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文档简介

教师职业道德规章制度第一章总则第一条目的为进一步规范教师的职业行为，提高教育教学质量，维护教师职业形象，促进学校和谐发展，特制定本制度。第二条适用范围本制度适用于本校全体教师及相关教育工作者。第三条法规依据本制度依据《中华人民共和国教育法》、《教师法》、教育部有关规定及本校相关规章制度制定。第二章职业道德规范第四条教师职业道德基本要求1.热爱教育事业：教师应具备强烈的事业心和责任感，热爱教育事业，尊重学生，关心学生身心健康。2.为人师表：教师应以身作则，树立良好的榜样，言行一致，体现高尚的道德情操。3.尊重学生：尊重学生的个性和权利，理解他们的情感和需求，注重因材施教。4.公正客观：在教育教学中，教师必须公正对待每一位学生，不得有任何偏见和歧视。5.保护学生隐私：对学生的个人信息和家庭情况应保密，不得泄露。第五条教师与同事的关系1.团结协作：教师应与同事和谐相处，互相支持，共同进步。2.尊重专业：尊重同事的专业判断，主动交流，分享经验，促进专业发展。3.互助互学：鼓励教师间的学习与交流，形成良好的团队氛围。第六条教师与家长的关系1.沟通顺畅：教师应与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习与表现情况。2.共同教育：与家长合作，共同关注学生的成长与发展，形成教育合力。第三章教师行为规范第七条教师职责1.教学职责：教师应认真备课，按时上课，讲授内容应符合教学大纲和课程标准。2.科研职责：教师应参与科学研究，积极撰写论文，推动学科发展。第八条教师的言行1.规范言语：在课堂和校园内，教师应使用文明语言，避免使用不当言辞。2.礼貌待人：教师应礼貌待人，尊重每一位学生和同事，营造良好的校园氛围。第九条教师的形象1.仪表仪容：教师应注意个人仪表，保持整洁，穿着应符合教育场所的要求。2.职业操守：坚持诚信原则，不得违背职业道德，避免一切不当行为。第四章教师考核与管理第十条考核内容1.教学质量：通过学生的学习成果和反馈，评估教师的教学质量和效果。2.职业道德：对教师的职业道德行为进行定期考核，包括同事评价和家长反馈。第十一条考核程序1.自我评估：教师应定期进行自我评估，反思自己的教学与道德行为。2.互评机制：鼓励同事间的互评，形成良好的反馈机制。3.第三方评估：定期邀请教育专家对教师进行评估，确保评估的客观性和公正性。第五章监督机制第十二条监督机构1.校内监督：设立由校领导、教务处及相关教师组成的监督小组，负责监督教师的职业行为和道德规范。2.家长监督：设立家长委员会，鼓励家长对教师的工作进行监督和反馈。第十三条违规处理1.处理原则：对违规行为应及时处理，维护教师的职业道德和学校的形象。2.处理程序：发现违规行为后，需立即向监督小组报告，经过调查后给予相应处理。第六章附则第十四条解释与修订本制度由教务处负责解释，根据实际情况和反馈，定期进行修订和完善。第十五条生效日期本制度自发布之日起生效，所有教师须遵守。总结教师职业道德规章制度的制定，不仅是对教师行为的规范，更是对教育事业的尊重与保障。通过系

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