人教版八年级物理上册 4.3平面镜成像（第四章 光现象 学习、上课课件）

第3节平面镜成像第四章光现象逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2探究平面镜成像的特点平面镜成像的特点平面镜成虚像平面镜的应用凸面镜和凹面镜知识点探究平面镜成像的特点知1－讲11.探究像与物体大小和距离的关系实验思路：(1)如图1所示，玻璃板竖直放置在水平桌面上；知1－讲(2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A；将另一支外形相同但未点燃的蜡烛B

放到玻璃板后蜡烛A的像的位置上，直到看上去蜡烛B和蜡烛A的像的位置重合，观察蜡烛B

和蜡烛A

的像是否重合。(3)用刻度尺分别量出蜡烛A

和蜡烛B

到镜面的距离；改变蜡烛A的位置，多次实验，数据记录在表格中。知1－讲实验现象和数据的记录：(1)实验现象：每次实验时，蜡烛B都能和蜡烛A的像重合。(2)实验数据：如下表所示。实验序号123物到镜面的距离/cm5810像到镜面的距离/cm5810知1－讲分析论证：(1)蜡烛B

和蜡烛A

的像重合，可知蜡烛A

的像和蜡烛A

的大小相同(论证过程如图2)。(2)表格中的数据，不难看出像到镜面的距离和物体到镜面的距离相等。(3)如果用线连接像和物体的位置，不难看出连线垂直于镜面。论证过程知1－讲实验结论：像和物体的大小相等；像和物体到镜面的距离相等；像和物体的连线垂直于镜面。科学方法等效替代法：通过蜡烛B

和蜡烛A

的像的重合，用蜡烛B

的位置替代蜡烛A

的像的位置。易错提醒镜面是玻璃板成像的那个表面，即玻璃板的前表面。知1－讲深度思考如果玻璃板没有竖直放置在水平桌面上，实验时会遇到什么问题？深度理解玻璃板没有竖直放置于水平桌面上时，蜡烛B就不能和蜡烛A的像重合，不能确定像的位置，也不能比较像和物的大小。知1－讲2.验证平面镜成虚像验证方法：把光屏放到蜡烛B

所在的位置，不能在光屏上直接观察到蜡烛A

的像，即平面镜所成的像，虽然能被人看到，但不能呈现在光屏上，属于虚像。正确的验证是直接观察光屏，不是隔着玻璃板观察光屏。知1－练例1[中考·无锡]如图3所示，小红正在做“探究平面镜成像的特点”实验，棋子A、B完全相同。关于该实验，下列说法中错误的是()A.选用茶色玻璃板便于确定像的位置B.茶色玻璃板应竖直放置在方格纸上C.若B能与A的像完全重合，说明像与物等大D.在B

位置放上光屏能接收到A

的像知1－练解题秘方：在探究平面镜成像特点实验中采用玻璃板代替平面镜，其目的是便于确定物像的位置及大小。知1－练解析：选用茶色玻璃板来代替平面镜探究，既能看到棋子B

又能看到棋子A

的像，是为了便于确定像的位置，从而探究平面镜成像特点；玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的棋子都不能与前面棋子的像完全重合，就无法验证像的位置和大小；棋子B

与棋子A

的像能完全重合，说明像与物大小相等；虚像不能呈现在光屏上，故用光屏不能承接到棋子A的像。答案：D知1－练1．[中考·温州]如图所示，在“探究平面镜成像规律”时，固定蜡烛甲，为确定其像的位置，下列操作正确的是()A.移动丙靠近乙B.移动丙远离乙C.移动乙靠近丙D.移动乙远离丙A知2－讲知识点平面镜成像的特点21.平面镜所成的像是虚像，像和物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。俗称虚像、等大、等距和垂直。2.平面镜成像的特点可以表述为平面镜所成的像与物体关于镜面对称。知2－讲知识拓展虚像能被人看见，但不能在屏幕上呈现。小孔成像能被人看到，又能屏幕呈现，这样的像就是实像。知2－练[中考·连云港]一只小鸟在平静的湖面上飞过，以下描述正确的是()A.小鸟在湖中所成的像是实像B.小鸟靠近湖面时，像远离湖面C.小鸟在湖中的像始终和小鸟一样大D.小鸟到湖面的距离大于像到湖面的距离例2知2－练解题秘方：针对平面镜成像的问题，必须基于“虚像、等大、等距、垂直”八个字进行判断。知2－练解析：由于物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体到镜面的距离相等，像和物体的大小相等，所以不管小鸟向哪个方向飞，小鸟所成的像大小始终和小鸟一样大，小鸟到湖面的距离等于像到湖面的距离，小鸟靠近湖面时，像也靠近湖面，且成的像是虚像。答案：C知2－练2．水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像。当铅笔与平面镜之间的距离从8cm逐渐变为4cm的过程中，下列说法正确的是()A.铅笔的像到平面镜的距离保持不变B.铅笔的像到平面镜的距离逐渐增大C.铅笔的像的高度逐渐增大D.铅笔的像的高度保持不变D知3－讲知识点平面镜成虚像31.平面镜成像原理是光的反射。2.平面镜成虚像从光源上点S处射来的一部分光经平面镜反射后进入人的眼睛，引起视觉，由于有光沿直线传播的经验，眼睛感觉光好像是从S′点射来的，我们就看到了点S

