台湾省(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

台湾省(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的文段，将音节写成汉字，注意字距，书写美观。

wánpí的小hóuzi正抓着这根tiěliàn向上pāndēng，突然一阵hōngtángdàxiào，它dàgài是受到了惊吓，居然伸出一只爪子做出qiúráo的姿势。

___________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音写词语。

zhuāngshì______

shǎngwǔ______

xiāosǎ______

hūhuàn______

píqì______

guānshǎng______

gēbo______

fēngshuò______2）.7.先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。①人_____鼎_____②_______私语③_______如焚④_______高远⑤_______彬彬⑥_____云_____雾（1）描写声音大的词：_____；本领大的词语：_____；志向远的词语：_____（只填序号）（2）我发现词语⑤是描写人物_______的，我还能写出这样的词语：_____。（3）读了词语②，展开想象，我能想到这样的画面：_______3）.6.日积月累。（1）老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。正如唐代韩愈所说：“，。”（2）“，”开始时虽然差错很微小，结果会造成很大的错误。（3）看问题的时候，我们要从多个角度，全面的去把握，正如《题西林壁》中的诗句：“，”说的一样。（4）《夏日绝句》中“，”表达了为国建功立业的愿望，让我们感受到深深的爱国之情。（5）古诗连线近乡情更怯弹琴复长啸《赠范晔》江南无所有不敢问来人《竹里馆》独坐幽篁里聊赠一枝春《渡汉江》4）.4.根据课文内容，完成填空。（1）【看到】我们看到了《题西林壁》中的庐山：横看成岭侧成峰，__________。我们看到了傍晚的水色：一道残阳铺水中，__________。我们看到了夜晚的美景：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的______布满河床。（2）【听到】登山时，我们听见前面传来欢声笑语却看不到人，这个情景可以用王维《鹿柴》中的“______________”来形容。（3）【想到】王戎看道边李树多子折枝，想到：树在道边而多子，_______；王昌龄在感叹战事不断时，想到：但使龙城飞将在，__________；李清照在谈论英雄豪杰时想到：________，不肯过江东。5）.1.把词语补充完整，并按要求回答问题。横_____竖__________隐_____现随遇_____

_____山_____地__________

_____不平精_____

_____竭不动__________提_____吊_____（1）“

隐

现”这个词所填的字的意思是_______。（2）“横

竖

”这个词中，“横”和“竖”意思相反，这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个。___________________________3、选择题（每题2分共3题）1）.小鸟的家除了说成“鸟窝”，还可以说成是鸟（）A．穴B．圈C．棚D．巢2）.以下不属于神话故事的一项是（

）A．女娲补天B．精卫填海C．龟兔赛跑D．盘古开天地3）.当鲍雷伊的作文《卡车上的一天》获得荣誉入围奖，贝乔女士称呼他为（

）A．小子B．作家C．小男孩D．小伙子4、句子训练（每题10分共1题）1）.春节时，燃放烟花不仅增添节日喜庆气氛，还带来了视觉盛宴。请你从下面的词语中选两三个词，记录下这一美丽时刻吧！

霎时

忽然

过了一会儿

一会儿工夫

顿时

“砰！砰！砰！”伴随着响声，______________________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

凶猛的

演化

精美的

生活

迟钝的

霸王龙

崭新的

孔雀

轻灵的

马门溪龙

粗壮的

化石

漫长的

鸽子

五彩斑斓的

后腿2）.连一连。

蝙蝠

一定藏在一个秘密的家里。

蝴蝶

靠嘴和耳朵配合起来探路的。

蟋蟀

住宅算是“伟大的工程”6、排序题（每题5分共2题）1）.排序题。（将下列错乱的句子排顺）

________爸爸把它放在他的书房里。

________从那以后，每天放学后我总要缠着爸爸教我学电脑。

________“爸爸，为什么不放在我的书房里？”

________我一见电脑就开始嚷。

________爸爸买回一台电脑。

________爸爸笑呵呵地对我说：“放在我的书房里，我好‘监视’你啊。”2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。

()月台两头种了几株杏树。

()喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上种着一棵小树。

()杏花开得正艳，引来一群蜜蜂。

()喷泉从小树下的石孔喷出，把假山洗得一尘不染。

()蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这宁静的小站。7、判断题（每题5分共1题）1）.《纳米技术就在我们身边》一文告诉我们，在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.6.江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。1．这首诗的前两句共写了八件事物：___________________

