高中语文 第五课 达尔文 兴趣与恒心是科学发现的动力（二）同步练习 新人教版选修《中外传记作品选读》

【成才之路】高中语文第五课达尔文兴趣与恒心是科学发现的动力（二）新人教版选修《中外传记作品选读》一、夯实双基1．下列加点的字注音全都正确的一项是()A．泰晤(wù)士 巢(cháo)穴 海鬣蜥(zhé)B．牡蛎(lì) 咀(zǔ)嚼 渎(dú)圣C．冗(rǒnɡ)长 挞(dá)伐 目眩(xuán)D．心悸(jì) 干呕(ǒu) 搁(ɡé)浅【答案】D(A蜥：xī，B咀：jǔ，C挞：tà，眩：xuàn)2．下列词语书写全部正确的一项是()A．祥尽敦促藻类B．干躁模糊增殖C．摘要嘟哝地窖D．踌躇反覆协调【答案】C(A祥—详，B躁—燥，D覆—复)3．下列词语解释不正确的一项是()A．咀嚼(比喻对事物反复体会)远见卓识(远大的眼光卓越的见识)视而不见(眼睛看不见)B．本能(人类和动物的不学就会的本领)不可思议(不可想象，不能理解)聚精会神(集中精神，集中注意力)C．搁浅(比喻事情遭到阻碍，不能进行)珠联璧合(珍珠串在一起，美玉合在一块儿，比喻美好的人或事物凑在一起)D．冗长(文章、讲话等废话多，拉得很长)气急败坏(上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒)倾家荡产(把全部家产丧失净尽)【答案】A(视而不见：尽管睁着眼睛，却什么也没有看见，指不重视或不注意)4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一句的是()①10月17日，中国一代文学巨匠巴金在上海逝世。人们把他视为“20世纪的良知符号”加以崇敬和怀念，正如人们称赞鲁迅________是中国文学的旗手，________是民族性格的标志。②市场经济就是诚信经济，缺乏诚信________会使社会公德丧失，________会大大提高市场交易的成本和风险。A．不仅更不仅而且B．不仅也不仅反而C．既 也不仅反而D．既 更不仅而且【答案】A(①句从句意关系看，前后是递进关系，应用“不仅/更”，②句也是递进关系，不是转折关系)5．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是()A．台独分子陈水扁无视“一个中国”的原则，执意“废统”，这和海峡两岸人民的愿望南辕北辙。B．刘先生可是享誉海内外的大家，我们哪敢在您面前舞文弄墨呢？所谓“瓜田不纳履，李下不整冠”嘛！C．党员干部要多为群众办实事，做好事，长期口惠而实不至，党在群众心中的威信就会受损。D．在居委会张大妈的劝说下，吴师傅和邻居石大嫂终于和好如初，破镜重圆了。【答案】C(A南辕北辙：比喻行动和目的相反，B瓜田不纳履，李下不整冠：比喻避免招惹无端的怀疑，C口惠而实不至：只在口头上许给好处，而实际上并不实行，D破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重又团圆)6．选出句意明确、没有语病的一项()A．这样重大的问题，你事先既不请示，过后更不报告，这种做法是不符合财务制度的。B．人眼从外界获得的信息，虽然比其他感觉器官多得多，但是有些是其他感觉器官所不能获得的。C．既然他们吹牛是为了捞钱骗钱，那就以其人之道还治其人之身，在钱上抽他们的筋，凡吹牛者上税，就按他们吹的上税。D．还有些作物品种，不但能够抗病，而且因为体内缺乏侵入的病菌所需要的某些营养物质，病菌侵入后无法生存。【答案】C(A“更”改为“又”，B内容是递进关系，不是转折关系，D句子内容是因果关系，不是递进关系)7．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()________。比如青春，这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹的美丽字眼，当我们拥有它时，总不免出奇地慷慨，________，一旦意识到很快就要挥手作别时，我们蓦然醒悟：________！①越是失去之后才显出价值的东西越是珍贵的东西②越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值③犹如一掷千金、挥霍无度的百万富翁④犹如百万富翁一掷千金般地挥霍无度⑤一个多么凝重而悲凉的时刻降临了⑥一个多么沉重而悲伤的时刻到来了A．②④⑤ B．①③⑤C．①④⑥ D．②③⑥【答案】A(②提示下文，④照应“慷慨”，⑤总结下文)8．下列有关文学常识的表述，错误的一项是()A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌作品305篇，按内容分为“风”“雅”“颂”三类，其表现手法有“赋”“比”“兴”三种。