在平面镜中的像点S′，如图4所示。镜子后面并没有发光点S′，进入眼睛的光并非真正来正S′，故把S′叫作虚像。知3－讲3.作平面镜成像图的两种方法(1)利用平面镜的成像原理作图。如图5所示，步骤如下：①从发光点S

引出两条光线，照射到平面镜上；②作两条入射光线的法线；③根据光的反射定律，作两条入射光线的反射光线；④作反射光线的反向延长线，交点S′即为发光点S

的像点。知3－讲(2)用对称法作图。如图6所示，步骤如下：①过S

点作平面镜的垂线(像与物的连线跟镜面垂直)；②取S′点，让S

′到镜面的距离等于S

到镜面的距离(像到镜面的距离与物到镜面的距离相等)；③画出像点S

′(像与物大小相等)。知3－讲知3－讲深度理解●作图应注意：(1)实物用实线表示，虚像用虚线表示；(2)实物和虚像都要标上相应的字母。●平面镜成像时，反射光线上的一点A、入射点O

和像点S′在同一直线上，这一规律经常被用来进行相关的作图。知3－练[乌鲁木齐一模]在图7中，画出物体AB通过平面镜所成的像A′B′。例3知3－练解题秘方：利用平面镜成像特点中“像和物体到平面镜距离相等”的知识作图。解析：分别作出物体AB的端点A、B

关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB

在平面镜中的像(如图8所示)。知3－练解：如图8所示。知3－练技法导引：(1)任知物、像和平面镜三个要素中的两个，就可以利用平面镜成像特点进行作图，找到第三个要素。(2)利用平面镜成像特点作图，实质上就是利用数学中的轴对称知识进行作图。知3－练3-1.[中考·邵阳]利用平面镜成像的特点在图中根据平面镜中的像A′B′画出物体AB。解：如图所示。知3－练3-2.[中考·泰安]如图所示，从光源S

发出的一条光线射向平面镜，经平面镜反射后过A点，请作出这条入射光线并完成光路图。解：如图所示。知4－讲知识点平面镜的应用41.平面镜可以成像，如舞蹈演员利用平面镜检查自己的动作是否规范、京剧演员对着平面镜画脸谱。2.平面镜可以改变光的传播方向，如潜望镜。3.平面镜可以扩大视野范围，如客厅里装上平面镜，能让我们的视觉空间是实际空间的两倍。知4－讲速记口诀光的反射成虚像，物像等大一个样；空间太小镜登场，瞬间翻倍亮堂堂。知4－练[中考·江西]如图9甲所示的是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况。用它正对如图乙所示的光源“F”，则所观察到的像是()例4知4－练解题秘方：利用平面镜成像特点画图分析。解析：潜望镜成像，其实就是平面镜成像，物体通过潜望镜成像示意图如图10所示，可见所成的像相对于物体是正立、等大的虚像。答案：B知4－练拓展延伸：潜望镜的成像原理是上面的、远处的物体反射的光，照射到潜望镜上面的平面镜上，再反射到下面的平面镜上，再反射到人的眼睛里，人就能从低处看见上面的、远处的物体。知4－练4．为了摸清学生的视力情况，某学校对学生的视力进行了测试。因受到场地限制，学校设计了让测试者辨别平面镜中视力表的像来测试视力(如图)，知4－练以达到测试者距离视力表5m的目的，下列判断正确的是()A.测试者距视力表2mB．测试者距平面镜1mC．所有E字的开口都反向D．开口向左和向右的E字开口都反向D知5－讲知识点凸面镜和凹面镜31.两类球面镜凸面镜和凹面镜。2.凸面镜和凹面镜的比较知5－讲凸面镜凹面镜定义反射面是凸面的镜子反射面是凹面的镜子图示应用举例街头拐弯处的反光镜、汽车的后视镜、不锈钢勺的外面太阳灶、大型反射式望远镜、观察耳道用的反光镜、不锈钢勺的里面共同点被凸面镜和凹面镜反射的所有光都遵循光的反射定律，且光路可逆知5－讲深度理解平行光线经凸面镜反射后，反射光线的反向延长线交于一点，这一点叫凸面镜的焦点。平行光线经凹面镜反射后，反射光线交于一点，这一点叫凹面镜的焦点。知5－讲[中考·大庆改编]汽车后视镜的发明方便了驾驶员观察后方来车。目前，汽车两侧的后视镜用的是_______

(填“平面镜”“凸面镜”或“凹面镜”)，物体通过该光学元件成_______立的_______(填“实像”或“虚像”)。选用该光学元件的优势是_________________________。例5凸面镜正虚像增大了驾驶员的观察视野知5－练解题秘方：根据各种面镜的特点进行判断与分析。解析：凸面镜成正立、缩小的虚像，能够增大驾驶员的视野范围，使驾驶变得更安全。特别提醒：凸面镜成正立、缩小的虚像。同学们游戏时看到自己在其他同学眼中的像就是通过对方眼球外表面这