第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固【单元测试A卷·基础卷】（后附答案解析）-2023-2024学年七年级历史与社会上册单元速记•巧练（部编版）

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固（A卷·基础卷）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题（本大题共9小题，每小题3分，共27分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵，揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是（

）A．张角、张陵 B．王莽、刘秀 C．陈胜、吴广 D．项羽、刘邦2．西域正式归属中央政权开始于（

）A．秦朝 B．东晋 C．西汉 D．西周3．2020年，在抗击新冠肺炎疫情期间，传统的中医学发挥了重要的作用。以下著作奠定了中医治疗学基础的是（

）A．《伤寒杂病论》 B．《史记》 C．《道德经》 D．《汉书》4．汉文帝和汉景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。这一时期的统治局面历史上称为（

）A．文景之治 B．光武中兴 C．开皇之治 D．贞观之治5．汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，下令废除旧的钱币，改铸（

）A．圆形方孔半两钱 B．五铢钱C．铲形币 D．人民币6．蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”“人类有史以来最佳发明家”之一，是因为他（

）A．修了万里长城 B．发明印刷术 C．改进造纸术 D．创立道教7．古代皇帝的诏书中常常出现“奉天承运，皇帝诏曰”的字样，“皇帝”的称谓最早出现于（

）A．夏朝 B．战国 C．秦朝 D．汉朝8．有史学家指出，它以一种温和的方式适应了当时大一统皇权构建的需要，使汉王朝摆脱了地方诸侯尾大不掉的困境。文中的“它”指的是（

）A．实行“推恩令” B．加强思想控制 C．推行盐铁官营 D．统一度量衡9．《史记》记载：“汉朝开国以来七十多年，国家安定，只要没有洪涝和干旱灾祸，百姓就人人饱暖，家家富裕。”汉初出现这种现象的原因主要是（

）A．秦始皇的横征暴敛 B．农民起义的打击C．实行休养生息政策 D．光武中兴的出现评卷人得分二、综合题（共2小题，第10题16分，第11题17分，共33分）10．阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一

在咸阳的街头，一位来自遥远的楚国商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道：“卖‘母’吆，良种的千里‘母’吆”。可是没有人听懂他在吆喝什么，无奈之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的“马”字，围观的人看了之后更加不知所以然。这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟……材料二

战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游时，又叫齐国的裁缝做了一条同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。材料三

