河南省焦作市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请在方格里抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。2、填空题（每题2分共5题）1）.课文综合回顾。

（1）当朋友因基础差而想放弃学业时，我鼓励他：“学习不怕根底浅，________________。”当有的同学贪玩，成绩一落千丈时，我告诫他：“________________，老来方知读书迟。”当有些同学穿名牌，贪图享乐时，我劝告他：“生于忧患___________________。”

（2）童年的乐园随处可见，可以在小路上，“儿童急走追黄碟，_________________”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，______________”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，______________”。

（3）艾青说过“诗是人类________________，诗给人类________________。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“____________，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操；罗隐借“______________，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动。2）.组词。

淘(

)犹(

)震(

)绳(

)

掏(

)扰(

)霎(

)蝇(

)3）.按查字典的要求填空。

（1）“跃”用部首查字法，先查部首________，再查_________画。“跃”可以组词________、________、_________。

（2）“崩”是__________结构的字，用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________。“崩”在字典中的解释有：①倒塌；②破裂；③崩裂的东西击中。“山崩地裂”中“崩”应选意思_________4）.1.先将下面的成语补充完整，然后选择正确地填在句中的横线上。(

)存(

)远

老(

)龙()

(

)眉(

)目()心(

)胆

(

)(

)报国

三(

)六(

)（1）王奶奶______________，一看就是个心地善良的人。（2）抗金英雄岳飞________________的故事在民间广为流传。5）.请你根据提示，完成活动的部分主持稿。

每个时代都需要榜样，榜样的力量影响着一代又一代的人。我们认识了一群榜样人物：车胤虽家中贫寒，但“______,以夜继日焉”，这使我们明白了“________,学海无涯苦作舟”的道理。我们在雨来身上学到了_______,在青铜身上学到了_______。另外还有_______的黄继光，_______的哈尔威船长，_______的挑山工，他们都是值得我们学习的榜样。3、选择题（每题2分共3题）1）.“太白感其意，还卒业。中的“感其意”的意思是（

）A．理解了她的意思B．被她的意志感动C．感动她的意思2）.下列句子，说明方法与其他两句不同的一项是（

）A．纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。B．有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。C．成年田螺有核桃大，很好看，整个身子圆乎乎的，被包裹在深绿色的硬壳里。3）.下列神话故事与其他三项不是出自同一个国家的是（）A．女娲造人B．洛基受罚C．仓颉（jié）造字D．刑天舞干戚4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。

例句：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

蝴蝶飞舞

爸爸放风筝

小明打羽毛球

____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.结合学习积累完成连线。

人非生而知之者

邦无道，危行言孙

我寄愁心与明月

切问而近思

邦有道，危言危行

留取丹心照汗青

向夜在堂前

孰能无惑

博学而笃志

随风直到夜郎西

人生自古谁无死

学人拜新月

处处留心皆学问

不知学问之大也

不闻先王之遗言

三人同行有我师2）.将下面的诗句、题目属于同一首诗的用线连起来。

生当作人杰但闻人语响《夏日绝句》

空山不见人死亦为鬼雄

《鹿柴》

一道残阳铺水中骚人阁笔费评章

《暮江吟》

梅雪争春未肯降

远近高低各不同

《雪梅》

横看成岭侧成峰

半江瑟瑟半江红

《题西林壁》6、排序题（每题5分共2题）1）.按课文叙述的顺序重新排列下面的句子

(

)盘古开天地。

(

)宇宙混沌一片。

(

)赞美盘古创造了美丽的世界。

(

)盘古倒下后身体的变化。2）.重新排列下面的句子,把序号填在括号里。

________顿时,锅里响个不停。

________翻了两次,荷包蛋基本成形了。

________早晨,我开始煎荷包蛋,先开煤气,再倒香油。

________然后,我拿起一个鸡蛋打开,倒进锅里。

________过了一会儿,一个金黄色的荷包蛋便煎好了。

________一会儿,我放点儿盐,用铲子把蛋翻了个身。7、判断题（每题5分共1题）1）.威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪，后来却成了州里的大名猪。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成1——2小题。湖①上[宋]徐元杰花开红树②乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意③好，夕阳箫鼓④几船归。【注】①湖：指杭州西湖。②红树：指开满红花的树。③人意：游人的心情。④箫鼓：吹箫击鼓，指游船上奏着音乐。1．诗歌前两句描绘了什么样的画面？请用自己的话写下来。

