窃读记课件教学课件

窃读记ppt课件目录contents窃读记简介故事情节主题思想艺术特色窃读记的影响与价值结语与参考文献窃读记简介CATALOGUE01林海音，原名林含英，女，1918年出生于中国台湾省苗栗县，原籍鼓浪屿。毕生从事新闻出版工作。简介成就代表作品中国现代著名女作家，被被冰心称为“兰心慧质、温婉可人”。《城南旧事》、《冬青树》等。030201作者介绍上世纪三十年代的台湾，当时正处于日本殖民统治下，社会相当黑暗。林海音通过回忆自己小时候在家道贫寒的情况下，每天放学后偷偷到书店“窃读”的“窃读”经历，讲述读书对于成长的重要性。写作背景目的背景主要内容文章以“窃读”为线索，以作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于人潮中、借雨天窃读、被书贾捉弄等几段经历，将窃读的百般滋味一一道来。主题思想表现了“我”对读书的热爱，也反映了当时社会的贫困和对知识的渴望。作品概述故事情节CATALOGUE02本文的作者，一个热爱读书的小女孩，每天放学后都会跑到书店里窃读。林海音是一个很凶的人，经常赶走那些没钱买书的孩子，但他对林海音却比较和善。书店老板主要人物介绍2.林海音开始思考如何不被书店老板发现，她想出了一个好办法，就是在书店里藏起来窃读。3.林海音成功地藏起来窃读，但有一次被书店老板发现了，老板却没有赶她走。5.林海音决定离开书店，但她还会想念那个充满书香的地方。4.林海音喜欢上了书店老板，但老板却告诉她，他有一个很凶的儿子。1.林海音每天放学后都会到书店窃读，但经常被书店老板发现并赶走。故事发展脉络林海音每天放学后都会到书店窃读，虽然经常被书店老板发现并赶走，但她仍然坚持下去。这表现了她的毅力和对书籍的热爱。林海音的窃读经历林海音开始思考如何不被书店老板发现，她想出了一个好办法，就是在书店里藏起来窃读。这表现了她的聪明才智和为了读书而冒险的精神。林海音的藏读计策关键事件分析主题思想CATALOGUE03窃读记的主题是关于一个女性窃贼在书店里偷书的故事。故事以女性窃贼的视角，揭示了她偷书的原因和对书籍的渴望。主题旨在探讨社会现象和人们对知识的渴望。主题阐述强调了社会资源分配不均的问题，呼吁社会更加公平。表达了对知识的尊重和追求，以及对个体差异和多样性的包容。通过窃贼的行为，引发人们对道德和法律问题的思考。主题意义激发读者对社会现象的思考和反思。提醒人们关注社会资源和知识分配问题。对文学和社会学领域都有一定的贡献，为研究社会现象和个体差异提供了新的视角。主题影响艺术特色CATALOGUE04故事从作者的“窃读”经历中挖掘出深刻的主题，增强了读者的好奇心和兴趣。倒叙通过设置多个悬念，如作者频繁的“窃读”行为以及背后的原因，激发读者的探究欲。悬念对作者“窃读”时的心理、动作和环境进行细致描写，使读者身临其境。细节描写叙事技巧作者的形象被描绘得栩栩如生，从内心独白到外部动作，使读者能够直观地感受到她的情感和行为。生动形象通过对比作者在不同书店“窃读”的经历和感受，突出其内心的矛盾和挣扎。对比手法作者用“窃读”这一行为象征对知识的渴望和对现实的逃避，使人物形象更加深刻。象征手法人物塑造深入浅出作者将深刻的主题用浅显的语言表达出来，增强了文章的可读性和感染力。朴实自然文章使用平实的语言，贴近生活，使读者易于理解和产生共鸣。幽默风趣在描述“窃读”经历时，作者运用幽默风趣的语言，使文章更具趣味性。语言风格窃读记的影响与价值CATALOGUE05拓展文学题材该作品将个人成长、人性探索与文学相结合，为后来的文学作品提供了新的创作灵感和题材。影响文学流派《窃读记》被认为是现代散文中的经典之作，对后来的散文创作产生了深远的影响，形成了独特的文学流派。推动文学创新林海音的《窃读记》以其独特的叙述手法和深刻的主题，为当代文学注入了新的创新元素，丰富了文学表达的多样性。对当代文学的影响123作品通过描绘作者对读书的热爱和执着，激发了读者对阅读的热情和兴趣，推动了社会的阅读风气。唤起读书热情作品中所描绘的文化背景和时代风貌，为人们了解和认识当时的社会文化提供了重要的窗口，有助于促进文化交流和理解。促进文化交流作者通过自己的窃读经历，向读者传递了追求知识、积极向上、勇敢坚定的正能量，鼓舞人心。传递正能量对社会的影响《窃读记》让人们认识到知识的力量和价值，启示人们要珍惜每一个学习的机会，努力充实自己。珍惜知识作品中的主人公在困难和艰辛中坚持读书，启示人们要勇敢追求梦想，不放弃努力。坚持梦想作者通过描写自己在书店中的窃读经历，向读者展示了积极面对生活的态度，鼓励人们在生活中保持乐观、坚定和勇敢。积极面对生活对个人的启示与价值结语与参考文献CATALOGUE06回顾课程内容和重点，强调窃读对个人和社会的影响，以及如何应对窃读问题。总结鼓励