内蒙古包头市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古包头市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.右边作品不小心弄上了墨水，请按提示将这首诗书写完整。

2、填空题（每题2分共5题）1）.2.我能根据背诵内容填空。（1）浪潮越来越近，犹如______齐头并进，____地飞奔而来；那声音如同___，好像大地都被震得_____。（2）细细的溪水，流着_____的香味，流着月光。灰白色的___布满河床。（3）中国古诗词是我国的文化瑰宝，有若迷人的魅力。诗中有美景：_____，复照青苔上。诗中有哲理：不识庐山真面目，______。诗中有志气：生当作人杰，______。诗中有真情：______，天下谁人不识君。（4）王戎七岁，尝_____。看道边李树_____，诸儿_____，唯戎不动。2）.先把下列词语补充完整，再按要求填空。

容______焕_____

威风_____

_____

_____大腰_____

______眸_____齿

（1）以上描写人物神态的词有：_________

（2）以上描写人物外貌的词有：_________

（3）写出一个与画“”结构相同的词语：_________3）.读拼音，结合语境写词语。

夏夜，满天fánxīng(

)，像一颗颗宝石zhuāngshì(

)着夜空，美极了。在ménglóng(

)的月光下，贪玩的孩子们在院中挂满téngluó(

)的围墙边mǐnjié(

)地跑来跑去，毛茸茸的小猫把脸贴在主人脚上睡大觉，构成了一幅温馨héxié(

)的图画。4）.根据拼音写出相应的词语。

六一儿童节到啦！糖果屋里zhuāngshì_______一新。瞧，造型树上挂着fēngshuò_______的糖果供人guānshǎng_______。华丽的sīchóu_______带子随风飘扬。诱人的měicān_______馋得人直流口水。看，孩子们背着可爱的shuǐhú_______，排着zhěngqí_______的队伍走过来啦！他们的liǎnjiá_______红扑扑的，就像一个个红苹果！5）.10.积累运用。（1）在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的________；蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的________；为人间拿取火种的__________。（2）《蟋蟀的住宅》的作者是________，他的著作有__________。（3）《题西林壁》的作者是_____朝诗人_______。其中，“____________，____________”两句以写景为主，“____________，____________”两句以议论为主。3、选择题（每题2分共3题）1）.为了说明“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”，冰心以

为例。A．月季花B．蒲公英C．桂花2）.下列加点字读音有错误的一组是（）A．单独（dān）

单于（chán）B．萝卜（bo）

卜落卜落（bǔ）C．倔强（jiàng）

勉强（qiáng）D．折腾（zhē）

枝折花落（shé）3）.根据如图提示，我能猜出这本书是（）A．《昆虫记》（法布尔）B．《看看我们的地球》（李四光）C．《灰尘的旅行》（高士其）D．《十万个为什么》（米•伊林）4、句子训练（每题10分共1题）1）.他把花园给了孩子们。（改成被字句）

__________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容将下列各项用直线连接起来。

从前

海上、舱面上

觉得自己是一个小孩子，睡在母亲的怀里

三年前

家乡庭院里

觉得光明无处不在

如今

南京住处后门

最爱看天上密密麻麻的星星2）.连一连下面观察对象所要观察的内容。

自然现象

调动多种感官去观察，看形状、颜色，摸触感，闻气味，尝味道。

水果

观察动物的外形、生活习惯等。

植物

在不同时间观察，记录变化的过程，发现这一现象对周围事物的影响等。

动物

观察它的枝干、茎、叶、花、果实等各部分的形状、颜色、生长习性等特点。6、排序题（每题5分共2题）1）.()“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。

()这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞去。

()几个水手跟着跳到礁石上。

()船在河里前进时，一个又一个巨浪迎面扑来。2）.读下面的句子，理清排列错乱的句子的顺序，将序号写在横线上。

________它尾巴一摆就游跑了，我可差一点掉进水池里去。

________我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

________有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

________我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。

________我探着身子，伸手想抓住它。

________他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据阅读情况判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《十万个为什么》提出了生活中许多简单却不易回答的问题，不但可以提高我们的阅读水平，也能提高我们的生活能力。(