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头。B．徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再别康桥》《春风沉醉的晚上》等充分体现了他的创作特点。C．李白的《将进酒》、白居易的《琵琶行》、刘禹锡的《石头城》是唐诗的代表作，柳永的《雨霖铃》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》是宋词的代表作。D．《等待戈多》是西方荒诞派戏剧的代表作之一，作者萨缪尔·贝克特于1969年获得诺贝尔文学奖。【答案】B(《春风沉醉的晚上》是郁达夫的作品)二、文本精品9．仔细阅读一些文学作品，试析传记与小说的一些本质区别。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】传记必须真实，来不得半点虚假，即使有推测和虚构，也必须以事实为基础。而小说是以生活为基础，用虚构出来的人和事来表现中心思想的。10．达尔文的成功告诉了我们什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】要挑自己感兴趣的事去做，并为此付出毕生的努力。11．对作者在写这篇传记时运用推测与虚构的写法，你是如何看待的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：这篇传记中的推测与虚构都是以史实为基础的，具有合理性，它们并不对传记的真实性构成危害，反而使得传记更生动、更形象。三、课外延伸阅读下面的文字，完成12～15题。醉张丽钧听一个老师讲朱自清先生的《绿》，讲到“(梅雨潭水)仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀，我想张开两臂抱住她”时，那老师满怀激情地说道：“我想朱自清先生此刻一定是醉了——你们说对不对？”同学们一齐答道：“对！”老师又问：“那么，他是什么醉了呢？”七嘴八舌答道：“眼醉了！”“手醉了！”“心醉了！”“神醉了！”声浪稍一平息，竟有个勇敢的男生总结般地大声说道：“全醉了！”满座哗然大笑，大家无不被这一声“全醉了”给逗醉了！我十分欣赏地看着那个男生的侧影，心想：此刻，若是长衫飘飘的朱先生步入课堂，也一定会对这个小小知音颔首微笑的吧？26岁的锦心男儿望着那浓淡适宜、明暗适度的梅雨潭水禁不住痴想连连，他在拍过她、抚摩过她、吻过她之后，又意犹未尽地送了她一个“女儿绿”的昵称。面对这醉人醉语醉神醉态，我们怎能不随他沉醉其中乐而忘返呢？——醉是一种忘情。不会醉的人是上帝在倦怠工作时胡乱造出的次品。美景让人醉，良辰让人醉。想那“饮少辄醉”的老醉翁，他的情趣本不在酒中，坐在群山环抱的玲珑小亭里，众宾齐欢、觥筹交错，酒浆反成了解醉的饮品了呀！还有那醉卧芍药丛中的弱女子，她并不是酒力不胜，而是禁不住那灼灼春花的撩拨而一醉不起的呀！醉在酒内是一种理性的迷失。醉在酒外是一种心智的升华。醉了的心是被美宠爱着的花蕊，看一眼也能给你的眉睫沾一些神奇的金粉呢！最让我心旌摇荡的是，醉并非人类的专利。有位作家说，鱼也会醉呢！在大西北的清波碧浪里生活着一种极富诗情的鱼，当春花片片飘落水中，鱼儿会急不可耐地餐下这份秀花，这样，它便醉了！醉了的鱼会木呆呆地凉在水面上，很久很久才能慢慢醒转来……如果愚钝的我有幸通晓水族语言，我一定不惜跋千重山、涉万道水跑到大西北去亲口问一问那贪食秀色的鱼儿：烦请鱼君细述于我，醉于水中味如何？既然鱼儿会醉，我们有什么理由不相信花会醉、叶会醉、山会醉、水会醉呢？花以赏花者的眸子为鉴，在明媚春光中一次次照见自己俏丽的容颜，她能不醉？叶以无欲无争的心态从容地倾听风的情话、观赏云的仙姿，他能不醉？山以哲人的深沉目送日出日落、坐看云卷云舒，他能不醉？水以舞者的飘逸带得群山灵动、万物欢悦，她能不醉？——朋友，在“品醇”“品茗”品腻了之后，你为什么不去品点醉？在“找病”“找碴”找烦了之后，你为什么不去找点醉？朋友啊，这世上有太多东西不会让我们恒久拥有，但美好的感觉却能安抚我们躁动的灵魂、激活我们怠钝的细胞！相信吧，即使有一天我们的生命化作了轻烟，轻烟也会动情地对轻烟说：最是难忘，我们那共醉的好时光……12．第一段中有9个“醉”字，它们的含义是否相同？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】前8个“醉”字都是陶醉，被感染的意思，第九个“醉”字有赞赏和羡慕之意。