部编版二年级语文上册《玲玲的画》教学课件2篇7

部编小学语文二年级上册5.玲玲的画课文导入

小朋友们，生活中有些事特别有意思，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。你们在生活中遇到过这样的事吗？我们一起看看文中的玲玲她遇到了什么事，她是怎样解决的?玲详幅评奖催啪脏报另及懒并糟肯língxiángfúpíngpājiǎngcuīlǎnbàolìngjíbìngzāokěnzāng我会认识字方法玲小巧玲珑巧记：王先生有令牌啪详巧记：羊在说话肯巧记：正月少初一组词：不祥端详详情组词：中肯首肯不肯我会写画幅评奖纸报另及拿并我会写画huà组词：年画画画“田”要写的小一点，下半部分包住“田”的一半。易写错美美的爱好是画画。报bào组词：报纸回报右边第一笔是横折钩。易写错爷爷每天都要看报纸。及jí组词：来不及及时第一笔是撇。易写错拿ná组词：拿起拿主意不要忘了这一横。易写错他拿起笔开始写字。并bìng组词：并不并且第五笔是竖撇。易写错今天的天气并不太热。满意：造句：老师对同学们这次的考试成绩很满意。满足自己的愿望。词语理解懒洋洋：造句：海参在懒洋洋地蠕动着。没精打采的样子。端详：仔细地看。造句：他端详了半天，也没有认出眼前的人是谁来。收拾：整顿，整理。本课指把画笔整理好。造句：妈妈让我把书包收拾一下。参加：加入某种活动。

造句：我们要积极参加体育活动。读课文，说一说文中写了一件什么事？整体感知课文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的启发下在弄脏的地方画了一只小花狗，让坏事变成了好事。课文讲解

认真读课文第1自然段，思考：故事的开头告诉了我们什么？玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。写出了玲玲对自己的画很喜欢，对自己的作品充满信心。故事的开头：玲玲画了一幅画准备参加评奖。

认真读课文第2-4自然段，思考：1.爸爸催她睡觉，在她收拾画笔的时候发生了什么事？在文中用直线画出。2.此时玲玲的心情怎样？3.她为什么伤心地哭？“玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”就在这时候，水彩笔啪的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。因为玲玲认为这张画弄脏了，所以就不能参赛了，慌了手脚，不知道怎么办，所以急哭了。指名读课文第5-7自然段，思考：1.听到玲玲哭，爸爸是怎么做的？2.玲玲是怎样回答爸爸的？3.爸爸给了玲玲什么建议？“怎么了，玲玲?”爸爸放下报纸问。说明爸爸对玲玲非常关心。

“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”朗读指导：玲玲的话要用紧张、着急的语气来读，“来不及”要重读。爸爸拿起画，仔细地看了看，说:“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗?”说明爸爸进行了细致地观察和认真的思考。爸爸给出的建议。自由读课文第8自然段，思考：1.听了爸爸的建议，玲玲是怎样做的？2.这回玲玲满意了吗？玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。说明玲玲正在思考在这个地方画点什么。“满意”说明玲玲对自己的画表示满意，更对自己能动脑筋想出绝妙的办法感到满意。懒洋洋笑呵呵笑哈哈金灿灿词语积累认真读课文第9自然段，思考：爸爸针对这件事，告诉了玲玲什么道理？爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事也能变好事。爸爸的话是文章的中心句，起到点明中心的作用。只要肯动脑筋，坏事也能变好事。只要你肯努力,再困难的事情也可以解决。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------仿写句子课文结构玲玲的画弄脏在弄脏的地方画小花狗更好--坏事动脑筋弥补坏事变好事--好事课文主题本文中玲玲的情感变化是文章的主要线索，爸爸富有哲理的话揭示了文章的主题，使我们从中受到启发，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。随堂小练一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。另外(lìng

líng)端详(yáng

xiáng)

懒洋洋(lài

lǎn)评奖(jǎng

jiǎng)

√√√√（

）地端详

(

)地趴着（

）地笑

（

）地看

二、词语搭配。认真偷偷懒洋洋仔细课后习题解析一、朗读课文，试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。答案指导：在文中画出“得意”“伤心”“满意”这三个词语，并且关注相关的段落，在朗读中体会玲玲的情感变化，然后带着问题再读课文，想一想，玲玲为什么得意？为什么伤心？后来又为什么“满意的笑了”，找到玲玲情绪变化的原因，并且试着把这些原因连起来讲一讲，就能讲出课文的主要内容了。二、读下面的句子，再联系生活说说你的体会。参考答案：这句话有两层意思：一是在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事，因为好坏是可以转化的；二是遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，要沉着冷静动脑筋，想一想弥补的办法。。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。课后作业同学们，你遇到过像玲玲这样的事情吗？你是怎样解决的？和同学说一说。5玲玲的画学习目标1234会认15个生字，会写10个生字，理解这些生字组成的新词。正确、流利、有感情地朗读课文，感悟并积累对自己有启发性的句子。抓住课文中人物的情感线索，理解课文，深入体会人物情感的变化。通过学习课文，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