)

2．读了《灰尘的旅行》，我知道灰尘危害人类的健康，我们要控制灰尘，保护环境。(

)

3．科普类的图书一般都是讲地球非常大，资源非常丰富，永远用不尽。(

)

4．《人类起源的演化过程》介绍“人类起源”的基础知识，让读者随着作者的足迹一起寻找古人类起源、生存的证据，了解人类由原始走向现代的艰难历程。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.按要求完成练习。题西林壁

，

。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．补充诗句。

2．《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。

3．俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

______________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

孙悟空会七十二变，一个筋斗能翻十万八千里，他的本领可真不小。如果他穿越时空来到了我们身边，会发生什么故事呢？请你发挥想象，写一篇作文，题目自拟。注意内容完整，字迹工整，不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文章，完成文后题目。校长的烟蒂（dì）①清晨，我急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日生，我和王丽负责检查学校的卫生状况。②早上的校园蜂围蝶阵，花园里的紫藤萝开花了。我俩顾不上看花，便一个个班级，依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净，看课桌椅是否摆放整齐。检查的结果令人十分满意，记分簿上，每个班都打上了鲜红的“优”。最后，我们来到了办公室。办公室里，凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着青烟。我内心犹豫不决，是“说”还是“不说”。说真的，校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦。这不，他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽，她正歪着头对我笑，好像在说：“校长乱丢烟蒂，你敢说吗？”A．我想到值日生的职责，便鼓起勇气，走到校长面前，说了声“校长您早”，接着又忐忑不安地轻声询（xún）问：“校长，这烟蒂是您丢的吧？”我一边问，一边弯腰去捡烟蒂，不料，校长已经把它拾起来了。这时，校长脸红红的，好像做了错事的小学生，他认真对我说：“谢谢你提醒了我……”③我心慌意乱地走出办公宣，王丽一个劲儿地说：“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。④早操结束后，校长要集会讲话，我心里紧张极了，头埋得低低的，不敢正视校长。B．操场上回荡着校长洪钟一样的声音：“今天，我要向全体师生作自我批评……”校长作自我批评？我真不敢相信自己的耳朵。我抬起头来，看到校长的神情是那么严肃、那么认真，我的眼睛湿润了。⑤回教室的路上，看见校园里那树盛开的紫藤萝。花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，笑着叫着，好像在说“真好，真好”。1．根据提示，在文中找出相应的词语填在括号里。

（1）蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样。

(

)

（2）顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋和专心。

(

)

2．短文中的事情是怎样发展的？“我”的心情又有怎样的变化？结合短文内容，填写下面的表格。

事情的经过

“我”的心情发现烟蒂犹豫不决___________走出办公室__________紧张极了3．读下面的句子，回答问题。

（1）说真的，校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦。

从这个句子可以看出这是一位_____________________________的校长。

（2）这时，校长脸红红的，好像做了错事的小学生，他认真对我说：“谢谢你提醒了我……”

这个句子通过对校长的_________和_________描写（填写序号）【A．语言

B．动作

C．神态

D．心理】，写出了当时校长______________________________的心情。

4．读文中A、B两处画横线的句子，你体会到了什么？请你选择其中一处，在下面的横线上写下你的批注。

我选(

)处做批注：__________________________

5．某同学阅读完短文后提出了三个问题，这些问题是从哪个角度提出来的，请先选一选，再回答第3个问题。

A．针对短文内容

B．针对短文写法

C．联系生活经验

（1）短文最后把紫藤萝花比作人来写，这样写有什么好处？

(

)

（2）如果你值日时遇到这样的情况，你会怎么做？

(

)

（3）短文第④自然段中说“我的眼睛湿润了”，这是为什么呢？

(

)

因为_________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“\”划去括号里不正确的字或读音。

杜（鹃娟）

（祥详）细

（茅矛）屋

倔强（qiáng

jiàng）

惩罚（chéng

chěng）

成绩（jì

jī

）2）.选择正确的多音字，画“√”。

风和（héhè）日丽的清