4、D【详解】试题分析：要想知道王明和李东谁剪去的多，就必须先知道，王明剪去的是多少米，但是本题没有说明这根绳子一共长多少米，所以也就无法求出王明剪去的全部绳子的是多少米，故无法和李东的米进行比较．解：由于本题没有说明这根绳子全长多少米，也就无法求出王明剪去的是多少米，因此也无法和李东的米做比较．故选D．点评：完成本题首先审题要认真，发现缺少的条件，同时要明白第一个表示的是占整根绳子的比例，第二个米表示的是实际长度，两者不同意义，无法比较．5、B【分析】根据图可知：把一个圆平均分成4份，每一份是，取走了其中的一份。【详解】根据分析可知，列算式为：故答案为：B【点睛】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份分子就是几。二、认真辨析，我会判。6、√【详解】根据整数的数位顺序表可知：四位数的最高位是千位，即四位数表示几个千，三位数的最高位是百位，即三位数表示几个百，千＞百；所以四位数一定比三位数大的说法是正确的；故答案为：√【点睛】本题主要考查整数的大小比较，注意四位数一定比三位数大。7、×【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如：2.45是两位小数，2.5是一位小数，但。【详解】根据分析可知，小数的大小与小数位数没有必然关系，所以判断错误。【点睛】小数的大小与小数位数没有关系，不是位数越多，小数越大。8、√【详解】略9、√【详解】略10、×【详解】60×6÷3＝360÷3＝120；60×（6÷3）＝60×2＝120；所以60×6÷3和60×（6÷3）的运算顺序相同，说法错误；故答案为×．三、仔细观察，我会填。11、2无数【分析】在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，由此即可解答问题。【详解】长方形有2条对称轴，圆有无数条对称轴。故答案为：2；无数。【点睛】解答此题的主要依据是：轴对称图形的意义及其特征。12、36【详解】略13、【详解】用分数表示阴影部分时，把一个整体平均分成几份，就在分数的分母写几，涂色部分是其中的几份，就在分子写几。14、40【详解】略15、3996【解析】略16、4【详解】从学校到少年宫有2条路，从少年宫到动物园有2条路．当从学校到少年宫选第一条路线时，从少年宫到动物园有2条路线可供选择；当从学校到少年宫选择第二条路线时，从少年宫到动物园还有2条路线可共选择，所以一共的路线为2×2=4（条）．17、【分析】把木瓜看作单位“1”，减去弟弟吃的即可解答。【详解】1－＝【点睛】熟练掌握同分母分数计算方法是解答本题的关键。18、6【详解】略四、认真细致，我会算。19、9620002000101042333021【详解】略20、739；918；630608；1000；6872【分析】笔算整数加减法：①相同数位要对齐；②从个位加起或减起；③同一数位上的数相加满十，要向前一位进1；④如果哪个数位上的数不够减，就从前一位上退一，加上原来的数再减。加法的验算方法有两种：一种是交换加数的位置再加一次，看和是不是相同；另－种方法是用和减去加数，看结果是不是另一个加数；减法的验算方法：“差＋减数＝被减数”或“被减数－差＝减数”来验算减法计算是否正确。笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】※58＋681＝739306×3＝918验算：704－74＝630※901－293＝608验算：446＋554＝1000859×8＝687221、【详解】略五、动手操作，我能行。22、如图所示：【详解】略23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、1248个【详解】312×3＋312＝1248（个）26、50人【详解】5×56=280（人）330-280=50（人）27、200米【分析】周长是指封闭一周图形的长度，通过平移可以发现，剩下菜地的周长就是边长为50米的正方形的周长，根据正方形的周长＝边长×4即可解答。【详解】50×4＝200（米）答：剩下菜地的周长是200米。【点睛】本题考查周长的认识，关键掌握通过平移后求的就是正方形的周长。28、先把20块糖平均分成5份，每份4块．再拿两份送给乐乐．所以送给乐乐8块．【详解】略29、600米【分析】根据题意，第二周修了剩下的一半，则还有剩下的一