13．对“不会醉的人是上帝在倦怠工作时胡乱造出的次品”一句应怎样理解？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】说明这些人缺少审美鉴赏能力。14．第四段中，那“饮少辄醉”的老醉翁指的是谁？那醉卧芍药花中而一醉不起的弱女子指的是谁？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】欧阳修；史湘云15．下列对全文的理解，不恰当的两项是()A．这篇散文借题发挥，联想丰富，有些句子富有哲理性的思考。B．作者认为“醉”不是人类的专利，世界上的万事万物都会醉，这是客观规律。C．作者以诗人般的目光，散文家的情感，对所描写事物赋予了特殊的含义。D．文中的“品醇”即为品酒，“品茗就是品茶，“找病”“找碴”是比喻人们认识社会和剖析社会。E．倒数第二段运用了排比、拟人、反问、比喻等修辞手法。F．本文题目“醉”字，凝聚了作者对世间万物深沉的思考和高度的概括。【答案】BE(B项“这是客观规律”有误；E项中无比喻修辞。)四、高考热点16．古人常用“三”或“三”的倍数表示多的意思。如：“韦编三绝”“军书十二卷”，请再举4例。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：三思而后行；白发三千丈；九死一生；南朝四百八十寺。17．下面是两个寓理于物的句子，请你从生活中另选两个物品(如蜡烛、风筝等)，写两个既符合物品特点，又饱含生活哲理的句子。例句：(1)镜子：时时提醒人们，正视自己的缺点。(2)月亮：正因为有圆缺，才使人不感到乏味。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：(1)蜡烛：站得不端正，必然泪多命短。(2)风筝：失去束缚，必然粉身碎骨。18．请以“自由”为主题，以“常青树”作比，写出三个句子。这棵树作为自由的象征是多么恰如其分和美好！常青树________________，自由________________；常青树________________，自由________________；常青树________________，自由________________。【答案】常青树之根植于大地的深处，自由之根扎在人民的心中；常青树的枝叶伸向天空，自由之枝叶伸向社会；常青树常青不枯，自由之树也会常青不衰。五、读写创新19．阅读下面的文字，然后按要求作文。唐诗宋词是中华民族艺术宝库中的瑰宝，千百年来，以其深厚的文化底蕴和绝美的艺术魅力，影响了一代又一代炎黄子孙，滋养了一代又一代华夏儿女。每当展卷吟诵时，我们的思绪会随着那优美的文字，超越千年的红尘，去探寻那背后的故事，或苍凉凄美，或悲怀壮烈，或恬静淡雅……请以“唐诗宋词背后的故事”为话题写一篇文章。要求：①不少于800字；②不能写成诗歌。【写作指向】这是一个极具开放性的话题，也是一个可以充分发挥学生艺术才华的题目。诗词作为中国文学的重要组成部分，承载了深厚的文化底蕴。作文时要紧紧围绕话题“唐诗宋词背后的故事”，精心选取诗词题材，精心选取诗人词人，精心确立写作意旨。在立意方面，可以从以下两方面入手：①选取熟悉的诗词，就诗词的内容寻找立意点。这种立意要就诗词的思想情感展开，展现唐诗宋词背后的故事，就情言情，就理论理；②选取熟悉的诗人，抓住诗人身上的精神特质来立意。这种立意可以不限于一诗一词，围绕诗人的精神特质，精选诗词，展现其人生历程，彰显自己的理想追求。【佳作赏读】赤壁绝响“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”几叶轻舟，荡漾于弥漫着层层雾气的江上。这里没有雄鸡的鸣叫，没有繁杂和热闹，有的只是他一个人的孤独。清晨的黄州似乎是一个世外桃源，远处传来古刹的钟声，渔船刚刚起程。他已披着晨露，远远地伫立在陡峭的山道上，任凭晨风吹乱那几根银丝。山中回响遥对着的巍峨的青山，壁立千仞；一江滚滚东逝水，断流在赤壁崖畔，溅起千万朵雪白的浪花，每一朵又被击碎成千瓣万瓣。那青山耸立着，尽显青山本色；那江水，如白练，任由山路九曲回肠，浩浩荡荡，奔流不息。大气，磅礴，豪壮，不禁勾起他一腔热血。耳畔东风瑟瑟，让他心绪难平。他想到了赤壁之战。顺着东流江水，数只燃着熊熊大火的战船，顺流而下，如离弦的箭，冲向曹营。接着滚滚浓烟中传出逃命声，哭喊声，曹军溃败而逃。而水的另一岸，便是周瑜的军营。只见周瑜，漫步江边，遥望对岸，神情悠然。他头戴纶巾，手执羽扇，尽显英雄本色。遥想周郎，年少有为；身边有小乔那样的娇妻，稳坐将军之位，统帅十万大军。古今多少豪杰的英雄才气，尽集于周郎一身。三