_______________

2．诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

______________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

题目：我和__________过一天

提示：从自己喜欢的神话或童话里面选择一个最喜欢、最了解的人物，想象你们两个在一起过上一天，会去哪里，会发生什么事，按照事情的起因、经过、结果的顺序写下来。（要求：①把题目补充完整。②想象合理，语句通顺。③不少于350字。）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，完成后面的题目，把答案写在相应的位置上。蒲公英①蒲公英是菊科蒲公英属的多年生草本植物，别名有蒙古蒲公英、黄花地丁、婆婆丁、灯笼草等。②头一年的秋冬时节，蒲公英的小苗就已经钻出泥土，在枯叶下形成“地面芽”。等到天气回暖，它就迅速抽出花梗。③其他植物的花梗，从孕蕾到绽放、结果一般都是挺立的，蒲公英可不是这样的：叶间鼓出花蕾后，花梗压低身子潜在叶丛中不断伸长；当花蕾含苞待放时，花梗便缓缓挺起腰身；等花开了，花梗就挺直腰杆，极力向传粉昆虫“兜售”花粉；花谢后，花梗又全力下压身子藏到叶丛里，继续伸长；待种子成熟时，花梗已拉伸到之前的近2倍长，直挺挺地把小毛球举到空中……④早春时，人们在荒芜的草地上看到蒲公英明艳可爱的花儿，总会【

】欢呼：“哇，一朵小花！”其实，那不是“一朵”而是“一群”。⑤那些看起来像一枚枚花瓣的，其实是一朵朵小花，它们有花冠、雄蕊和雌蕊。小花的花冠长得像长长的舌头，因此得名“舌状花”。我们看到的蒲公英的花朵中，每一枚“花瓣”就是一朵舌状花。这些模样相似的舌状花按照一定的规律排列，扎堆形成头状花序。蒲公英的一个花序，有的有花数十“朵”，有时有一百余“朵”，数量多少无一定之规，基本上要看蒲公英的心情。⑥由它们孕育而成的小毛球，自然也包含数量相当的小伞兵团队。每个小伞兵配备一个由冠毛组成的降落伞，蒲公英的种子就挂在降落伞下方。天气晴朗时，微风一吹，小伞兵们便【

】地飘向四面八方。⑦蒲公英的种子落到合适的地方，便会生根、发芽、长出莲座状的叶片。别看蒲公英的叶子贴地生长，像个【

】的小矮人，它的根却能在地下深扎1到2米，充分吸收泥土深处的水分和营养。所以，这个扎根大地的小家伙非常皮实，即使茎叶被踩踏或被啃食，只要根还活着，用不了多久，它又能欢快地开出花，放飞数不尽的小伞兵。1．选择下面的词语填空，把序号填在文中【

】中。

A．不起眼

B．忍不住

C．兴冲冲

2．填空。

蒲公英是一种生命力十分顽强的植物，从第(

)自然段就可以感受得到。

3．蒲公英的花梗，与其他植物的花梗不一样。在整个生长过程中，它的梗起起伏伏。请你认真阅读第3自然段，将蒲公英不同阶段花梗的样子用简单的语言概括出来，完成下面的填空。4．在文中找到一句与“夜深人静的时候，纺织娘便会唱起歌来”表达方法相同的句子，用“

”画下来。

5．根据文中的描述判断下面的说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）蒲公英是多年生草本植物，它还有个别名叫婆婆丁。(

)

（2）我们看到的蒲公英的一“朵”花，是由几十朵甚至上百朵舌状花组成的。(

)

（3）蒲公英的根长得很长，可以深扎到地下1到2米。(

)

6．阅读这篇文章，你有哪些收获？用一两句话写下来。

______________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给带点字选择正确的读音打“√”。

绮丽（qí

qǐ）

乒乓（pīng

pīn）

咸味（xián

hán）

成功率（lǜ

shuài）

荷叶（hé

hè）

单于（dān

chán）2）.奇奇在整理英雄黄继光的事迹时，有几个字不会读，请你用“√