秦王（始皇）怀着贪婪卑鄙之心做事，只想施展他个人的智慧，不信任功臣，不亲近百姓庶民，抛弃以仁义治天下的政策，树立个人权威，禁除诗书古籍，实行严刑酷法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本。——译编自贾谊《过秦论》(1)材料一、二所述现象秦统一后采取了什么措施来解决此问题？（6分）(2)秦统一后，规定在全国统一使用什么货币？还规定把什么作为全国规范文字？（4分）(3)你认为秦统一后采取的措施有何作用？（4分）(4)你是否同意材料三作者对秦始皇的评价观点？结合所学知识，简要说明理由。（5分）11．阅读下列材料，回答问题。材料一：汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷（四匹毛色一样的马），而将相或乘牛车。——《汉书·食货志（上）》(1)根据材料一，指出西汉初期的社会状况。请结合材料说明导致这一状况的原因（两点即可）。（6分）材料二：他（汉高祖）下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力……鼓励人民致力农业生产；采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。——摘编自《中国历史》七年级上册材料三：汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。——摘编自《中国历史》七年级上册(2)根据材料二和材料三，指出汉初统治者采取了什么样的政策？并比较汉高祖、汉文帝、汉景帝统治措施的相同之处。（两点即可）（4分）材料四：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强。——摘编自《中国历史》七年级上册(3)材料二、材料三的内容与材料四反映的现象之间是什么关系？历史上把文景时期的统治局面称为什么？（4分）1．C【详解】依据所学知识可知，“斩木为兵，揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农民起义——公元前209年的秦末农民大起义，发动这次起义的领导人是陈胜、吴广，C项正确；张角、张陵领导的是东汉末年的黄巾起义，排除A项；王莽、刘秀是西汉末年的历史人物，排除B项；项羽、刘邦响应了陈胜、吴广起义，并推翻了秦朝统治，排除D项。故选C项。2．C【详解】根据题干的“西域正式归属中央政权开始于”结合所学可知，张骞通西域后，内地和西域的联系日益密切，为了管理西域的军事、政治，保护往来商旅，公元前60年，西汉政府设置西域都护。西域都护的设置标志着今新疆地区正式归属我国中央政权的管辖，证明了新疆是我国领土不可分割的一部分。C项正确；秦朝时期，西域还未正式归属中央政权，排除A项；东晋出现时间晚于西汉，排除B项；西周时期，西域还未正式归属中央政权，排除D项。故选C项。3．A【详解】根据所学知识可知，张仲景是东汉末年的名医，他在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，奠定了中医治疗学的基础。A项正确；《史记》、《汉书》均是史学著作，而非医学著作，与奠定中医治疗学基础无关，排除BD项；《道德经》是老子的著作，记录了老子的思想，并非医学著作，与奠定中医治疗学基础无关，排除C项。故选A项。4．A【详解】根据题干内容，结合所学知识可知，西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。文帝和景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”，A项正确；东汉时期出现光武中兴，排除B项；隋文帝时期出现开皇之治，排除C项；唐太宗时期出现贞观之治，排除D项。故选A项。5．B【详解】结合所学可知，汉武帝统治时期，为了加强朝廷对社会经济的控制，他将盐铁经营权和铸币权收归中央，下令废半两钱，统一铸造五铢钱，B项正确；圆形方孔半两钱是秦朝的货币；铲形币是春秋战国时期的货币，排除AC项；人民币是我们今天使用的货币，排除D项。故选B项。6．C【详解】根据题干中“蔡伦”“人类有史以来最佳发明家之一”等信息，结合所学知识可知，东汉蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、破布、渔网等制造便于书写的纸，人称“蔡侯纸”，造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革。C项正确；修万里长城与蔡伦无关，排除A项；发明印刷术与蔡伦无关，排除B项；创立道教与蔡伦无关，排除D项。故选C项。7．C【详解】根据题干的“‘皇帝’的称谓最早出现于”结合所学知识可知，秦朝实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了皇帝制度，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。“皇帝”的称谓最早出现于秦朝，C项正确；我国古代历史上最早出现皇帝称号是在秦朝，夏朝和战国时尚未出现皇帝称号，排除AB项；我国古代历史上最早出现皇帝称号是在秦朝，不是秦朝之后的汉朝，排除D项。故选C项。8．A【详解】从“使汉王朝摆脱了地方诸侯尾大不掉的困境”结合所学知识可知，文中的“它”指的是实行“推恩令”。汉武帝采纳主父偃的建议，实行“推恩令”，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，最终使汉王朝摆脱了地方诸侯尾大不掉的困境。A项正确；汉武帝为加强对人们的思想控制，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，使儒学成为封建王朝的正统思想，这与解决地方诸侯尾大不掉的困境无关，排除B项；汉武帝推行盐铁官营，改善了国家的财政状况，加强了对地方的经济控制，这与解决地方诸侯尾大不掉的困境无关，排除C项；统一度量衡同样是经济上的措施，与解决诸侯王尾大不掉的局面无关，排除D项。故选A项。9．C【详解】从“‘汉朝开国以来七十多年，国家安定’”结合所学知识可知，汉初出现这种现象的原因主要是统治者实行休养生息政策。西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象，如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题。汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，其继任的统治者继续实行这一政策，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。C项正确；秦始皇的横征暴敛、农民起义的打击，会使国家经济遭到破坏，并无法使汉初出现“‘国家安定，只要没有洪涝和干旱灾祸，百姓就人人饱暖，家家富裕’”这种局面，排除AB项；从“‘汉朝开国以来七十多年’”、“‘汉初’”可知，材料中的“汉朝”指的是西汉，而光武中兴是东汉光武帝开创的局面，排除D项。故选C项。10．(1)措施：统一文字；统一货币；统一度量衡。（6分）(2)圆形方孔半两钱；小篆。（4分）(3)作用：促进全国各地经济、文化交流和发展，巩固了国家统一和民族团结。（4分）(4)不同意。秦始皇创立中央集权制，在地方实行郡县制，大大加强了中央集权，避免了西周实行分封制出现的诸侯争霸局面的出现。（5分）【详解】（1）措施：根据材料一“‘马’字，不知所以然”和所学可知，采取的措施是：统一文字小篆。根据材料二“尺寸、超短裙、圆形货币而要她付刀币”和所学可知，采取的措施是：统一度量衡、统一货币圆形方孔半两钱。（2）货币：根据所学可知，秦朝统一货币，使用的是圆形方孔半两钱。文字：根据所学可知，秦朝统一文字，使用的是小篆。（3）作用：根据所学可知，秦统一后采取的措施，有利于文化的交流与发展，便利了经济的发展，加强了封建统治，有利于巩固国家统一。（4）观点：根据材料可知，作者认为秦始皇残暴苛虐。选择不同意，理由如下，秦始皇统一了全国的度量衡、货币、文字、车轨，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一，顺应历史发展潮流，通过战争统一六国统一，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。选择同意，理由如下，秦始皇统治残暴，沉重的赋税，大规模征调民力服兵役和徭役、实行连坐的严苛法律，给人民带来了深重的灾难，使人民生活于水深火热之中；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。11．(1)状况：人民流离失所、土地荒芜，出现饥荒，人口锐减，经济残破。（表达清楚即可）原因：秦朝暴政；多年战乱（战争）。（6分）(2)政策：休养生息政策。措施相同之处：都重视发展农业（或以农为本）；都减轻赋税和徭役。（4分）(3)因果关系（或材料二、三的措施是原因，材料四是结果）；文景之治。（4分）【详解】（1）状况：根据所学和材料一“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷”可知，这反映出，人民流离失所、土地荒芜，出现饥荒，人口锐减，经济残破。原因：根据所学可知，出现这种情况，这是因为，秦朝施行暴政，还有多年战乱。（2）政策：根据所学可知，西汉初年，实行休养生息政策。措施相同之处：根据所学和材料二“……让士兵还乡务农，并将那些因