2．这八件事物分别从_______觉、_______觉、_______觉写的，八件事物颜色、形状各异，共同构成了一幅美丽的画面。

3．这首诗表达了诗人怎样的感情(

)A．痛恨南朝；B．替统治者担忧。C．反对修建佛寺。D．忧国忧民9、书面表达（每题15分共1题）1）.什么叫“云南生活”，不同的人会有不同的感受！或许是在你的“乐园”里留下欢声笑语；或许是游览美景，让你沉醉流连；或许是学会某件事，给你启发、让你成长；又或许是和你的动物朋友其乐融融……

请以“我真喜欢

”为题，介绍你喜欢的事物吧！（要求将题目补充完整）

要求：语句语句通顺，条理清晰，内容具体，详略得当，思想积极向上，表达真情实感，正确使用标点符号，书写规范，字数在300字以上。（注意：文中不要出现真实的校名和姓名）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.科普作品赏析。马铃薯是什么？①看到这个问题，你可能觉得这是个三岁小孩儿都能回答的问题。可是如果再深入问下去，你肯定就回答不上来了，比如马铃薯是什么构成的？②你也许会说，马铃薯是一种植物的根，它不是用什么构成的。虽然这么说确实没有问题，但是世界上的每一种物质都是由其他物质构成的，包括人类、空气、水……当然也包括马铃薯。③要想知道马铃薯是由什么构成的，我们可以通过下面的实验来解决。④把一个生的马铃薯用料理机打成糊状，放在一个玻璃罐里，加入适量清水（

），再用厨房纱布把渣淬（

），留下液体在一旁（

）。过十分钟左右，你会发现罐子的底部形成了一层白色的物质，将上面的水倒掉之后，这层白色物质很紧实，我们将这些沉淀物平铺在一张纸板上，放在阴凉干燥处晾干，就会得到一种白色的粉末，这就是马铃薯粉，也称为淀粉。//⑤做过这个实验之后，你一定想问，既然马铃薯由淀粉组成，那为什么我们平时看不见呢？这是因为马铃薯中的淀粉一直存放在“仓库”里，这些仓库就像一个个小型的贮藏室一样，科学家们称这些“仓库”为细胞。只有当“仓库”打开门，也就是细胞破裂的时候，我们才能看见淀粉。//⑥当马铃薯在煮熟后，因为细胞受热后破裂，马铃薯中的淀粉和水分相遇，水使淀粉变胖了，也变软了，这样吃起来才不会给我们的身体造成负担。这也是为什么平时我们看到的生马铃薯是硬的，而烹饪后就变得软糯的原因。//——节选自苏联作家米·伊林的《十万个为什么》1．将下面词语正确填入文中括号内，依次为_____、_____、____。（填序号）

①过滤

②静置

③调匀

2．下面对选文的理解，不正确的一项是（

）A．世界上的任何一种物质都是由其他物质构成的。B．把生马铃落用料理机打碎，得到的糊状物质就是马铃薯淀粉。C．马铃薯的细胞中存着很多淀粉，只有细胞破裂我们才能看到淀粉。D．马铃薯中的淀粉吸收了水分膨胀变大，才变得比原来软的。3．本文围绕“马铃薯是什么”解答了三个问题，请你根据选文中的“//”提示，找出各部分对应的问题，补全下表。对应段落提出的问题①—④问题一：_________⑤问题二：_________⑥问题三：为什么生马铃薯是硬的，而烹饪过后就变得软糯？

4．请你从上题三个问题中任选一个角度，以马铃薯的口吻进行自我介绍，让更多的人了解马铃薯吧！（温馨提示：运用生动的语言会更吸引人哟）

嗨，大家好！我是马铃薯，_____________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加线字词选择正确的意思。

（1）但使龙城飞将在(

)

A．如果

B．只要

C．一旦

（2）欲饮琵琶马上催(

)

A．将要

B．需要

C．希望2）.判断下列句子分别运用了哪种说明方法？（填序号）

A．列数字B．举例子C．作引用D．作比较

（1）正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。(

)

（2）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。(