会认的字生字学习

会写的字

多音字参shēn（人参）（海参）cān（参加）（参观）脏zànɡ（心脏）（五脏六腑）zānɡ（弄脏）（脏水）词语学习词语理解端详：仔细地看。

造句：爸爸仔细地端详着手里这件艺术品。收拾：整理、整顿。

造句：妈妈收拾好行李要去北京旅游。懒洋洋：形容没精打采的样子。

造句：小狗懒洋洋地趴在窝里睡觉。想象：对于不在眼前的事物想出它的具体形象；设想。

造句：如果这件事情没有处理好，那么后果将难以想象。

近义词满意——（满足）收拾——（整理）仔细——（认真）端详——（打量）高兴——（愉快）糟——（坏）

反义词高兴——（难过）坏——（好）懒——（勤）仔细——（马虎）

词语辨析满意满足

相同点：都含有“符合心意”的意思。不同点：“满意”指满足自己的愿望或符合自己的心意，侧重于不欠缺什么了。“满足”指感到已经足够，侧重于事物的量达到符合心意的标准。运用示例：

1.我希望去世博会看展览，爸爸（）了我的愿望。2.妈妈（）地端详着我送给她的生日贺卡，高兴地笑了。满足满意朗读指导

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”朗读指导：用高兴的语气读爸爸的话，并注意朗读时的停顿：“好多事情/并不像/我们想象的/那么糟。只要/肯动脑筋，坏事/也能/变成好事。”1.全文共有多少个自然段？整体感知

全文共有9个自然段。2.课文写了一件什么事情？

本文写玲玲非常满意的一幅画被弄脏了，在爸爸的启发下，她在脏的地方画了一只小花狗，使整张画看上去更好的事情。3.事情的起因、经过和结果各是怎样的？

起因：玲玲的画被弄脏，来不及画另一幅。（坏事）经过：玲玲在弄脏的地方画了只小花狗。结果：整张画看上去更好了。（好事）2.玲玲为什么“伤心地哭了起来”？课文解读

玲玲画的《我家的一角》“明天就要参加评奖了”。1.读了第1自然段后，你知道玲玲得意的原因是什么吗？

为就在玲玲收拾水彩笔的时候，水彩笔掉到了纸上，把画弄上了多余的颜色。所以玲玲伤心极了，就大哭起来。这也是事情的起因，为下文写爸爸启发玲玲画小狗埋下了伏笔。3.“爸爸拿起画，仔细地看了看”一句中的“仔细地”能不能去掉？为什么？4.“画点儿什么”一句说明了什么？

说明爸爸经过认真思考后，想出了弥补这张画的方法。同时说明这是一个爱动脑思考，又善于启发引导孩子自己解决问题的父亲。

不能。“仔细地”表明爸爸在很认真地看玲玲的画，同时说明爸爸在认真思考。5.文中哪一句是中心句？有什么作用？从中你受到了什么样的启示？

中心句：好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。作用：这一中心句起到了点明主题的作用。启示：说明在日常生活中事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。因为好事和坏事可以互相转化。今后我们遇到这样的事也要向文中的爸爸和玲玲学习，沉着冷静，肯动脑筋。1.玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。佳句积累2.爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”写法借鉴

通过心情变化，刻画人物形象课文中玲玲的心情因为画而出现了多次变化：先是画好画后的“得意”，再是画被弄脏后的“伤心地哭”，最后在爸爸的启发下巧妙地将污渍变为画的一部分而“满意地笑”，可见她是一个做事认真、心灵手巧的孩子。在写作中，我们要注意根据情境的变化，刻画人物当时的心情，展现人物的形象。

关于思考的名言警句。一个能思考的人，才是一个力量无比的人。——[法]巴尔扎克要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。——[美]爱因斯坦冷静思考的能力，是一切智慧的开端，是一切善良的源泉。——[奥地利]弗洛伊德拓展延伸

从这篇课文中我们能看出爸爸是一个爱动脑筋，又善于引导孩子自己解决问题的好父亲；玲玲是一个爱动脑筋想办法的小姑娘。我们在生活中也常常会遇到“坏事”，这时，我们应当向文中的爸爸和玲玲学习，遇事肯动脑筋想办法，只有这样才能解决问题。课堂小结

起因：得意地端详不小心弄脏画动坏玲脑事玲经过：另画一张来不及爸爸启发画小狗筋变的想好画结果：整张画看上去更好了办事法结构图示

文中的“坏事也能变成好事”中，“坏事”“好事”各指什么？当堂测试坏事：玲玲不小心把画弄脏了，又来不及再画一幅。好事：在爸爸的启发下，玲玲在弄脏的地方画了一只小花拘，巧妙地掩盖了弄脏的地方，使画增添了家的温馨，结果整张画看上去更好了。

朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这